服装制作与生产管理专业实施性教学计划.doc

服饰制作与生产管理专业实行性教课计划服饰制作与生产管理专业实行性教课计划一、专业名称、招生对象与学制（一）专业及特意化方向名称：服饰制作与营销专业（制作方向）（二）招生对象：初中毕业生（三）学制：基本学制为三年二、培育目标与人材规格（一）培育目标培育学生成为以服饰制作为主、服饰营销为辅，在服饰生产与营销第一线工作的高素质劳动者中初级特意人材二）业务范围本专业毕业生主要面向各种服饰公司，比如，国有服饰公司、私营和个体服饰公司、外资与合资服饰公司、服饰出入口公司、服饰营销等公司，可从事生产公司的车缝技工(中级)、排料制板技工、裁剪技工、整烫技工；生产和营销公司的质检员、成本核算员和服饰市场检查员、销售员、业务洽商助理员等，或营销公司的专业营业员等，生产和营销公司的基层管理(班长、组长、柜长、店长等)等岗位的工作三）人材规格1、知识构造与要求（1）拥有相当于高中阶段的文化基础知识2）掌握分辨常用服饰面料和辅料的基本知识3）掌握服饰制作基本知识4）认识服饰生产基层管理基本知识5）掌握服饰营销基本知识6）初步掌握计算机应用基本知识7）认识信息技术的初步知识8）拥有市场竞争意识及其基础知识2、能力构造与要求（1）掌握服饰制作技术。

2）认识服饰生产基层管理的基本知识/（3）掌握服饰营销技术4）初步拥有使用服饰 CAD的能力5）初步拥有服饰制板的能力6）初步拥有信息交流的能力7）初步拥有适应市场竞争的能力3、技术要求本专业学生毕业时应获得相应的技术等级证书，包含服饰制作中级工职业资格证书；市场初级销售员证书并达到相应的技术水平三、课程设置及教课要求第一部分 理论教课1、文化基础课教课1．德育课（128学时)(1) 职业道德与职业指导(32学时)本课程旨在对学生进行职业道德教育与职业指导其任务是：使学生认识职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，建立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道道德为养成的门路，陶冶崇高的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等切合时代要求的看法； 学会依照社会发展、职业需乞降个人特色进行职业生涯设计的方法； 增强提升自己全面素质、自主择业、立业创业的自觉性2) 法律基础知识(32学时)本课程旨在对学生进行法律基础知识教育其任务是：使学生认识宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系亲密的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，建立法制看法，提升鉴别是非的能力；指导学生提升对有关法律问题的理解能力，对是与非的剖析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法保护权益、依法同违纪行为作斗争的实践能力， 成为拥有较高法律素质的公民。

3) 经济与政治基础知识(32学时)本课程的任务是依据马克思主义经济和政治学说的基本看法， 以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育； 指引学生正确剖析常有的社会经济、政治现象，提升参加社会经济、政治活动的能力，为在此后的职业活动中，踊跃投身社会主义经济建设、踊跃参加社会主义民主政治建设打下基础4) 哲学基础知识(32学时)本课程旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本看法的教育其任务是：经过讲堂教课和社会实践等多种形式，使学生认识和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践亲密有关的哲学基本知识；指引学生用马克思主义哲学的立场、看法、方法察看和剖析最常有的社会生活现象；初步建立正确的世界观、人生观和价值观，为未来从事社会实践打下基础2．语文(160学时)在初中语文的基础上，进一步增强现代文和文言文阅读训练，提升学生阅读现代文和简易文言文的能力；增强文学作品阅读教课，培育学生赏识文学作品的能力；增强写作和口语社交训练，提升学生应用文写作能力和平时口语社交水平经过课内外的教课活动，使学生进一步稳固和扩展必要的语文基础知识，养成自学和运用语文的优异习惯，接受优异文化熏陶，形成崇高的审美情味。

3．数学(128学时)在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识必学与限制选学内容：会合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、随意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、分析几何、立体几何、摆列与组合、概率与统计初步经过教课，提升学生的数学修养，培育学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形联合、思想和简单实质应用等能力，为学习专业课程打下基础4．英语(64学时)在初中英语的基础上，稳固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培育学生听、说、读、写的基本技术和运用英语进行社交的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能环绕平时话题进行初步社交，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提升学生自主学习和持续学习的能力，并为学习特意用途英语打下基础5．计算机应用基础(64学时)在初中有关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字办理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用， 掌握计算机操作的基本技术，拥有文字办理能力，数据办理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为此后的学习和工作打下基础6．体育与健康(128学时)在初中有关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技术，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培育自主锻炼、自我保健、自我评论和自我调控的意识，全面提升身心素质和社会适应能力，为终生锻炼、持续学习与创业立业确立基础。

7、礼仪（32学时）对学生进行现代礼仪基础知识、基本规范的教育和礼仪规范的训练，提升道德涵养，培育切合现代礼仪的优异行为习惯经过形体训练基本知识的讲解和学习，使学生掌握形体训练的基本知识和方法，提升学生身体的协调、控制及表现能力，改正不良姿势，练就健美形体，提升审美情味8、艺术（32学时）是审美活动的主要形态之一，也是实现艺术的美育社会功能的重要环节经过学习掌握音乐、美术的基础知识，培育学生的审盛情识，提升学生的意识涵养，为有关专业课教课供给基础2、专业课教课9．服饰资料(32学时)使学生掌握服饰面料、辅料的特征与功能，常用服饰资料的辨别和选择方法，提升学生运用服饰资料的能力10．服饰样式设计 (64学时)使学生认识服饰设计的基来源理，认识人体构造体形与服饰造型色彩的关系，提升学生对服饰设计的审美能力服饰设计知识的教课应为专业学习服务，理论讲解不宜过深11．服饰构造制图(144学时)较全面地讲解服饰构造设计与制图的基本知识，使学生掌握一般男女服饰的基本构造，训练学生能把服饰造型绘制成平面构造图，并掌握量体、制图、裁剪等各样常用技术12．服饰制作工艺(112学时)训练学生较娴熟地掌握服饰制作的全套工艺，能制作常用的男女服饰，能使用服饰CAD软件，拥有服饰制作中级工的技术水平。

13．服饰生产管理(128学时)较系统地学习并掌握服饰的公司化生产流程、设施配置、工艺次序、质量控制、成本核算等知识和能力，使学生能胜任服饰公司基层管理工作14．服饰市场营销(128学时)较完好地学习市场营销的原理，使学生认识服饰市场和服饰消操心理的方法，会拟订服饰市场营销计划和策略，胜任服饰市场销售员的工作15．服饰贸易实务(32学时)熟习服饰贸易谈判的方法和技巧，让学生懂得服饰出入口报关手续16．服饰市场检查与展望(64学时)学习服饰市场检查与展望的知识和方法，使学生懂得市场检查的定量定性剖析，能写出检查剖析报告，胜任服饰市场检查剖析员的工作17．经济法例基础(64学时)认识并熟习有关的经济法律法例，依法从事服饰制作与服饰营销活动，并能运用有关法律知识保护自己、公司和花费者的权益18．就业与创业指导(16学时)介绍开厂办店应有的知识，认识办证手续和应注意的事项，增强学生依规依法创业的意识3、实践课教课19．服饰制作实习(312学时)经过实质操作、训练，要修业生较娴熟地掌握服饰制作的全程工艺，能依据服饰设计图独立达成从材想到成衣的制作；并获得服饰制作等级资格证书20．服饰CAD(64学时)训练学生初步学会运用计算机协助服饰制板、样板缩放、排料等。

21．服饰生产管理实习(62学时)在实习中认识并掌握服饰公司化生产过程的生产和质量管理知识与技术22．服饰营销实习 (16学时)实地进行服饰市场检查与展望，使学生掌握其技巧和方法，认识服饰花费者的心理，学会拟订服饰营销的计划和策略；并获得初级销售员资格证书23．服饰制板实习(216学时)训练学生初步掌握服饰生产的制板、扩号、推板、排料、裁剪等技术第二部分 课程教材版本（一）文化基础课使用教材序号课程名称名称第一版社备注1法律基础知识职业道德与职业指导高等教育第一版社2职业道德与职业指导法律基础知识高等教育第一版社3经济政治与社会经济与政治基础知识高等教育第一版社4哲学与人生哲学基础知识高等教育第一版社5物理物理高等教育第一版社6语文语文高等教育第一版社7数学数学高等教育第一版社8英语英语高等教育第一版社9计算机应用基础计算机应用基础高等教育第一版社10体育体育与健康高等教育第一版社（二）专业核心课序课程名称使用教材号名称第一版社书号备注1服饰资料服饰资料高等教育第一版ISBN7-04-010611-6社2服饰设计知服饰样式设计电子科大第一版ISBN978-7-81114-88识社2-43服饰构造设服饰构造制图高等教育第一版ISBN978-7-04-01923计与制图社6-04服饰制作工服饰制作工艺高等教育第一版ISBN978-7-04-01923艺社7-75服饰生产管服饰生产管理东华大学第一版ISBN7811115891-978理社78111158956服饰市场营服饰市场营销高等教育第一版ISBN978-7-04-02608销社5-47服饰贸易实服饰贸易实务化学工业第一版ISBN7122058743-978务社7122058744。