五年级英语下册 Unit 5 Sports Day Part B教案1 闽教版（三起）-闽教版小学五年级下册英语教案.doc

Unit 5 Sports Day Part B一、 教学目标1. 巩固前一课所学单词2. 巩固前一课所学句型：Who will …..? I will.3. 复习will的用法，包括肯定句，否定句，一般疑问句和特殊疑问句4. 学习新词组：be good at, be proud of, fall down.5. 熟练掌握本课句型：I’m good at …… I’m proud of….. I’m falling down.6. 学生能够在看、听、想、说、写中发展多元智能，养成认真倾听、大胆开口说英语的好习惯7. 激发学生对体育的热情，培养团队合作精神和集体荣誉感二、教学重难点1. 熟练运用本课词组：be good at, be proud of, fall down.2. 在实际生活中运用词组表达三、课前准备1. 教材相配套的教学挂图，一些图片，自备的单词小卡片等2. 课文录音3. 准备一些小礼物如糖果，巧克力等四、教学过程Step 1 warming upGreetingT: How are you today?S: I’m fine, thank you.Review1. 巩固前几课所学的单词和句型：Who will …..? I will2. 巩固will 的几种形式。

Step2Presentation1. 教师带领学生学习新词组2. 教师展示跑步图片：He is running 100 meters. He is running very fast. He is good at it.3. 继续展示跑步图片，引导学生说： We are proud of him.4. 教师展示跳高图片：He is doing high jump, he is falling down, he is not good at it. Step 3 practice1. 教师请同学开火车，第一个同学说一句话，后面的同学接下去，要求用到所学的词组如第一个学生说She is swimming. 第二个学生可以说She is swimming fast. 第三个学生就要说We are proud of her. 如果第二个学生说成She is swimming slow, 第三个学生则要说She is not good at it.2. 教师展示图片，请学生描述图片内容Step 4 learn the text1. 老师介绍课文内容并放课文录音，让学生听音复述。

2. 请同学分角色表演对话五、作业1. 听录音，并模仿跟读2. 熟读课文3. 复习所学词组4. 用所学词组造句。