第六单元名著导读《西游记》教学设计 统编版语文七年级上册.docx

《西游记》名著导读教学设计【教学目标】初步了解《西游记》这部名著的内容激发学生阅读《西游记》及其他名著的兴趣，体验文学作品的魅力，逐步培养学生的艺术欣赏力教学重点】产生阅读兴趣，掌握一定阅读名著的方法，可以自主阅读名著教学过程】一、激趣导入，回顾情节1.说一说：亲爱的同学们，你们从哪些地方看过或听过《西游记》？过渡：提到《西游记》我们都不陌生，它自诞生500多年来，吸引了不计其数的粉丝，光是人民文学出版社重印《西游记》就达三百多万册，很多国外小朋友也在看2.考一考：用一句话讲一个《西游记》中的故事，比如：“孙悟空三打白骨精”、“孙悟空大战红孩儿”看看你对《西游记》了解多少3.想一想：大家对《西游记》中的故事还是比较了解的，既然大家对故事情节基本了解了，教材还要我们读这么厚厚的一本书有什么意义？让我们走进这部名著来探寻答案二、探寻盲点，生发兴趣任务一、寻找“陌生化”1.聊一聊：在小说中唐僧师徒一行分别给你留下了什么印象？你们知道他们师徒的前世今生吗？请注意倾听别人的想法并思考跟你的看法是否相似2.学生交流3.出示原著中的有关描写，找同学来读一读明确：唐僧灵通本讳号金蝉:只为无心听佛讲，转托尘凡苦受摩，降生世俗遭罗网。

投胎落地就逢凶，未出之前临恶党父是海州陈状元，外公总管当朝长出身命犯落江星，顺水随波逐浪决海岛金山有大缘，迁安和尚将他养年方十八认亲娘，特赴京都求外长总管开山调大军，洪州剿寇诛凶党状元光蕊脱天罗，子父相逢堪贺奖复谒当今受主恩，凌烟阁上贤名响,思官不受愿为僧，洪福沙门将道访孙悟空：那座山正当顶上，有一块仙石其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆三丈六尺五寸高按周天三百六十五度:二丈四尺围圆，按政历二十四气上有九窍八孔，按九宫八卦四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬盖自开降以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意内育仙胞，一日进烈产一石卵似圆球样大因见风，化作一个石猴猪八戒：自小生来心性拙，贪闲爱懒无休歇不曾养性与修真，混沌迷心熬日月忽然闲里遇真仙，就把寒温坐下说劝我回心莫堕凡，伤生造下无边孽有朝大限命终时，八难三途悔不喋听言意转要修行，闻语心回求妙诀有缘立地拜为师，指示天关并地阙得传九转大还丹，工夫昼夜无时辍上至顶门泥丸宫,下至脚板涌泉松周流肾水入华池，丹田补得温温热婴儿烷女配除阳，铅汞相投分日月离龙坎虎用调和，灵龟吸尽金乌血三花聚顶得归根，五气朝元通透彻功圆行满却飞升，天仙对对来迎接。

朗然足下彩云生，身轻体健朝全阙玉皇设宴会群仙，各分品级排班列救封元帅管天河，总督水兵称宪节只因王母会蟠桃，开宴瑶池邀众客，那时酒醉意昏沉，东倒西歪乱撒泼，遥雄撞入广寒宫风流仙子来相接，见他容貌挟人魂，旧日凡心难得灭，全无上下失尊卑、扯住嫦娥要陪歇再三再四不依从，东躲西藏心不悦色胆如天叫似雷，险些震倒天关阙纠察灵官奏玉皇，那日吾当命运拙广寒围困不通风，进退无门难得脱却被诸神拿住我，酒在心头还不怯押赴灵霄见玉皇，依律问成该处决多亏太白李金星，出班俯囱亲言说，改刑重责二千锤，肉绽皮开骨将折放生遭贬出天关，福陵山下图家业我因有罪错投胎，俗名唤做猪刚鬣沙和尚：自小生来种气壮，乾坤万里曾游荡英雄天下显威名，豪杰人家做模样万国九州任我行，皆因学道荡天涯，常年衣钵谨随身，五湖四海从吾撞只为寻师游地旷每日心种不可放到处闲行百余趟沿地云游数十遭，因此才得遇真人，引开大道金光亮先将婴儿蛇女收，后把木母金公放明堂肾水入华池，重楼肝火投心脏三千功满拜天颜,志心朝礼明华向玉皇大常便加升，南天门里我为尊，亲口封为卷帘将灵霄殿前吾称上腰间悬挂虎头牌手中执定降妖杖头顶全盔晃日光，身披铠甲明霞亮往来护驾我当先，只因王母降蟠桃出入随朝子在上，设宴瑶池邀众将，失手打破玉玻璃，天神个个魂飞丧。

教学目的：这一环节将学生自己记忆深处的“已知”，别人印象中的“已知”，原著中的“已知”融合在一起，三者之间相互勾连，冲突，在冲突中重构学生对西游记的“陌生化”任务二、 “熟”中寻“新”1. 写一写：在《西游记》中我们最熟悉的人物莫过于孙悟空，可是你真的了解他吗？唐僧师徒都有自己固定的名字，但孙悟空的名字却有很多个，分别有哪些？(学生把孙悟空的名字写在词卡上，教师贴在黑板上)2.我们可以看到黑板上出现了孙悟空的十余个名字，除了大家非常熟悉的“孙悟空”、“孙猴子”、“石猴”之外还有“美猴王”、“猢狲”、“弼马瘟”、“齐天大圣”、“孙行者”、“斗战胜佛”等等3.排一排：这些名字在书中分别出现在不同的章节，你能根据这些名字出现的前后顺序大致给他们排序吗？(学生分小组合作讨论，渐渐给孙悟空的名字排列了一个意见比较一致的顺序)（孙悟空名字顺序：石猴→美猴王→猴狲→孙悟空→弼马温→齐天大圣→孙行者→斗战胜佛）4. 你知道吗？其实孙悟空的名字还不止这些，包括唐僧，猪八戒，他们都有别的名字，比如：孙悟空——金公、心猿、心主猪八戒——木母、木龙白龙——意马沙和尚——刀圭、黄婆过渡：原来孙悟空有这么多名字，不走进名著还真的不知道，其实孙悟空十余个名字的内在逻辑顺序，暗含了孙悟空在西天取经过程中的逐步成长，从“妖猴”一步一步历练成为“神猴”。

任务三 ：突破“高点”1.试一试：了解了唐僧师徒的名字后，现在来看看《西游记》原著中的目录你能看懂哪些目录的意思呢？第七回：《八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿》、第十五回：《蛇盘山诸神暗佑，鹰愁涧意马收缰》第四十一回：《心猿遭火败　木母被魔擒 》2.学生交流（学生对照之前认识的唐僧师徒的名字，再读这些回目就不难理解了过渡：虽然这些回目是文言文，但当我们破解了回目阅读中的“高点”，会让我们感受到古典名著不同一般的语言滋味，这些都需要我们打开原著细细品味3.理解回目对我们阅读古典名著有很大的帮助，让我们把回目带到原著中去，看一看你有什么收获第七回一一八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全忽一日，开炉取丹，那大圣双手侮着眼，正自搓柔流涕，只听得炉头声响猛睁眼看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，登倒八卦炉，往外就走慌得那架火、看炉，与丁甲--班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫病的白额虎，风狂的独角龙老君赶上抓一把，被他一猝，掉了个倒栽葱，脱身走了好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山唤名“五行山”，轻轻的把他压住。

众雷神与阿、迦叶.一个个合掌称扬道:“善哉!善哉!当年卵化学为人，立志修行果道真万劫无移居胜境，一朝有变散精神欺天罔上思高位，凌圣偷丹乱大轮恶贯满盈今有报不知何日得翻身过渡：章回体小说中的回目很重要，在读之前看一下某一回的标题，就可以猜出它主要讲了什么故事，在以后的阅读中，我们要关注小说的回目任务四：另觅“冷点”1. 做一做：看过86版电视剧《西游记》的同学有多少？看样子大家对它真的非常熟悉，老师来考考大家选一选明代文学家吴承恩写的《西游记》中，唐僧师徒西天取经一路上挑担的是( )，牵马的是（ ）D.沙僧A.唐僧B.孙悟空C.猪八戒（学生几乎选择的都是D和C，认为挑担的是沙僧，牵马的是猪八戒2. 那么吴承恩笔下的《西游记》是不是如此呢?我们来看看原著中是怎么写的猪悟能，汝本天河水种，天蓬元帅，为汝墙桃会上酗酒戏了仙娥，疑汝下界投胎，身如畜类，幸汝记爱人身，在福陵山云找洞造壁喜归大教，入吾沙门，保圣僧在路，却又有顽心，色情未泯，因汝换担有功，加升汝职正果，做净坛使者沙悟净，汝本是卷帘大将，先因堵桃会上打碑玻璃善，贬汝下界，汝落于流沙河，伤生吃人造孽，幸皈吾教，该撤迦持、保护圣僧，登山牵马有功，加升大职正果，为全身罗汉。

这是唐僧师徒取经成功后受到佛祖的嘉奖，佛祖说的嘉奖词3.原来原著中挑担的是猪八戒，牵马的是沙和尚，是不是完全颠覆了你们的认知总结：电视剧作品给我们带来视觉的跃动感，但仅仅只是原著的一个小小缩影，可见原著中还有更多惊喜在等着我们任务五：名著推荐出示另外三本名著，《红楼梦》《水浒传》《三国演义》简介：《西游记》是四大名著之一，与它齐名并享誉世界的还有另外三本名著，分别是罗贯中写的《三国演义》、施耐庵写的《水浒传》以及曹雪芹写的《红楼梦》，这四部中国古典章回小说，是汉语文学中不可多得的作品它们历久不衰，其中的故事、场景，已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向学科网（北京）股份有限公司。