语文人教版六年级下册小学语文病句总复习.docx

小学语文病句总复习 复习目标 1、复习修改病句的步骤、方法及病句产生的病因 2、能够正确使用学过的修改符号修改病句 3、能独立修改病句提高语言表达能力为习作打下基础 教学重点、难点 能使用正确的修改符号修改病句查找病句的病因 教学时间1课时教学过程一．修改病句的原则 （1）.保留句子原意，少改为佳2）. 防止以造新句来代替修改病句二．常见的病句类型1）.成分残缺句子不完整 如：上课的时候，做小动作，被老师批评2）重复啰嗦成分多余.如：盼望已久的故事书即将终于到了3）.搭配不当词语与词语间搭配不当如：经过努力，我的学习成绩水平不断改善4）.词序颠倒词语排列的先后顺序不合适如：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病5）前后矛盾句子前后意思不一致，自相矛盾如：我估计他今天一定不会来了三． 修改病句四法宝（1）增：成分残缺（2）删：成分多余（3）调：词序颠倒四、总结复习内容、方法五．练习、巩固修改下面病句附练习）练习一①晚会上，表演了精彩的节目②春天到了，一朵朵鲜花③我们从小讲卫生的好习惯④儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐⑤在会上，纷纷发表自己的意见。

⑥这次考试中，他取得了优异的成就⑦他办事总是犹豫不决，一点也不武断⑧今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋⑨他的写作水平明显改进了⑩由于坚持锻炼，他的体质增加了练习二①我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率②他终于端正了认真学习的好习惯③他们已经光荣地加入了少先队员④他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子⑤我们要继承和发扬自己的优点⑥猴子戴的帽子爬到桅杆上去了⑦春天的戴云山是一年中最美的季节⑧家乡的夏天是一个迷人的地方⑨林老师光荣地被评为“优秀员”的称号⑩火药是我国古代的四大发明练习三①河里的鱼儿正在河里快活地游来游去②老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了③这篇文章充满着儿童的童趣④大家一起欢度美好的佳节⑤我们要下决心改掉不好的坏习惯⑥同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课⑦我们忍不信情不自禁地笑出声来⑧他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪⑨遭到毒打，扬科又一次悲惨地死去了⑩他不但改正错误，而且接受了大家的批评练习四①校长召集全老师和各班班主任开会②在晚会上，我们班演出了文娱节目和舞蹈③在劳动中，少先队员和男同学抢着干重活④爸爸从市场是买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜⑤下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。

⑥我们班差不多根本没有考试不及格的现象⑦他基本上把老师的作业全部做完了⑧这本书大概肯定是林明的⑨同学们对我的批评基本上是完全正确的⑩他已经将要小学毕业了。