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2020年高考语文二轮复习专项训练28:小说阅读(一)(含答案).doc

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    • 专项训练二十八 小说阅读(一)一.阅读下面的小说,完成1—4题徙(节选)汪曾祺先生名鹏,字北溟,三十后,以字行家世业儒祖父、父亲都没有考取功名,靠当塾师、教蒙学,以维生计先生少孤尝受业于邑中名士谈甓渔,为谈先生之高足谈老先生知道高家很穷,他教高先生书,不受修金每回高先生的母亲封了节敬送去,谈老先生必亲自上门退回,说:“老嫂子,我与高鹏的父亲是贫贱之交,总角之交,你千万不要这样!我一定格外用心地教他,不负故人高鹏的天资,虽只是中上,但很知发奋他深知先人为他取的名、字的用意他的诗文都很有可观,高氏有子矣北溟之鹏终将徙于南溟高了,不敢说青一衿,我看,如拾芥耳我好歹要让他中一名秀才 果然,高先生在十六岁的时候,高高地中了一名秀才众人说:高家的风水转了不想,第二年就停了科举   废科举,兴学校,这个小县城里增添了几个疯子就在高先生所住的东街的最东头,有一姓徐的呆子这人不知应考了多少次,到头来还是一个白丁自从停了科举,每逢初一、十五,或不是正日,而受了老婆的气,邻居的奚落,他就双手捧了一个木盘,盘中置一香炉,点了几根香,到大街上去背诵他的八股窗稿穿着油腻的长衫,一边走,一边念念到曾经业师浓圈密点的得意之处,摇头晃脑,昂首向天,面带微笑,如醉如痴,仿佛大街上没有一个人,天地间只有他的字字珠玑的好文章。

      一直念到两颊绯红,双眼出火,口沫横飞,声嘶气竭长歌当哭,其声冤苦他这样哭了几年,一口气上不来,死在街上了   高北溟坐在百年老屋之中,常常听到徐呆子从门外哭过来,哭过去他恍恍惚惚觉得,哭的是他自己   功名道断,高北溟怎么办呢?   头二年,他还能靠笔耕生活谈先生还没有死有人求谈先生的文字,碑文墓志,寿序挽联,谈先生都推给了高先生所得润笔,尚可鬻粥谈先生寿终,高北溟缌麻服孝礼致哀写了一篇长长的祭文,泣读之后,忧心如焚   他也曾像他的祖父和父亲一样,开设私塾教几个小小蒙童,教他们读三字经、百家姓、千字文然而除了少数极其守旧的人家,都已经把孩子送进学校了他也曾挂牌行医看眼科谈老先生的祖上本是眼科医生他中举之后,还偶尔为人看眼疾他劝高鹏也看看眼科医书,给他讲过平热泻肝之道万一功名不就,也有一技之长,能够糊口可是城里近年害眼的不多有患赤红火眼的,多半到药店里买一副鹅瓴眼药,清水化开,用灯草点进眼内,就好了眼科,不像“男妇内外大小方脉”那样有“走时”的时候文章不能锅里煮,百无一用是书生,一家四口,每天至少要升半米下锅,如之何?如之何?   正在囊空咄咄,百无聊赖,有一个平素很少来往的世交沈石君来看他。

      沈石君比高北溟大几岁,也曾跟谈老先生读过书,开笔成篇以后,到苏州进了书院书院改成学堂,革命、“光复”……他就成了新派,多年在外边做事他有志办教育,在省里当督学回乡视察了几个小学之后,拍开了高家的白木板门他劝高北溟去读两年简易师范,取得一个资格,教书   读师范是被人看不起的师范不收学费,每月还可有伙食津贴,师范生被人称为“师范花子”,但这在高北溟是一条可行的路,虽然现在还来入学读书,岁数实在太大些了好在同学中年纪差近的也还有,而且“简师”只有两年,一晃也就过去了   简师毕业,高先生在“五小”任教   高先生有了职业,有了虽不丰厚但却可靠的收入,可以免于冻饿,不致像徐呆子似的死在街上了   按规定,简师毕业,只能教初、中年级,因为高先生是谈老先生的高足,中过秀才,声名藉藉,叫他去教“大狗跳,小狗叫,大狗跳一跳,小狗叫一叫”,实在说不过去,因此,破格担任了五、六年级的国文即使是这样,当然也还不能展其所长,尽其所学高先生并不意满志得然而高先生教书是认真的,讲课、改作文,郑重其事,一丝不苟   1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)A.高北溟早年心存大志,时代巨变使他失去了人生的方向,但是在生命本能的支撑下,他艰难而顽强地活着,决不自我放弃,精神难能可贵。

      B.沈石君与高北溟同为谈老先生的学生,但沈石君人生之路一帆风顺,作者安排这个人物意在说明只有投身革命才能避免高北溟的悲剧C.科举停了,高北溟和徐呆子一样绝望,徐呆子在门外哭,高北溟则觉得哭的是自己,正是沈石君及时为他指路,才难免了徐呆子的结局D.小说叙事简洁,文辞高雅,如“长歌当哭,其声冤苦”“泣读之后,忧心如焚”,诗样的语言,颇具抒情性,便于表现知识分子的生活E.小说没有荡气回肠的情节和惊心动魄的场面,但是动作、语言、心理等描写生动细腻,人物形象栩栩如生,给读者以强烈的情感震动2.小说以“徙”为标题有怎样的含义?试作分析3.小说中徐呆子这个人有哪些作用?请作简要分析4.高鹏的人生可以给我们提供哪些有益的人生借鉴?结合文本谈谈你的看法8分)二.阅读下面的小说,完成5—8题斫琴心语 (练习题)田金发“世有嘉木,心自通灵……自力正直,巍巍德荣吟诵着久远的诗句,穿过一片茂密的树林,跨过一条淡淡的小溪,那一排岩石后面,就是父亲种的两棵梧桐青绿色的树皮光润洁净,细直的树干像挺拔的腰杆春天,满树紫花,恍若云霞;夏天,浓荫蔽日,凉风飒飒;秋天,风吹叶落,满地金黄;冬天,墨枝披雪,遒劲沧桑一棵是我师傅的,一棵是你的。

      你的呢?”“我是这片石头,守着你们说话的是父亲,问话的是我父亲生于上世纪五十年代,由于家里穷,十几岁不得不出门学艺从没听说过古琴,到对古琴如数家珍从第一次选料做琴,到成为小有名气的斫琴师,父亲整整用了二十年靠着斫琴以及古筝等其他乐器的制作,父亲吃饱了饭,有了积蓄,成了家十五岁那年暑假,父亲让我学习斫琴一开始,父亲不让我动手,也不教也不讲,只是不住地使唤我搬木坯,打扫刨花和锯末,气得我一直嘟囔:不干了!可是想想父亲一台学习机的许诺,又把所有的气恼压回去一周后,父亲带我回老家我第一次见到这两棵梧桐树父亲取出古琴,对着大树弹起来曲罢父亲问我听出了什么?我摇摇头,父亲点点头学贵乎真知之为知之,不知为不知父亲看着梧桐树继续说:“那年我刚学艺,师傅外出附近邻居过来借刨花引火,我随手拿了块旧木头塞给他没想到竟然犯了大错为啥?”我问那块木料,是师傅的师傅留给他最珍贵的念想啊!”父亲闭着眼睛,满脸泪水停了好久,才继续说道:“那块木料,师傅保存了很多年,每天看一眼,琢磨如何下手,做一张最好的古琴没想到我却有眼不识金镶玉,把它当柴火烧了那后来呢?”我担心地问我师傅气得整整病了一个月我生怕师傅把我赶走谁知他再也没提此事。

      我长长地替父亲叹了口气父亲看我一眼继续说:“直到好多年后我准备出师才对我说:丢了木头事儿小,丢了心人就毁了记住:万物不可轻侮做琴如此,做人亦如此父亲的话我似懂非懂话也就随风而逝随后的日子里,我上学、工作、结婚、生子本想着幸福的人生就这样走下去,谁知工作单位经营不善解散了经历了一系列生存挫折后,我又找到父亲开始学斫琴,不为别的,仅是为了养家糊口父亲对我更严格了有的材料要先在水里泡半年,定型需要一到两年灰胎要刮五六层,每一层胎刮完以后都要等干透之后才能打磨找平上漆斫琴要刀到手到,心到眼到……父亲一遍遍地说,我一遍遍地改我慢慢发现自己并不只是为了生计而斫琴,我已经深深地爱上了斫琴,它成了我生活中不可或缺的一部分也许是因为年龄的增长,也许是因为对古琴有了更深的理解,听着父亲的话也感觉格外有道理父亲见我听话,反而唠叨少了那次我见完客户回来,根据客户需求规划出图纸拿给父亲过目当时他正在吃饭,见我拿来图纸立刻停下给我指点这个怎么铲,那个怎么刨,连比划带说,唯恐不详细母亲端过来午饭,他赶紧递给我一碗我让他先吃再讲,他说我讲完再吃同样的场景,同样的人,想起第一次学琴时父亲对我的吆喝,再到如今平易近人,我突然笑了。

        有一年,我独自回了趟老家  两棵梧桐树越发粗壮,像两个巨人,笑看云淡风轻  三天后,我伐下了其中一棵,带回作坊第一斧子下去梧桐发出的声音,仿佛惊动了什么似的我有强烈的预感,父亲的意愿成了!板材晾了一年后,我开始斫琴此后又两年,我独自待在一个山脚下的作坊里,用这棵梧桐剖成的十张板子做面板做了十种琴挖槽腹、用梓木斫底板、披漆胎、罩面漆……两年时间,除了春天的风、冬天的雪,除了夏天的泉流和秋天的大雁,没人知道我在这里我自己坐在石头上,于夕阳余晖中看挂在墙上的尚未完工的琴坯没人跟我说话,但我能真切地听到万物说话的声音,每一声都真实而纯正父亲五十六岁生日那天,我把他带到琴房十张琴一字排列,整整齐齐父亲看了看琴,又看了看我,随手拿起一张弹起来琴声淡淡,朴实清新恍惚中我似乎听到斧凿丁丁,桨声欸乃,而青树绿荫里,一位老者正曲罢收琴,问小子曰:“薄木丝弦,其音何谐?”小子曰:“琴为心声,人琴合一选自《 人民日报 》 2018年09月03日 )5.文中两棵梧桐树有什么意义?为什么要一棵给师傅,一棵给儿子,自己做石头?6.文中“父亲的话我似懂非懂话也就随风而逝”这句话有什么作用?7.标题为“斫琴心语”,根据文本,概括“心语”的具体内容。

      8.就内容和艺术特色,赏析作品最后一段文字三、阅读下面的小说,完成9—12题驴打滚儿(节选)林海音 半个月过去,宋妈说,她跑遍了北京城的马车行,也没有一点点丫头子的影子 树荫底下听不见冯村后坡上小栓子放牛的故事了;看不见宋妈手里那一双双厚鞋底了;也不请爸爸给写平安家信了她总是把手上的银镯子转来转去地呆看着,没有一句话冬天又来了,黄板儿牙又来了宋妈让他蹲在下房里一整天,也不跟他说话这是下雪的晚上,我们吃过晚饭挤在窗前看院子宋妈把院子的电灯捻开,灯光照在白雪上,又平又亮天空还在不断地落着雪,一层层铺上去宋妈喂燕燕吃冻柿子,我念着国文上的那课叫做《雪》的课文:一片一片又一片,两片三片四五片,六片七片八九片,飞入芦花都不见 老师说,这是一个不会做诗的皇帝做的诗,最后一句还是他的臣子给接上去的但是念起来很顺嘴,很好听妈妈在灯下做燕燕的红缎子棉袄,棉花撕得小小的、薄薄的,一层层地铺上去妈妈说:“把你当家的叫来,信是我叫老爷偷着写的,你跟他回去吧,明年生了儿子再回这儿来是儿不死,是财不散,小栓子和丫头子,活该命里都不归你,有什么办法!你不能打这儿起就不生养了!” 宋妈一声不言语,妈妈又说: “你瞧怎么样?” 宋妈这才说: “也好,我回家跟他算帐去!” 爸爸和妈妈都笑了。

      “这几个孩子呢?”宋妈说 “你还怕我亏待了他们吗?”妈妈笑着说 宋妈看着我说: “你念书大了,可别欺侮弟弟呀!别净跟你爸爸告他的状,他小 弟弟已经倒在椅子上睡着了,他现在很淘气,常常爬到桌子上翻我的书包 宋妈把弟弟抱到床上去,她轻轻给弟弟脱鞋,怕惊醒了他她叹口气说:“明天早上看不见我,不定怎么闹她又对妈妈说:“这孩子脾气强,叫老爷别动不动就打他;燕燕这两天有点咳嗽,您还是拿鸭梨炖冰糖给她吃;英子的毛窝我带回去做,有人上京就给捎了来;珠珠的袜子都该补了还有,……我看我还是……唉!”宋妈的话没有说完,就不说了 妈妈把折子拿出来,叫爸爸念着,算了许多这钱那钱给她;她丝毫不在乎地接过钱,数也不数,笑得很惨:“说走就走了!” “早点睡觉吧,明天你还得起早 宋妈打开门看看天说:“那年个,。

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