人教统编版25秋新教材小学四年级语文上册第二单元5.一个豆荚里的五粒豆第一课时课件.pptx
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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一个豆荚里的五粒豆,部编版,语文,四年级上册,5.,激趣导入，激发兴趣,交流预习，识字读文,反复诵读，整体感知,第,1,课 时,教学目标,1.,认识,10,个生字，会写,12,个生字，把握重点词语的意思2.,正确、流利地朗读课文3.,理解文章内容，准确把握五粒豌豆的语言、内心活动，体会各自的性格特点教学重难点：,1.,正确、流利地朗读课文2.,理解文章内容，准确把握五粒豌豆的语言、内心活动，体会各自的性格特点同学们，每个人都有自己的志向，你的志向是什么呢？为了实现志向，你是怎样努力的？,激趣导入，激发兴趣,一个豆荚里的五粒豆,5,ji,出示图片，导入新课,安徒生（18051875）：丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”代表作有小锡兵海的女儿拇指姑娘卖火柴的小女孩丑小鸭皇帝的新装等导入新课，简介作者,豌 按 僵 预 揭,啪 苔 囚 框 溢,交流预习，识字读文,jing,qi,“愉”右边第三画不能掉哦！,硬,枪,豌,按,舒,适,恐,僵,耐,探,愉,曾,交流预习，识字读文,大家交流一下自己了解了哪些词语的意思，是通过什么方式了解的。
要了解词语的意思，方式有很多种，可以借助工具书，可以联系上下文，还可以向别人请教等交流预习，理解词语,交流预习，理解词语,【暖洋洋】,形容温暖舒适相称】,事物配合起来显得合适虚弱】,身体衰弱，元气亏损，不结实文中指小女孩的身体虚弱愉快】,开心,快乐,心情舒畅的意思简直】,表示完全如此（语气带夸张）1.,读课文，做到正确、流利2.,默读课文，用合适的语气朗读童话,中五粒豌豆的语言及内心活动反复诵读，整体感知,。
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