幼儿园大班元旦家长会.ppt

欢迎各位家长 的光临大班• 假期里注意的事情： • 1、假期时间：今年的假期从腊月17到正月17，正月18正 式开学 • 2、假期里请抓拍孩子一些有意义的活动照片，丰富到孩 子们的成长档案里 • 3、健康安全：引导幼儿注意做有益于身心健康的各种活 动，加强对幼儿的安全教育，杜绝意外事故的发生 • 4、外出安全：幼儿寒假期间走亲访友或外出玩耍、购物 时要家长同意或由家长陪同才可以出行 • 5、卫生安全：要求孩子注意饮食卫生，不暴饮暴食，不 吃路边摊的食品，养成良好的生活、饮食习惯 • 6、其他安全：提醒幼儿在任何地方都不玩水、不玩火、 不玩电、不玩煤气、不轻易相信陌生人，不随便跟陌生人 走 家长会的主要内容：• 1、回顾上学期的各项工作 • 2、简单介绍下学期的各项工作安排和教学重点 • 3、关于幼小衔接的有关问题 • 4、需要家长配合的各项工作一、回顾本学期工作二、教育教学方面• 1、数学：10以内的分解组成及加减、数字书写 ，基本的加减法应用题解答及编题等； • 2、语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、 故事、并进行创编活动等，请家长记录孩子的讲 述 • 3、区域游戏方面，请家长配合带一些材料。

• 4、大班的孩子要求会写自己的名字了，请家长在 家中教孩子多练习 • ——为入小学做准备语言领域：• 1、能有礼貌的专注地倾听别人的说话 • 2、让孩子们接触多种形式的文艺作品（如 ：故事，看图讲述，续编故事，儿歌，散 文诗等），体会作品的情感，理解作品的 主题，大胆讲述感受《卖火柴的小女孩 》让孩子们知道要有同情心和爱心科学领域:科学领域，理解一些数的概念，教会幼儿区 分物体的左右关系，学会区别10以内的单 、双数，顺数，倒数，学习书写数字1—10 ，学会10以内数的分成，能口编应用题， 练习10以内的加减比如10的分成用实 物操作，10有几种分合法）社会领域：• 1、乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好 • 2、知道对错，能按基本的社会行为规则行 动 • 3、爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱 祖国；（四大发明，国旗国徽国歌）健康领域：健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增 进动作的协调性，增强体质天冷也坚 持做操，跑步）（学会跳绳）懂得保护自 己，进行防火，防震安全教育 艺术领域：• 艺术领域，音乐方面：让孩子们能够感受 、欣赏、并表现音乐带来的乐趣会唱跳 音部分以及节奏的转换（比如一年过去了 ，跳音，新年乐淘淘）。

能给歌曲创编动 作美术方面：让幼儿能够自主创作、提 高幼儿的绘画及手工能力能根据故事情 节分解画画西游记连环画）• 除了主题教学我们还开展了区域活动，我们的区 域活动有 ： • 阅读区 • 操作区 • 搭建区 • 角色区 超市 • 美工区 • 种植区区角活动是孩子们很喜欢的活动之一，每次 区角活动的时候，孩子们都会选择自己最喜欢的活动 区进行操作，区角活动可是有很多好处的哦，第一： 丰富了孩子们的生活每天早晨孩子们到幼儿园，可 以先到活动区里面玩一会，区角的设立使孩子们兴趣 盎然第二：劳逸结合、调节课堂节奏小朋友们在 教育活动之后，就可以来到活动区玩一会，活动活动 小手，活动活动小脚，孩子们特别高兴、非常轻松 第三：培养了孩子们的合作意识第四：增强了孩子 们的创新意识和动手能力区角里的自制玩教具使孩 子萌发各种新奇的想法并且可以让想法与现实结合 ，拼搭出自己设计的造型第五：促进了孩子良好行 为习惯的养成在区域活动中让他们养成轻轻拿、轻 轻放，玩完了放回原处的好习惯第六，促进孩子社 会性的发展孩子们在活动中，会遇到这样那样的问 题，需要去解决，通过区角活动增进孩子们之间的沟 通与相处。

因此，区角活动对孩子们来说还是非常有 益的区域活动需要往区角里不断投放材料，请大家 把平时不用的各类盒子啊，纸袋啊，纸杯啊，饮料瓶 啊，洗干净带到幼儿园里，供孩子们操作用四、1、成长纪念册2、孩子性格特点分析有其父母，必有其子• 很多父母都急于知道该怎样教育孩子，这自然是需要的但父母首先要改变自身是更为重要的，以爱育爱，以诚育成，以美育美，以善育 善，以德育德育人者先育自己，改变孩子先改变自己今天我们应该怎样做父母• 我们常犯的10大错误 • 1、让爷爷、奶奶、保姆带孩子 • 2、把孩子当做炫耀比较的对象 • 3、不尊重孩子的隐私和权利 • 4、把孩子塑造成自己想要的方向 • 5、把成绩当成一切表现的指标 • 6、认为早起还好，睡觉就是懒惰 • 7、不让孩子做家务事，只要学习 • 8、缺乏幽默感和轻松童趣的一面 • 9、因为爱你可以提出不合理的要求 • 10、养孩子是艰苦的义务而非享受我们怎样做父母•1、尽量表扬孩子孩子具有一定的自信心，才会垦区学习要使孩子每 天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点 •2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度家长要多询问孩子最近学习 了什么，掌握得如何等 •3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够 做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

•4、刺激孩子学习的欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习 •5、帮助孩子树立责任心，让孩子学会洗碗，洗手帕，整理自己的床铺， 用具，尽到自己的那份责任 •6、在孩子面前做表率 •7、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师 •8、定下家庭学习规矩 ，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作 息习惯， •9、引导孩子善于提出问题，要培养孩子多问为什么 •10、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生我们可以为幼小衔接做些什么• 1、孩子迷恋看电视、上网吗 • 沟通、平等交流 • 与孩子一起玩游戏 • 适当的时间控制 • 丰富现实生活 • 使用保护工具 • 以身作则做榜样 • 把电视、电脑卖掉• 家长树立榜样，是孩子模仿的对象 • 鼓励孩子多串门 ，让孩子开朗、合群 • 教育孩子不可以自我为中心 • 要求孩子助人为乐、待人友好、与人合作• 3、孩子耍脾气怎么办• 等冷静的时候 • 没有人的房间 • 看着他的眼睛 • 说出你的感受 • 说清全部过程 • 你还是好孩子• 5、孩子爱读书吗• 书香家庭/藏书？册 • 每天带头读书吗？ • 坚持读给孩子听吗？ • 表扬过孩子的阅读行为吗？ • 一同逛书店吗？ • 读书+游戏/得意之处• 6、幼儿本身要做的心理准备• 爱读书：自己读30~60分钟 • 一定的自控力：半小时以上 • 初步思维能力：爱问为什么 • 一定的社会交往能力：同伴、大人培养孩子五个阅读好习惯：• 经常去书店和图书馆 • 读书要持之以恒。

• 读、写、思相结合 • 摆放图书要有条理 • 读书要善于交流•用正确的方式“爱”孩子 •让孩子也“爱”父母， •“爱”他人•谢谢大家 •祝大家工作顺利，合家欢 乐 •新年快乐！。