语文必修1-4语言基础.docx

教务处 21118111高一语文 必修一 语言基础复习资料一、字音、字形橘 jú 子洲 百舸 ɡě 争流 怅寥廓 liáo kuò 峥嵘 zhēnɡ rónɡ 挥斥方遒 qiú浪遏 è 飞舟 灰烬 jìn 瞳孔 tónɡ 阻挠 náo 果脯 fǔ游弋 yì 摇曳 yè 凝 nínɡ 露 睫 jié 毛 曙 shǔ 光 脊 jǐ 骨 轻蔑 miè 闪烁 shuò 花瓣 bàn 浆 jiānɡ 果 战栗 lì 憎恨 zēnɡ hèn 栖 qī 息 蔚 wèi 蓝 崛 jué 起迷惘 wǎnɡ 沉湎 miǎn 溺 nì 爱 惆怅 chóu chànɡ 抹煞 shā怪癖 pǐ 摭 zhí 拾 涉 shè 猎 翱 áo 翔 枝桠 yā晨曦 xī 懊 ào 悔 溺 nì 爱 甫 fǔ 健 引吭 hánɡ 试啼磕绊 kē bàn 锈钝 xiù dùn 汗流浃背 jiā 孕育 yùn 焦灼 zhuó 时辰 chén 干瘪 biě 望眼欲穿 yù 碾 niǎn 成 敷演 fū痴心妄想 wànɡ 入不敷出 fū 冰雹 báo 灌浆 jiānɡ 落寞 mò鬼迷心窍 qiào 炫耀 xuàn yào 怨天尤人 yóu 恪尽职守 kè 妄自菲薄 fěi bó 啮噬 niè shì 吮吸 shǔn 战战兢兢 jīnɡ 完美无瑕 xiá 斟酌 zhēn zhuó斑斓 lán 甄别 zhēn 妥帖 tuǒ tiē 纤巧 xiān 偷觑 qū成坨 tuó 忐忑不安 tǎn tè 瞠目结舌 chēnɡ 奢侈 shē chǐ 商榷 què思忖 cǔn 苟延残喘 ɡǒu 墓冢 zhǒnɡ 屏窒 bǐnɡ zhì 执著 zhuó不啻惊雷 chì 妩媚 wǔ mèi 犄角 jī 偌大 ruò 凸现 tū噗噗跳 pū 四肢百骸 hái 教养 jiào 沉溺 nì 丰盈 fēnɡ yínɡ慰藉 jiè 望洋兴叹 xīnɡ 积累 lěi 戕害 qiānɡ 符箓 lù狭隘 ài 跋涉 bá 麻痹 bì 给以 gěi 恢宏 huī共振 zhèn 廿七 niàn 黏合 nián 什刹 shí chà 海 菜圃 pǔ空旷 kuàng 辜负 ɡū 俊伟 jùn 空旷 kuànɡ 匀调 yún tiáo愧杀 kuì shā 优裕 yù 优裕 yù 熠熠 yì 闪光 酥骨 sū 静谧 mì 奇诡 ɡuǐ 贫瘠 jí 矫饰 jiǎo 墟场 xū 麦穗 suì 车谣 yáo 无量 liànɡ 魂牵梦萦 yínɡ 酒阑 lán 灯灺 xiè怯生生 qiè 搭讪 shàn 悠邈 miǎo 褪色 tuìshǎi 崎岖 qíqū 田塍 chénɡ 濡染 rú 三匝 zā 侘傺 chà chì 铩羽 shā寥落 liáo 缔造 dì 遣戍 shù 口占 zhàn 谪居 zhé 欷歔 xī xū 安土重迁 zhònɡ 根深蒂固 dì 慰藉 jiè 发轫 rèn 檀香山 tán 方兴未艾 ài 翘首 qiáo 桑梓 zǐ 蕞尔 zuì教务处 21118112翰苑 hàn yuàn 休戚相关 qī 濠水 háo 迁徙 xǐ 袭 xí 击撼动人心 hàn 按捺 nà 不住 憔悴 qiáo cuì 颠簸 bǒ 惶 huánɡ 惑温馨 xīn 坑洼 wā 索然无味 suǒ 焦躁 zào 崔颢 hào苍凉 cānɡ 打夯 hānɡ 一缕 lǚ 瘸腿 qué 煮茗 mínɡ涮 shuàn 羊肉 蛰 zhé 居 乌桕 jiù 雅 yā 儿梨 曝背 pù赭 zhě 色 槎桠 chá yā 给予 jǐyǔ 铭 mínɡ 记在心 绿 lù 林远阜 fù 正 zhēng 月 恣 zì 意 谛 dì 听 丰腴 yú莫 mò 名其妙 乌篷 pénɡ 船 闽粤 mǐn yuè 湖沼 zhǎo 濒临 bīn lín诳语 kuánɡ 震撼 zhèn 瘴 zhànɡ 气 雾霭 ǎi 罗布淖尔 nào惊骇 hài 花剌子模 là 黑魆魆 xū 蓊郁 wěnɡ yù 惬意 qiè直截 jié 甬道 yǒnɡ 涟漪 lián yī 水漉漉 lù 深邃 suì一泓清泉 hónɡ 嗥叫 háo 砰砰声 pēnɡ 嘎啦 ɡā 湍急 tuān蜿蜒 wān yán 蠕动 rú 瞄准 miáo 饿殍 piǎo 艾蒿 ài hāo挣扎-挣脱 zhēnɡ-zhènɡ 沁人心脾- 泌尿 qìn-mì漫出-蔓草 -曼妙 -谩骂 màn 寥落-廖姓 -纰缪 -谬误 liáo-Liào-miù-miù 舸-诃-呵斥-荷花 ɡě-hē-hē-hé 涨满-头昏脑涨 zhǎnɡ-zhànɡ 震颤-颤栗 chàn-zhàn 倔强-倔头倔脑 jué-juè峥嵘-狰狞 -铮铮铁骨 -挣扎-挣揣 zhēnɡ-zhēnɡ-zhēnɡ-zhēnɡ-zhènɡ 抹杀-转弯抹角- 抹布 mǒ-mò-mā 洲-州 zhōu 相似-似的 sì-shì 矿藏-宝藏 cánɡ-zànɡ鲜花-鲜有 xiān-xiǎn 剥花生米- 剥削 bāo-bō间或-中间 jiàn-jiān 月晕-晕头转向 yùn-yūn泊船-湖泊 bó-pō 用不着- 着纱衫 zháo-zhuó搁笔—搁不住 gé-gē 夹衣-夹克 jiá-jiā 二、成语、俗语风华正茂 息息相通 插科打诨 愁肠百结 饮鸩止渴 安步当车挥斥方遒 举一反三 言简意赅 不啻惊雷 竭泽而渔 处心积虑不屈不挠 不计其数 长歌当哭 势不两立 呕心沥血 车水马龙金碧辉煌 功败垂成 量体裁衣 百无聊赖 萎靡不振 供不应求似水流年 安土重迁 刚愎自用 四肢百骸 出其不意 鸠形鹄面教务处 21118113废寝忘食 方兴未艾 鹬蚌相争 望洋兴叹 不落窠臼 杞人忧天其乐融融 含辛茹苦 焕然一新 一筹莫展 迫不及待 震耳欲聋容销金镜 休戚相关 炙手可热 一丘之貉 一如既往 鬼鬼祟祟历历在目 身无长物 贫嘴薄舌 蜚短流长 不胫而走 美轮美奂汗流浃背 金蝉脱壳 好高骛远 顶礼膜拜 罄竹难书 矢志不渝自怨自怜 老气横秋 退避三舍 数见不鲜 食不果腹 大腹便便不毛之地 危言危行 跋山涉水 低首下心 滥竽充数 恍然大悟望眼欲穿 一挥而就 毋庸置疑 博闻强记 信手拈来 少不更事痴心妄想 轩然大波 暴虎冯河 为虎作伥 集腋成裘 呱呱坠地怨天尤人 耿耿于怀 畸轻畸重 凤毛麟角 紧锣密鼓 走投无路鬼迷心窍 每况愈下 至高无上 喜出望外 数典忘祖 谈笑风生恪尽职守 狐死首丘 开门揖盗 真知灼见 耳濡目染 风驰电掣妄自菲薄 一鸣惊人 厉兵秣马 甘拜下风 良辰美景 旷日持久战战兢兢 责无旁贷 忐忑不安 无独有偶 尸位素餐 举棋不定完美无瑕 在劫难逃 瞠目结舌 无可厚非 空前绝后 洛阳纸贵不可或缺 鼎力相助 苟延残喘 振聋发聩 目无全牛 间不容发大兵压境 根深蒂固 等量齐观幡（翻）然悔悟 一把钥匙开一把锁 道高一尺，魔高一丈无风不起浪，无根不长草三、语 病 修 改病句的类型主要有: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

A． 语序不当语序不当主要有下列类型：1、名词附加语的多项定语次序不当；名词附加语：多项定语次序不当 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语另外，带“的” 的定语放在不带“的”的定语之前例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练教务处 211181142、动词的附加语的多项状语次序不当；动词的附加语，多项状语次序不当 复杂状语排列大致为：a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的；c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）；d.表情态或程序的另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把” 字短语位置不当 1)副词和连词位置不恰当；例如：留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上表范围的副词“都”应放到表数量的“ 一个一个 ”后。

2)介词短语的位置不当例如:苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上 把” 字短语应紧挨动词中心语“缚”B． 搭配不当搭配不当主要有下列类型：主谓搭配不当 例如:本世纪初，是我国实现进入WTO的目标本世纪初是目标”是主谓搭配不当应改为“ 进入WTO 是我国本世纪初要实现的目标” 动宾搭配不当 例如:他多么渴望一个学习机会呀！（“渴望”后缺少动词“ 有”修饰语和中心语搭配不当 例如: 这次大会上，对工资问题交换了广泛意见并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改做“广泛地交换了意见” 一面与两面搭配不当 例如: 艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖白眼” 和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面否定与肯定搭配不当 例如: 我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的没有谁不会想象不出” 等于说 “谁都想象不出 ”，推测原意应是“谁也想象得出 ”C． 成分残缺成分残缺主要有下列类型：缺少主语 例如: 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......” ）缺少谓语 例如: 最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度教务处 21118115等一系列的工作在“建立” 前少了个谓语“完成”缺少宾语 例如: 虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书抓紧”什么？“ 时间”一词不能省缺少修饰成分 例如: 要想作出杰出的成就，就必须付出劳动劳动”前应加“ 艰苦”“辛勤”之类的修饰语，同时，前一分句又是“动宾不 当” D. 成分赘余成分赘余主要有下列类型：堆砌 例如: 要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业环境”应删去重复 例如: 其实这是过虑的想法虑” 就是想，应删去“ 的想法”可有可无 例如: 不知不觉就走了十里路左右的距离应删去“的距离”应删去“ 的” 字 例如: 出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了加了“ 的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了D． 结构混乱结构混乱，又叫句式杂糅，主要有以下类型：举棋不定 例如: 多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。

应该在“曾被......束缚......”和 “在...... 束缚下的 ... ...”两种格式中选用一个藕断丝连 例如: 我们向政府提意见是人民的责任把“我们向政府提意见”和“ 向政府提意见是人民的责任” 凑在一块儿，应该删去“ 我们”中途易辙 例如: 例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子应该改作“因为杜重远写了......文章，就认为他是......”原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥反客为主 例如: 因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军被游击队反包围” 的主语是 “匪军”，但“ 歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加闪待应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“ 不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了结构含混 例如: 真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品句中的“ 产生 ”可以算无主句，也要以。