《幸福教案》语文优质教案.doc

《幸福教案》语文优质教案 　　1、认识4个生字 　　2、能和同学合作表演课文内容 　　通过自读自悟了解故事内容，懂得幸福是什么，培养独立阅读的能力 　　(中心思想) 　　本文通过三个牧童对幸福的追寻，最终得出一致的体会:因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福 　　段意 　　1—12:三个牧童遇见智慧的女儿; 　　13—21:三个牧童长大成人，谈论各自对幸福的理解; 　　22—24:得出因因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福 　　写作特点 　　故事情节奇异石本文的一大特点 　　生字新词 　　重点词、句 　　清澈:清而透明; 　　义务:就是应尽的责任; 　　特殊句 　　幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情 　　鉴赏与评价 　　“义务”就是应尽的责任很好的尽自己的义务”是指自己应该做的事情做好这句话是说:要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了 　　创新教育 　　紧扣文中三个青年(包括他们小时候)的所为以及他们给人们带来的好处，引导学生体会、感悟 　　稳固运用 　　锹、诧、耕、麦 　　近义词: 　　宽阔——辽阔 突然——突然 　　茂密——茂盛 依照——按照 　　反义词: 　　疏通——堵塞 幸福——不幸 　　谦虚——骄傲 　　参阅内容 　　《语文教师教学用书》、网络 　　第一课时:完成预习笔记 　　第二课时:交流预习笔记 　　一、了解文章内容 　　1.牧童们开始时，认为幸福是什么?(不知道) 　　2.牧童们后来认为幸福是什么?(让学生根据自己对课文内容的理解自由发言。

)在这个过程中，他们做了什么? 　　注:引导学生读13到22自然段 　　3.小结:正是因为他们从自己的劳动中感受到了帮助人的快乐…… 　　4.智慧的女儿是怎样答复三个牧童的?(她肯定了三个牧童的体会，指出:幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情)知道什么叫“很好地尽自己的义务”吗?(“义务”就是应尽的责任例如，作为学生，应尽的责任是好好学习;作为子女，应尽的责任是孝顺父母把自己应该做的事情都做得很好，就是智慧的女儿说的“很好地尽自己的义务”) 　　5.反复读:智慧的女儿的话:幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情 　　建议:引导学生联系实际来理解 　　6.谈谈你的幸福观，并以名言的方式概括成一句话 　　注:根据以往的教学，学生在此环节上的积极性比拟高，教师在这里要采用多种方式充分激发学生的兴趣，争取出彩 　　二、演课本剧 　　1.分角色朗读 　　建议:在这个过程中，要对学生的眼神、语气作指导，为演做好准备 　　2.学生排练，教师巡视 　　3.汇报演出 　　三、作业布置 　　阅读自己喜欢的童话 　　教学得失: 　　本节课故事性强，我采用了表演的形式进展教学，效果不错。

一来激发了小孩们的表现欲;二来熟悉了课文，因为只有熟读了课文，对课文内容有了整体把握以后才会把它表演出来 　　缺乏之处就是表演的形式过于喧闹，不利于课堂调控 　　改良措施: 　　通过多读，引导学生感受超人体童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。