2022年2022年二年级特殊学生成长档案记录.docx

精选学习资料 - - - 欢迎下载西关学校特别同学成长档案记录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载受导同学姓名薛盼盼 性别 女 诞生年月2007.05精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载班级 二（1）班 监护人 薛志明 指导老师 赵老师精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载类别可多项学困生（ ）问题家庭（ ）指导老师（ ）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载现实状况：该生性格开朗,但对班级和学校里的事都不感爱好,漠不关怀；家长对孩子关怀不够,孩子常常随便不上学,以至于成果差,赶不上学习队伍；平常学习中遇到的困难也不向老师和其他同学询问,回家作业完成不好；帮扶方案：一．与孩子谈心,增强他学习的积极性和自信心；二．针对该生实际情形,开展“一帮一活动 ”为该生找一位负责任的“小老师”,常常对他进行和帮忙；让小老师督促他正确流利朗读课文和听写生字词等；三．课堂教学中多关怀学困生学习状态,并留意做到分层次练习,让学困生尝试在课堂上完成老师所布置作业；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载措施及成效：经过一段时间的严格训练,纪律上也能自己约束自己了；但学习上一点积极性都提高不了,这有待有针对性的绽开学习的；西关学校特别同学成长档案记录时间： 2021 年 3 月 第 3 周精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载帮扶措施（计策或方案）１．利用课间与他接触,在思想上训练他,感化他,让他明确学习的目的,勉励他尽自己最在的努力学习,增强学习的信心；２．准时与家长沟通, 要求家长帮助做同学的训练工作, 仍特意支配一个责任心强.学习成果好.乐于助人.耐心细致的同学在他前后,期望起了互帮的作用；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载家校联系情形通过与家长沟通,家长都特别愿意；表示协作教学；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载帮扶成效经过一段时间的严格训练,纪律上也能自己约束自己了；但学习上一点积极性都提高不了,这有待有针对性的绽开学习的；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载帮教成败缘由分析孩子智力低,集中力差,家长都为农夫,不会也不去孩子学习,导致在学校学习后回到家不能得到很好的巩固；时间： 2021 年 4 月 第 8 周精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载帮扶措施（计策或方案） １．利用课间与他接触,在思想上训练他,感化他,让他明确学习的目的,勉励他尽自己最大的努力学习,增强学习的信心；２．准时与家长沟通, 要求家长帮助做同学的训练工作, 仍特意支配一个责任心强.学习成果好.乐于助人.耐心细致的同学在他前后,期望起了互帮的作用；请家长到学校来一起探讨帮扶孩子的学习；家校联系情形孩子的学习积极性不高,学习不能成果提高,帮扶成效精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载帮教成败缘由分析家长反馈不懂得怎样教,自己文化不高,而且没有时间；西关学校特别同学成长档案记录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载受导学 王龙 性别 男 诞生 2007.3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载生姓名 年月班级 二（1）班 监护人 王小利 指导老师 赵老师精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载类别可多项学困生（ ）问题家庭（ ）指导老师（ ）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载现实状况：同学学习成果较差,平常考试的情形令人担忧,书写速度快,但为快中不能求好,字迹马虎,认字.写字的情形比较糟糕,但为该生性格随和,平常总能按时按量完成作业,上课也能比较仔细的听讲,爱劳动,成果虽不太好,但为很多同学都乐于和他交往帮扶方案：一．多赐予他回答疑题的机会,帮忙树立学习自信心；并培育良好的学习习惯,重点为培育按时完成作业的习惯；二．加强与家长的沟通与联系,明确要求,让家长明确责任,多关怀孩子,让孩子健康成长；三．针对同学的心理特点,引导同学积极参与班级多种多样的班级活动,让他感受来自班级的同学的关怀和爱惜；措施及成效：1．走近同学,发觉其闪光点,促其上进；2．常常和他谈话, 或下课时,或嬉戏中, 让其中多一点信任, 多几份懂得,少一些责难,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载少一点怨恨,多几份关爱,让他体会到班主任对他的期望和关怀；3．激活其乐学点；我常常将其找来谈心,给他补习功课,每天中午利用肯定的时间帮忙他学习；4．对他不足之处我进行适当的批判；西关学校特别同学成长档案记录时间： 2021 年 3 月 第 4 周精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载帮扶措施（计策或方案）１．利用课间与他接触,在思想上训练他,感化他,让他明确学习的目的,勉励他尽自己最在的努力学习,增强学习的信心；２．准时与家长沟通, 要求家长帮助做同学的训练工作, 仍特意支配一个责任心强.学习成果好.乐于助人.耐心细致的同学在他前后,期望起了互帮的作用；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载家校联系情形通过与家长沟通,家长不为特别愿意接受建议；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载经过一段时间的严格训练,纪律上也不能自己约束自己了；学习上一点积极性帮扶成效精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载都提高不了,这有待有针对性的绽开学习的；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载帮教成败缘由分析孩子智力低,集中力差,家长为单亲家庭,没时间孩子学习,导致在学校学习后回到家不能得到很好的巩固；时间： 2021 年 4 月 第 8 周精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载帮扶措施（计策或方案） １．利用课间与他接触,在思想上训练他,感化他,让他明确学习的目的,勉励他尽自己最在的努力学习,增强学习的信心；２．准时与家长沟通, 要求家长帮助做同学的训练工作, 仍特意支配一个责任心强.学习成果好.乐于助人.耐心细致的同学在他前后,期望起了互帮的作用请家长到学校来一起探讨帮扶孩子的学习；家校联系情形转化成效不为特别抱负,同学的成果有了进步,学习的积极性和学习爱好提高了；帮扶成效精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载帮教成败缘由分析孩子智力低,集中力差,单亲家庭,没时间,没信心孩子学习,导致在学校学习后回到家不能得到很好的巩固；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料。