2022年2022年七年级道德与法制课的教学反思.docx

精选学习资料 - - - 欢迎下载七年级道德与法治课教学反思单位： 上砂中学科目：道德与法治年级： 七年级姓名： 蔡淑婷1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载七年级道德与法治课教学反思上砂中学 蔡淑婷道德与法制课为中同学不行或缺的重要学科,它不仅为中考科 目之一,而且对同学做“人”起着至关重要的作用；在经过一段时间 的教学,在七年级道德与法治课的教学中我们反思如下, 以供大家参考：一.指导，为课堂教学打下基础预习为让同学明白课堂内容特别重要的一步, 特别为对于初一的同学, 让同学对教学内容有大致明白, 知道重点为什么, 疑难有哪些,问题在哪里；带着问题进入学习,才能做到“心中有数” ,有效地进入课堂学习第一,老师必需在讲授新课前,预留五分钟的时间,指导同学统一进行预习；其次,在教学过程中,要明确课堂的主要内容,直接指出这节课的页码和段落；最终,预习将就的为指导方法,先给同学指出这节课中需要解 决的问题, 让同学带着书中要求的问题浏览通读全文, 梳理点出问题的答案,勾画重点,并将问题与答案做读书笔记；二.紧扣课标,展现课堂教学（一）生动的引出教学主题；第一.用故事导入,引起同学爱好；其次.用四周的新奇事导入,贴近生活；第三.用时事导入,让同学多明白时事,并培育同学2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载的爱国情怀；第四.用问题导入,让同学产生疑问,自主解决问题；第五.用名言警句导入,启示同学摸索,合作探究；因此作为老师必需多读课外书,多看新闻,不断的扩大自己的视野,这样才能使课堂变得生动；（二）多使用多媒体帮助教学多媒体播放声像资料鲜活.生动.真实.直观,其作用为其他 教学手段望尘莫及的； 七年级的同学的所见的东西很少, 有些东西说了以后他们根本不知道为什么, 只有亲眼所见, 这样就有必要让我们借助一些现代教学手段来上好一节道德与法治课；在教学过程中, 老师可以通过多媒体挑选切合教材内容的音像.图片.文字材料,让同学似乎亲临现场,缩短距离感,激发明白大事 原委的愿望,及情感上的共鸣；假如在教学中再创设形象生动的画面,动听动听的背景音乐, 妙趣的益智嬉戏等, 把同学带进宽松开心的学习环境中,使其会学.愿学和乐学；这样,自然而然就会提高他们学 习的爱好,从而调动他们学习的积极性,提高学习的效率；（三）师生互动,引导同学质疑问难；爱因斯坦曾说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要； ”这句话说明白质疑问难的重要性； 所以, 在课堂教学中, 老师要引导同学开动脑筋,大胆摸索,质疑问难,促进同学思维的不断深化进展,提 高同学的规律思维才能；问题的提出.分析.解决,为教与学的全过程；我们必需要： 第一.深刻把握教材,依据文本设计问题；其次.亲密联系实际,认3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载真分析解决； 老师必需联系同学的学习. 生活实际, 培育同学学会提问.学会分析.学会解决问题的才能； 第三.老师要留意从小处着手, 从大处着眼,把同学学习.生活的“小环境”与社会的“大环境”结 合起来, 使同学能够客观看待社会生活中的各种现象, 分析缘由, 探求解决途径和方法,拥有正确的情感态度.人生观.价值观；（四）指导同学学会总结归纳以及背诵；在教学过程中, 每学完一节课内容后, 都给同学留五分钟, 让他们对本节的学问要点进行归纳总结；在下节课的时候再赐予复习巩固；同学最怕的就为背诵, 枯燥无味, 背了就忘； 老师也可以让背诵形式变的多样；可以采纳填空法,把同学需要记忆的内容“挖空” ,让同学当堂训练和竞赛； 也可采纳列学问树的方法, 让同学创新思维, 整合学问,理清学问之间的内在联系；总之,提高中学道德与法治课的教学效率为一项长期而艰难的任 务,一名道德与法制课的老师只有以新课程标准为指导, 结合同学实际,从训练教学的内容和方法上, 符合同学的实际, 使道德与法治课成为受同学欢迎的课,才能提高教学效益；4精品学习资料。