语文人教版五年级上册《慈母情深》预习案.doc

18*慈母情深学习目标：1．认识3个生字理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落 3．通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的辛劳与慈祥和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情学习重难点：通过描写母亲外貌、语言、动作和神态的语句，体会平凡母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发热爱母亲的思想感情课前预习】1、我要自读课文2遍，划出不认识的字和不理解的词，然后借助工具书，理解并掌握2．我会写这些词xiàn rù máng lù zuàn zhe qián _________ __________ _______________pí bèi shòu ruò jǐ bèi_________ ___________ ____________3、理解词语失魂落魄： 震耳欲聋： 龟裂： 4、我要给下面画线的字注音： 龟裂 挨的很近 脊背 攥着钱 5、 快速默读课文，课文讲了一件什么事？我一直想买一本书价__________的《青年近卫军》，想得整天__________。

于是我来到母亲工作的地方，那里的噪声__________我发现母亲工作得十分辛苦，本已不想说出__________，但当知道我是要钱买书时，母亲却__________地用__________的手将钱塞给了我，立刻又陷入了__________我鼻子一酸，__________着钱跑了出去，为母亲买了一听水果罐头母亲知道后__________了我一顿，又给我凑足买书的钱，就这样我有了第一本长篇小说6、默读课文，画出描写母亲外貌、语言、动作等语句，勾画表现母亲深情的词句，联系上下文，说说这是一位_________的母亲在你体会最深的句子旁边写下旁注，小组交流感受词句： 体会： （……）7、此时此刻，我心里一定涌动着爱的暖流，“我”要把它说出来，（不管你写什么，在你的话中，“母亲”这个词语不得少于三次）我想对母亲说 ： 8、拓展延伸： 我还搜集了一些有关母爱的诗句、赞美母爱的语言，想与大家分享。

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