苏教版一年级数学下册第一单元分层作业设计.docx

苏教版一年级数学下册第一单元分层作业设计 第1课时 十几减9 分层作业【夯实基础】1.算一算：12-9= 8+9= 15-9= 19-9=14-9= 11-9= 13-9= 16-9=2.看图列式计算: 【进阶提升】3.连一连:4.【拓展应用】5.草地上有14只白兔和9只灰兔，过了一会儿，灰兔都跑到树林中去了，白兔跑掉的只数和灰兔同样的多，草地上还有多少只兔子？【自我评价】【教师评价】参考答案【夯实基础】1. 算一算：3, 17, 6, 10, 5, 2, 4, 72. 看图列式计算:13-9=4（个） 18-9=9（个）【进阶提升】3.连一连： 4. 11-9=2（个） 答：排球有2个拓展应用】5. 14-9=5（只）答：草地上还要5只兔子第一单元 第1课时 十几减8、7分层作业【夯实基础】1.算一算：12-7= 7+8= 14-8= 9+6= 17-7=16-8= 5+6= 12-8= 9+5= 13-7=2.乐乐在计算14-8时，用了三种方法，你能帮他填完整吗？ 14-8=□方法一：14-4=□ □-□=□方法二：10-8=□ □+□=□方法三：8+□=14 14-8=□ 【进阶提升】3.4.小花送给了小白多少根骨头？【拓展应用】5.一排队伍从左往右报数，小明报的是8，小玲报的是16。

明明和小玲之间一共有多少人？【自我评价】【教师评价】参考答案【夯实基础】1. 5， 15， 6， 15， 10， 8， 11， 4， 14， 62.6，10，10-4=6，2，4+2=6，6，6【进阶提升】3. 3，8，5，7 5，9，4，84. 16-7=9（根） 答：小花送给小白9根骨头拓展应用】5. 16-8-1=7（人） 答：明明和小玲之间一共有7人第一单元 第3课时 十几减6、5、4、3、2分层作业【夯实基础】1.看图写出两道减法算式2.猜猜( )里藏着数字几？（ ）+4=12 3+（ ）=11 17-（ ）=3 （ ）-5=7（ ）+8=16 15-（ ）=6 13-（ ）=5 14-（ ）=7【进阶提升】3.还要做多少面？4.我们队还有多少人没有来？【拓展应用】5.12个同学排成一行，小玲的左边有6个同学，她的右边有几个同学？【自我评价】【教师评价】参考答案【夯实基础】1. 看图写出两道减法算式：11-3=8 11-8=3 13-7=6 13-6=72.猜猜( )里藏着数字几？8， 8， 14， 12， 8， 9， 8，7 【进阶提升】3.15-6=9（面）答：还要做9面。

4.12-5=7（人）答：我们队还有7人没有来 【拓展应用】5.12-6-1=5（个） 答：她的右边有5个同学。