中国华中师范大学21春《古代文论》离线作业一辅导答案59.docx

中国华中师范大学21春《古代文论》离线作业一答案1. 韦勒克是从哪些方面来分析文本的内部结构的( )A.声音B.意义C.文学作品的评价D.主题参考答案：ABC2. 对《水浒传》的评点最有名的是毛宗岗 )A.正确B.错误参考答案：B3. 魏晋南北朝时期的诗歌总集《玉台新咏》的作者是( )A.萧统B.徐陵C.钟嵘D.刘勰参考答案：B4. 直觉－表现说是以意大利哲学家和美学家( )为代表的直觉主义的美学理论A、费希纳B、克罗齐C、谷鲁斯D、布洛正确答案:B5. 剿固胜于人而可取于人矣剿固胜于人而可取于人矣参考答案（胜）于（人）：表动作行为涉及的对象．（取）于（人）介词，引进动作行为的主动者．6. 七言诗的产生早于五言诗 )A.正确B.错误参考答案：B7. 《颜氏家训》中的颜氏是指谁?( )A.颜师古B.颜之推C.颜延之D.颜元参考答案：B8. 被刘勰评为“七子之冠冕”的是( )A.孔融B.刘桢C.王粲D.陈琳参考答案：C9. 七水硫酸镁又名泻盐、泻利盐、硫苦、苦盐、镁磺氧、麻苦乐儿七水硫酸镁是一种重要的无机化工产品，用途十分广泛画出以盐湖苦卤法生产七水硫酸镁的工艺流程简图七水硫酸镁又名泻盐、泻利盐、硫苦、苦盐、镁磺氧、麻苦乐儿。

七水硫酸镁是一种重要的无机化工产品，用途十分广泛画出以盐湖苦卤法生产七水硫酸镁的工艺流程简图10. 生活方式不会影响色彩的深层含义 )A.正确B.错误参考答案：B11. 对于文章的解读，实际就是与文章作者心灵的沟通和对话 )A.正确B.错误参考答案：A12. 欧洲经济共同体日常执行机构是执行委员会 )此题为判断题(对，错)正确答案:正确13. 韩愈讽喻贤才难得其主的论说文是( )韩愈讽喻贤才难得其主的论说文是( )A、《毛颖传》B、《马说》C、《进学解》D、《原道》参考答案：B14. 一个大力写作五言诗的文人是( )A.左思B.王粲C.曹植D.陆机参考答案：C15. 西汉时御史大夫也不是专职的监察官，其主要职责包括监察和执法两个方面，成帝时更名为大司空御史大夫的下属有中丞，因在宫中办公，是皇帝近臣，常可与御史大夫抗衡 )A.错误B.正确参考答案：B16. 指出民生日用的知识都是世人应当学习研究的是( )A．龚自珍B．林则徐C．魏源D．冯桂芬指出民生日用的知识都是世人应当学习研究的是( )A．龚自珍B．林则徐C．魏源D．冯桂芬正确答案：A17. 评点《红楼梦》最著名的是脂砚斋。

)A.正确B.错误参考答案：A18. 前测作为一个步骤，属于( )A．调查研究B．实验方法C．实地方法D．文献方法前测作为一个步骤，属于( )A．调查研究B．实验方法C．实地方法D．文献方法正确答案：B19. 语文阅读教学中常涉及一些科学知识，因此，教师可以把阅读课讲成科学常识课 )A.正确B.错误参考答案：B20. 明代学者胡应麟曾说：“唐人小说记闺阁事，绰有情致此篇尤为唐人最精采动人之传奇，故传诵弗衰是对蒋防《霍小玉传》的评价 )明代学者胡应麟曾说：“唐人小说记闺阁事，绰有情致此篇尤为唐人最精采动人之传奇，故传诵弗衰是对蒋防《霍小玉传》的评价 )A.正确B.错误参考答案：A21. 确立了法国高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”三条办学原则的是A．《郎之万——瓦隆教育改革方确立了法国高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”三条办学原则的是A．《郎之万——瓦隆教育改革方案》B．《教育改革法》C．《富尔法案》D．《法国学校体制现代化建议》正确答案：C1968年，法国议会通过并颁布了《高等教育方向指导法》(又称《富尔法案》)这部法律的主要精神是确立了法国高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”三条办学原则。

《富尔法案》是在戴高乐政府后期颁布的一部教育法，其理想是美好的，值得肯定但在法国长期集权化管理教育的背景下实现新的三条原则是极端困难的因此，答案为C22. 李隆基、杨玉环爱情悲剧的时代背景是( )李隆基、杨玉环爱情悲剧的时代背景是( )A.贞观之治B.安史之乱C.宦官当权D.玄武门之变参考答案：B23. 周邦彦著有( )周邦彦著有( )A、《清真词》B、《小山词》C、《漱玉词》D、《珠玉词》参考答案：A24. 新教育运动的借鉴意义新教育运动的借鉴意义正确答案：(1)“新教育运动”亦称为“新学校运动”是指19世纪末20世纪初在欧洲兴起的教育改革运动其主要内容是在教育目的、内容、方法上建立与旧式的传统学校完全不同的新学校1889年英国教育家雷迪在英格兰创办了欧洲第一所新学校——阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校标志着新教育运动的开端在雷迪的影响下欧洲各国出现了一批新学校1898年法国新教育拥护者德莫林在法国开办了罗什学校德国教育家利茨也于同年开办了被称之为“乡村教育之家”的新式学校此后在比利时、瑞士、意大利都相继开办了各种形式的新学校在欧洲逐渐形成了广泛的新学校运动\r\n (2)新教育运动促使人们对西方教育传统进行全面反思推动了对于教育现象的重新认识。

新教育运动的思想和实践为现代教育的改革与发展提供了新的教育模式对20世纪欧美国家的教育发展产生了广泛而深远的影响构成了20世纪西方教育的重要起点新教育运动对世界各国如中国的教育也产生了广泛的影响20世纪初蒙台梭利教育方法和德可乐利教学法都曾先后被介绍到中国来此外新教育运动的代表人物之一罗素曾于1920年来中国讲学宣传他的哲学思想和新教育运动的教育理论对旧中国学术界有一定影响\r\n 但是新教育运动只关注儿童个人的发展注重精英教育而非大众教育始终未能解决好教育过程中的一些基本矛盾如儿童主动性与教师工作的矛盾、活动与系统知识的矛盾、自由和纪律的矛盾及发展个性与社会合作的矛盾等1)“新教育运动”亦称为“新学校运动”,是指19世纪末20世纪初在欧洲兴起的教育改革运动其主要内容是在教育目的、内容、方法上建立与旧式的传统学校完全不同的新学校1889年,英国教育家雷迪在英格兰创办了欧洲第一所新学校——阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校,标志着新教育运动的开端在雷迪的影响下,欧洲各国出现了一批新学校1898年,法国新教育拥护者德莫林在法国开办了罗什学校,德国教育家利茨也于同年开办了被称之为“乡村教育之家”的新式学校。

此后,在比利时、瑞士、意大利都相继开办了各种形式的新学校,在欧洲逐渐形成了广泛的新学校运动2)新教育运动促使人们对西方教育传统进行全面反思,推动了对于教育现象的重新认识新教育运动的思想和实践,为现代教育的改革与发展提供了新的教育模式,对20世纪欧美国家的教育发展产生了广泛而深远的影响,构成了20世纪西方教育的重要起点新教育运动对世界各国,如中国的教育也产生了广泛的影响20世纪初,蒙台梭利教育方法和德可乐利教学法,都曾先后被介绍到中国来此外,新教育运动的代表人物之一罗素曾于1920年来中国讲学,宣传他的哲学思想和新教育运动的教育理论,对旧中国学术界有一定影响但是,新教育运动只关注儿童个人的发展,注重精英教育而非大众教育,始终未能解决好教育过程中的一些基本矛盾,如儿童主动性与教师工作的矛盾、活动与系统知识的矛盾、自由和纪律的矛盾及发展个性与社会合作的矛盾等25. 语义学形成于19世纪40年代 )A.正确B.错误参考答案：B26. 评点式解读受文本自身历史的局限非常大 )A.正确B.错误参考答案：B27. 孟浩然的著名诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”出自( )孟浩然的著名诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”出自( )。

A、《春晓》B、《宿建德江》C、《临洞庭湖赠张丞相》D、《过故人庄》参考答案：C28. 将阅读描写为“感知—理解—记忆”的过程是哪种阅读教学模式( )A.讲授—训练模式B.示范—训练模式C.感悟—积累模式D.情境—感悟模式参考答案：A29. 下列各组字，具有相同声符的一组是( )A治始怡笞B胡朔朗朝C 闷问闺闾D颖颍顿颈参考答案：A30. 刘禹锡《西塞山怀古》有“王浚楼船下益州，金陵王气黯然收”，这里的益州在今天的哪个地方?( )A.成都B.洛阳C.西安D.南京参考答案：A31. 《世说新语·任诞》通过咏雪、雪夜行舟、折回三个画面，显示主人公( )的主体意识《世说新语·任诞》通过咏雪、雪夜行舟、折回三个画面，显示主人公( )的主体意识A.“兴之所至”B.“狂放不羁”C.“纵情山水”D.“惟我独尊”参考答案：A32. 《孔雀东南飞》原名《焦仲卿妻》，最早见于( )A.《玉台新咏》B.《乐府诗集》C.《新序》D.《文选》参考答案：A33. 注释类解读是考注式解读的一个分支 )A.正确B.错误参考答案：A34. 欧阳修的著名诗句“春风疑不到天涯，二月山城未见花”出自( )欧阳修的著名诗句“春风疑不到天涯，二月山城未见花”出自( )。

A、《戏答元珍》B、《边户》C、《再和明妃曲》D、《秋怀》参考答案：A35. 下列哪一篇不是《尚书》中的篇目?( )A.《商书》B.《盘庚》C.《无逸》D.《文王》参考答案：D36. 文化是语言的准确标志 )A.正确B.错误参考答案：A37. 安排一个司机到机场把外宾接到机场就够了，没有必要配备翻译安排一个司机到机场把外宾接到机场就够了，没有必要配备翻译错误38. 《始得西山宴游记》以简劲凝练的语言绘景壮物，运用比喻、排比、对偶、夸张等多种手法以动态写静景 )《始得西山宴游记》以简劲凝练的语言绘景壮物，运用比喻、排比、对偶、夸张等多种手法以动态写静景 )A.正确B.错误参考答案：A39. 隋文帝代唐之后，在政治经济诸多方面进行一系列的改革在政治上，最主要的就是在中央确立了三省六部制 )A.错误B.正确参考答案：A40. 以下不属于盛唐边塞诗人的是( )A.岑参B.高适C.王昌龄D.王维参考答案：D41. 分析总结“二战”后欧洲各国教育改革的基本趋势分析总结“二战”后欧洲各国教育改革的基本趋势正确答案：处在国际大环境下的各个国家在特定的历史时期教育改革都会出现一些大体上相似的举措或政策都有一些共同的趋势。

二战”后世界暂时进入一个相对和平的历史时期并且各国开始在经济、军事等领域开始一轮新的竞争欧洲各国竞相开始教育改革经总结可以发现这些国家的教育大体上都具有以下。