EDA技术应用（Verilog语言版）教学设计.doc

课程教学进程表2023—2024学年 第二学期课程名称EDA技术应用A总学时48理论学时24教学周数16实践学时24周学时4/2任课教师所在部门电子与信息工程学院联系任课班级23电子（3+2）一班教材名称EDA技术应用（Verilog语言版）（第2版）著者出版社实践指导书著者出版社课程教学所要达到的质量标准和培养目标本课程是应用电子技术专业的一门专业课本课程的主要目的是使学生具备本专业必需的小型智能电子产品开发的基本知识和基本技能，通过对本课程的学习，使其能够快速掌握电子产品软、硬件设计方法，熟悉小型智能电子产品的开发过程，具备组装、运营、接入、维护管理等工程实践的基础知识和能力；并具有良好的职业道德素养和严谨的工作作风以及学习能力，能够适应多种技术工作岗位的要求通过本课程的学习，使学生能够达到以下要求：1）能够识别和应用可编程逻辑器件；2）能够熟练使用Verilog HDL语言进行产品设计； 3）能够进行小型智能电子产品开发； 4）能够分析、诊断和排除各类常见的故障；5）具有通过自学获得新知识的能力；6）具有利用网络、数据手册、厂商名录等获取和查阅技术资料的能力；7）具有一定的组织能力。

说明：1、此表一式四份，任课教师自留一份，系（部）一份、教务两份； 2、此表于开课前一周由各系（部）统一交教务处存档 制订人： 制订时间：2024年2月29日 专业负责人： 系主任：周次课次内容（理论部分写到章节，实践部分写出具体内容）教学形式及学时分配实践地点理论实践讲课习题课模拟实训社会实践专家指导11教学项目1：全加器设计与实现任务1：全加器设计111教61622任务2：全加器实施与调试1133教学项目2：数据选择器设计与实现任务1：数据选择器设计（一）111教61644任务1：数据选择器设计（二）111教61655任务2：数据选择器实施与调试（一）1166任务2：数据选择器实施与调试（二）111教61677教学项目3：数码管显示译码器设计与实现任务1：数码管显示译码器设计（一）111教61688任务1：数码管显示译码器设计（二）1199任务1：数码管显示译码器设计（三）111教61610任务2：数码管显示译码器实施与调试（一）111教6161011任务2：数码管显示译码器实施与调试（二）1112任务2：数码管显示译码器实施与调试（三）111教6161313教学项目4：计数器设计与实现任务1：计数器设计（一）111教61614任务1：计数器设计（二）111415任务1：计数器设计（三）111教61616任务2：计数器实施与调试（一）111教6161517任务2：计数器实施与调试（二）1118任务2：计数器实施与调试（三）111教6161619教学项目5：可控流水灯设计与实现任务1：可控流水灯设计（一）111教61620任务1：可控流水灯设计（二）111721任务1：可控流水灯设计（三）111教61622任务2：可控流水灯实施与调试（一）111教6161823任务2：可控流水灯实施与调试（二）1124 任务2：可控流水灯实施与调试（三）111教616注: 以一次课为单位填写，一周结束画一条线，一页不够另起一页，宋体5号。

第 1 次课教学设计书 2023 年 8 月 28 日 星期一授课地点：1教616课时：2标题教学项目1：全加器设计与实现任务1：全加器设计教学目标能力目标知识目标培养学生具有使用QuartusII集成开发环境的能力培养学生具有全加器功能分析、硬件设计、软件设计的能力掌握QuartusII集成开发环境使用，全加器功能分析、硬件设计、软件设计教学任务(内容)1.项目需求与分析2.项目理论知识（1）EDA技术简介（2）可编程逻辑器件的硬件结构（3）QuartusII集成开发环境3.项目设计（1）全加器功能分析（2）全加器硬件设计（4）全加器软件设计重点难点重点：全加器硬件设计难点：全加器软件设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配复习/课程引入什么是EDA技术？包括哪些内容？讨论法、讲授法多媒体教学、板书积极思考、主动发言5分步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配知识讲授1.项目需求与分析2.项目理论知识（1）EDA技术简介（2）可编程逻辑器件的硬件结构（3）QuartusII集成开发环境3.项目设计（1）全加器功能分析（2）全加器硬件设计（4）全加器软件设计讲授法、演示法多媒体教学、板书认真听课、主动思考、积极发言50分能力训练掌握EDA设计流程；掌握Quartus II软件设计步骤；讲授法、演示法多媒体教学、板书主动思考、积极动手18分归纳提高重点：全加器硬件设计难点：全加器软件设计讲授法多媒体教学、板书认真听课、主动思考、积极发言5分课后任务EDA设计流程；Quartus II软件设计步骤；2分课后小结第 2 次课教学设计书 2023 年 9 月 4日 星期一授课地点：1教616课时：2标题任务2：全加器实施与调试教学目标能力目标知识目标能力目标：培养学生具有全加器功能分析、实施和调试的能力思政目标：（1）具有良好的职业素养，勇于创新、敬业乐业的工作作风。

2）具有良好的沟通能力及团队协作精神3）具有质量意识、安全意识和环保意识掌握全加器功能分析、实施和调试教学任务(内容)1.项目实施与调试（1）全加器实施（2）全加器调试2.项目总结与拓展（1）项目总结（2）项目拓展重点难点重点：项目实施与调试难点：项目实施与调试步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配复习/课程引入Quartus II软件设计步骤？原理图输入如何完成？讨论法、讲授法多媒体教学、板书积极思考、主动发言5分步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配知识讲授1.项目实施与调试（1）全加器实施（2）全加器调试2.项目总结与拓展（1）项目总结（2）项目拓展讲授法、演示法多媒体教学、板书认真听课、主动思考、积极发言50分能力训练掌握EDA设计流程；掌握Quartus II软件设计步骤；讲授法、演示法多媒体教学、板书主动思考、积极动手18分归纳提高1.项目实施与调试（1）全加器实施（2）全加器调试讲授法多媒体教学、板书认真听课、主动思考、积极发言5分课后任务EDA实施与调试步骤；2分课后小结第 3 次课教学设计书 2023 年 9 月 11 日 星期一授课地点：1教616课时：2标题教学单元2（教学项目2）：数据选择器设计与实现任务1：数据选择器设计（一）教学目标能力目标知识目标能力目标：培养学生具有VerilogHDL语言语言要素和描述语句使用的能力。

思政目标：（1）具有勤于思考、做事认真的良好作风2）具有较好解决问题的方法、制定工作计划的能力掌握VerilogHDL语言的基本组成、语言要素和描述语句教学任务(内容)1.项目需求与分析2.项目理论知识（1）VerilogHDL语言的简介（2）VerilogHDL语言的基本组成（3）VerilogHDL语言的语言要素（4）VerilogHDL语言的描述语句重点难点重点：项目功能分析难点：项目功能分析步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配复习/课程引入项目实施与调试步骤？讨论法、讲授法多媒体教学、板书积极思考、主动发言5分步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配知识讲授1.项目需求与分析2.项目理论知识（1）VerilogHDL语言的简介（2）VerilogHDL语言的基本组成（3）VerilogHDL语言的语言要素（4）VerilogHDL语言的描述语句讲授法、演示法多媒体教学、板书认真听课、主动思考、积极发言50分能力训练项目功能分析讲授法、演示法多媒体教学、板书主动思考、积极动手18分归纳提高项目功能分析讲授法多媒体教学、板书认真听课、主动思考、积极发言5分课后任务项目功能分析2分课后小结第 4 次课教学设计书 2023 年 9 月 18 日 星期一授课地点：1教616课时：2标题教学单元2（教学项目2）：数据选择器设计与实现任务1：数据选择器设计（二）教学目标能力目标知识目标能力目标：培养学生具有VerilogHDL语言语言要素和描述语句使用的能力。

培养学生具有数据选择器功能分析、硬件设计、软件设计的能力思政目标：（1）具有勤于思考、做事认真的良好作风2）具有较好解决问题的方法、制定工作计划的能力掌握VerilogHDL语言的基本组成、语言要素和描述语句掌握数据选择器功能分析、硬件设计、软件设计、实施和调试教学任务(内容)1.项目需求与分析2.项目理论知识（1）VerilogHDL语言的简介（2）VerilogHDL语言的基本组成（3）VerilogHDL语言的语言要素（4）VerilogHDL语言的描述语句3.项目设计（1）项目功能分析（2）项。