《第一节 细胞的生活》 教案3

1、第一节 细胞的生活教案一、教学目标1、知识目标：(1)说出细胞的生活需要物质和能量；(2)说出细胞膜具有控制物质进出的功能；(3)描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用；2、能力目标：(1)养成通过类比、推理等方法获取抽象知识的能力；(2)提高小组合作学习与动手操作的能力；二、教学重点(1)细胞的生活需要物质和能量；(2)说出细胞膜具有控制物质进出的功能；(3)线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器；三、教学流程教学内容教师活动学生活动教学意图导入新课(提问)对于一个重度烧伤患者来说，在十年前可能只有一种方法，是什么方法呢？(讲解)而在十年后的今天还有另一种选择就是移植人造皮肤，接下来我们共同了解一下人造皮肤的应用。(展示)课件展示“人造皮肤在我国临床上的应用”(提问)为了保持细胞的活性，应该向给这些活体细胞提供哪些物质？(讲解)细胞的生活离不开物质和能量，生物也是如此。细胞是生命活动的基本单位，细胞是如何从外界获取物质和能量的呢？我们将在这节课的学习中得到答案。(引出课题：第二章第一节 细胞的生活)讨论治疗重度烧伤的办法(用自己的皮肤进行移植)观看课件，了解人造皮肤的应用讨论，

2、在教师的引导下得出需要提供与细胞生活相适应的营养物质(如：水、无机盐、糖类、维生素等)以及适宜的温度等非物质条件通过关注前沿科技成果，激发学生的学习兴趣，导入新课。细胞的生活需要物质和能量(讲解)首先，我们来看细胞生活需要的物质，我们之前提到的水、无机盐、糖类都是物质，那么物质是由什么构成的呢？我们先来看一个实验(讲解)细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，如水、无机盐、氧等，一般不含有碳，统称为无机物；一类是分子比较大的，如糖类，脂质，蛋白质和核酸，一般含有碳，统称为有机物。(讲解)关于无机物和有机物的具体知识，大家在初三学化学的时候会有详细的介绍，这里大家简单了解一下就好。讲从宏观入手，运用推理方法，理解细胞生活需要物质。从感性认识入手，将抽象分子知识现象化，说出细胞内含有的物质。细胞膜能够控制物质的进出(提问)那么，细胞中的什么结构能充当“保安”的角色能？(展示)动植物细胞结构图(讲解)此时给出细胞壁具有全透性的事实，使学生进一步确定细胞膜能控制物质的进出。(展示)动画分别展示动植物细胞膜控制物质的进出(讲解)结合课本示意图，根据时间条件，对不同物质进出细胞的方式做适当

3、的补充。对比动植物结构图，结合前两节所学知识，发现动植物细胞边界的共有结构细胞膜。进一步强化概念。通过观看动画，对细胞膜控制物质进出的不同方式产生感性认识。通过动态的演示，激发学生探究兴趣，培养学生推测猜想和对比分析能力，让学生关注生活，用所学的知识来解决问题。帮助学生理解：细胞膜作为细胞的边界，可使细胞有稳定的内部环境；细胞膜上有适于物质运输的结构，能够控制物质的进出。叶绿体和线粒体是能量转化器(讲解)能量的存在有很多种形式(提问)同学们思考一下不同形式的能量能相互转化吗？(展示)几个能量转化的实例(讲解)同学们对能量转换都非常熟悉了，其实生物细胞内也存在着能量转换。我们吃进去的是食物，而不是能量，要将食物中的能量释放出来，就需要一个能量的转换器。(提问)发动机是机车的转换器，它能讲汽油、柴油中的化学能转化为机械能，那么，什么是细胞中的能量转换器呢？(讲解)先引导学生得出绿色植物进行光合作用的部位是细胞中的叶绿体，由于其中一些色素能吸收光能，因此叶绿体能经过复杂的变化将光能转化为化学能，并将化学能储存在所制造的糖类的那个有机物中。然后利用类比，将细胞中的线粒体与汽车的发动机进行比较，

4、帮助学生理解：线粒体可分解细胞中的一些有机物(相当于“燃料”)，将其中储存的化学能释放出来供细胞利用。(展示)通过流程图展示动植物细胞中能量的转化过程。(板书)动植物细胞获得能量的过程。确定不同形式的能量是可以相互转化的，分别了解：化学能光能、热能；光能电能；化学能机械能；确定物质不是能量，物质中包含能量思考什么是细胞中的能量转换器学生通过前面所学对生产者光合作用的了解以及日常生活知识可以得出叶绿体具有转换能量的作用通过推理形式，促进学生对细胞生活需要能量的理解，培养学生观察、分析问题的能力。通过类比，体验细胞中能量的转化，渗透热爱植物的情感教育。细胞核是控制中心（提问）同学们知道克隆羊多莉的身世吗？（讲解）克隆羊多莉的诞生过程（结合教材62页的资料分析进行讲解）学生回答。学生应指导细胞核是控制着生物的发育和遗传。通过资料分析，学会自主思考学习。通过看图学习，激发生物学习的兴趣。总结综上所述，细胞的生活需要物质和能量。细胞膜可以控制物质进出，叶绿体和线粒体是能量转换器，细胞中物质、能量的变化非常复杂，这些都需要统一的指挥，而细胞的控制中心就是细胞核。细胞核中的遗传信息包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。细胞是物质、能量和信息的统一体。

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