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现场的检讨车间主任管理培训

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卖家[上传人]：F****n

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常见问题

1、车间主任培训现场的检讨现场的浪费车间的管理友情提示：完美的品质是由完善的环节创造出来的优质的产品是由优秀的员工生产出来的相信自己管理人员的通病说起来重要，干起来次要，忙起来不要上善若水老子里说：“上善若水。水善利万物而不争。处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，尹善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”老子认为，有道德的上善之人，有像水一样的柔性。水的柔性是怎样的呢？水性柔顺，明能照物，滋养万物而不与万物相争，有功于万物而又甘心屈尊于万物之下。正因为这样，有道德的人，效法水的柔性，温良谦让，广泛施恩却不奢望报答。老子弘扬水的精神，其实是在宣扬一种处世哲学，做人要与水一样，有极大的可塑性。水性柔而能变形：在海洋中是海洋之形，在江河中是江河之形，在杯盆中是杯盆之形，在瓶罐中是瓶罐之形。管理也是这样，你总会遇到各种各样的问题，随机应变就显得非常重要。曾经取得的成功并不能昭示未来，市场总是千变万化的，一样的问题在不同的时期需要的解决办法也许会完全不同。聪明的管理者一定会因时制宜，因地制宜，成就团队业绩的同时，也成就了自己。“做人要厚道，办事要活套”，企业家应该

2、做到外圆内方，大智若愚，方能纵横于商场。第一部分现场的检讨包括（第一节、现场之五大任务、第二节、现场之4M、第三节、现场之三害、第四节、现场之6W ）第一节现场之五大任务 1、品质2、成本3、生产量4、安全5、人性一、现场之五大任务-1、品质（1）不良品有无减少（5）产品差异是否太大（2）错误之修改有无减少（6）是否偏离产品的既定标准（3）废弃产品有无减少（7）是否常出现生产方面的错误（4）客户的反馈有无减少（8）是否发生产品异常二、现场之五大任务-2、成本（1）费用是否已被节省（5）时间是否加以有效的利用（2）效率是否可以再提高（6）资材有无随便的浪费（3）工时有无减少（7）生产性是否在提高（4）有无从事于多余的工作三、现场之五大任务-3、生产量（1）生产量是否都能按预定计划完成（5）生产故障是否减少（2）交货日期有无耽误（6）生产效率有无在提高（3）有无过剩的库存（7）工期有无在缩短（4）数量错误有无减少（8）步骤有无在简化四、现场之五大任务-4、安全（1）危害是否在减少（5）安全装备是否使用（2）疲

3、劳程度是否改进（6）危险物品的处理是否良好（3）作业环境是否改善（7）危险区域有无标示（4）是否好好整理整顿（8）卫生管理是否良好五、现场之五大任务-5、人性（1）人际关系是否良好（5）出勤率有无提高（2）工作意愿有无向上（6）工作环境有无美化（3）创造性思考是否推动（7）是否有关心下属的想法和看法（4）改善提案是否很多（8）是否从工作当中得到人生的乐趣第二节、现场之4M（人、料、机器、方法） 1、Man-人2、Material-料3、Machine -机器4、Method -方法1、作业人员（1）有无遵守操作标准（6）技能经验是否丰富（2）作业能力是否良好（7）人员配置是否适当（3）有无问题意识（8）有无上进心（4）责任感是否很强（9）人际关系是否良好（5）上班心情是否舒畅（10）健康状态是否良好2、设备工具（1）是否适合生产能力（6）精度是否足够（2）是否适合制造要求（7）有无发出不正常声音（3）注油是否适宜（8）布置是否适当（4）检查是否充分（9）数量有无多余和不足（5）有无因故障而停止（10）整理整顿

4、是否良好3.、原材料 (1) 数量等级品种规格有无错误（5）保管是否良好（2）有无异才之混入（6）在制品是否乱放（3）库存量是否适当（7）配置是否适当（4）有无浪费（8）品质水准是否良好4、方法 (1)作业标准之内容是否良好 (6)顺序是否适当 (2)作业标准有无修订 (7)估算是否准确 (3)是否为安全的方法 (8)温度与湿度是否适宜 (4)是否是可以造出良品的方法 (9)照明与通风是否适当 (5)是否为效率很高的方法 (10)与前后的制造程序是否连贯第三节、现场三害（勉强、浪费、多余）1、勉强（1）人员是否勉强（6）工具是否勉强（2）技能是否勉强（7）资材是否勉强（3）方法是否勉强（8）生产量是否勉强（4）时间是否勉强（9）库存量是否勉强（5）设备是否勉强（10）场所是否勉强（11）想法是否勉强2、浪费（1）人员是否浪费（6）工具是否浪费（2）技能是否浪费（7）资材是否浪费（3）方法是否浪费（8）生产是否浪费（4）时间是否浪费（9）库存是否浪费（5）设备是否浪费（10）场所是否浪费（11）想法是否浪费3、多余（1）人员是否多余（6）工具是否多余（2）技能是否多余（7）资材是否多余（3）方法是否多余（8）生产量是否多余（4）时间是否多余（9）库存量是否多余（5）设备是否多余（10）场所是否多余（11）想法是否多余第四节、现场之6W（WHO、WHAT、WHERE、 WHEN、WHY、HOW） WHO-何人WHAT-何事 WHERE-何处 WHEN-何时 WHY-为何 HOW-如何 1、WHO-何人项目是（1）何人要做（4）有无他人可以做（2）何人在做（5）有无他人应该做（3）由何人做较好（6）何人在制造三害2、WHAT-何事项目是否（1）要做何事（4）何事由他人做（2）在做何事（5）何事应由他人来做（3）做何事较好（6）何事在制造三害3、WHERE-何处项目是否（1）在何处做（4）有无他处可以做（2）应在何处作（5）有无他处应该做（3）在何处做较好（6）何处在制造三害4、WHEN-何时项目是否（1）何时要做（4）有无他时可以做（2）何时在做

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