主题班会设计(1套题)

1、桂城外国语学校主题班会设计(1套题)1、请您以文明礼仪在校园为主题，设计一节班会课活动。活动设计要求：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些在校基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。2、在学校中，有些同学把耻辱当作荣耀来吹嘘的现象时有发生。如，出口不逊、动作粗野、打架斗殴，却自恃“英雄”；扰乱公共秩序，破坏公物，乱涂乱画，还洋洋得意，不知廉耻。针对这种现象，请您设计一节主题班会。3、当前我们的学生中大部分已是独生子女，随着社会经济的发展，独生子女的各方面条件不断提高，被叫“小皇帝”“公主”“小祖宗”已是比较普遍的现象。不少学生在一定程度存在着心胸狭窄，依赖性强；只能人人为我，不能我为人人。请你设计一次主题班会，让同学之间多沟通交流，多为别人着想，并养成乐于分享的好习惯。4、四年级某班的于辉同学数学考试经常不及格，这次又考了58分，家长对此非常生气，所以没有按照老师要求在试卷上签字。数学老师批评他，并请他放学后请家长补签字，

2、但于辉顶撞数学老师并表示不愿意配合。此班还经常发生类似这样顶撞科任老师的事情。作为班主任的你，如何通过于辉顶撞数学老师这件事，让学生学会尊重老师呢？请你设计一节主题班会。5、在每周一的升旗仪式上，我们经常可以看到这样的镜头，广播里传来雄壮有力的国歌乐曲，旗杆上鲜艳的五星红旗在冉冉升起，而有的同学却在下面交头接耳，窃窃私欲，东张西望，有的同学敬礼不标准，甚至连国歌也不会唱。针对这种现象，请以“热爱国旗、热爱国歌”为主题，设计一节班会课，对学生进行爱国主义教育。 6、现在的学生，热衷于过西方的节日，如圣诞节一到同学们就开始相互赠送礼物、卡片，甚至举办圣诞晚会，但他们对中国的传统节日的了解却甚少，对本地文化例如佛山狮头、剪纸、粤剧缺乏兴趣，也缺少了解。他们热衷于网络上的各种娱乐，但对身边文化的了解却很少，请您设计一个班集活动，增强孩子们对传统文化或本土文化的了解和喜爱。7、有的学生遇到苦难想不开的时候，容易走极端，有的甚至走上了自杀的道路。面对这一情况，你觉得应该开展一节主题班会，那你将如何设计这节主题班会呢？ 8、六年级因为有升中的压力，语文、数学、英语三门学科的作业相对增加了，有的学生就

3、抱怨作业多，怀着埋怨的情绪应付完成，有的学生干脆胡乱写，有的甚至不做作业。面对这种班级状况，请设计一节相关的主题班会。9、通过与学生将近一年的相处，我发现我班有部分同学学习目的不明确，缺少学习的上进心，且有部分同学很不自信，上课大家都不愿意举手回答问题，总是被任课老师批评，使整个班风班貌很不理想。作为班主任，您心里很着急，也想了很多办法，如采用“人盯人”的办法、让好同学带困难生的办法、见家长等办法，可是收效总是不大，学生中依然有人对学习拖拖拉拉，对自己自信心不够。请您设计一个班会课改变这种现状。10、一年级学生已有集体生活的体验，同学间交往增多，很有必要强化心中要想着别人，要谦让，要关心帮助同学的教育。部分学生已初步具有了互相帮助的意识，但体验还不够深刻，同时缺乏互助的技巧和方法。请你针对以上情况设计一节班会课或一次集体活动。11、女生比男生优秀的现象在小学比较普遍，无论是学习成绩、工作能力，还是自信心，女同学大都超过男，“阴盛阳衰”的现象非常明显。因此，女同学越来越看不起男同学，男同学的自尊心、自信心不断受挫。请你针对这一现象，设计一节主题班会或一次班集体活动。12、现在网络上涌现了

4、很多新奇的事物，就如“后悔药”、“忘情水”、“催情丹”、“蒙汗药”、“脑残片”、“艳遇丹”等糖果产品可以通过网络轻松购得。虽然只是糖果产品，但是名称和说明都是带有色情或恐怖色彩的。某些小学生觉得好玩，买来送给同学或作弄他人。请你针对这一现象，设计一节主题班会课或一次班集体活动。13、您发现孩子在学校吃午饭时挑吃，对于自己喜欢的菜就吃得光光，而自己不喜欢的就只吃几口。作为班主任，您觉得好好的粮食浪费掉非常可惜，该怎样对学生进行珍惜粮教育呢？请设计一次班队活动，就这个问题进行教育讨论。14、五年级的同学虽然相处了4年，但是班里有相当一部分同学对于别人不是很关心，对于班级的荣誉也不关心，常常会做出一些损坏集体荣誉的事情。如何让同学间能更融洽，友谊能更深厚，集体更和谐呢？请您根据此情况设计一节班会课或一次班集体活动。15、在一次班干部会议上，我发现男班干部与女班干部居然分开两边坐，我不自觉地让他们坐在一起，他们还是隔开一段距离，在班上偶尔还会发现男、女同桌的同学会把桌子拉开，男女生课间的交流也少了，没有了以往的打闹。这是高年级学生的性意识的萌芽，为了让他们能正确地认识青春期的特点，请以“少男少

5、女”为主题，设计一次班会活动，对学生进行青春期教育。16、最近发现班上几个优生测验成绩明显下降了，学习不主动，上课无精打。一了解，原来他们迷上了网络游戏，一玩就是好几个小时。后来再调查，原来班上有相当一部分的同学经常去网吧或在家玩电子游戏，无心向学。针对这些现象，请以“远离网络游戏，文明上网”为主题，设计一堂班会课，引导学生认识网络的利与弊，从而正确利用网络为自己的学习服务，倡导文明上网。17、现在的社会或者媒体带给学生的信息不单有正面的也有负面的，因此，学生需要有正确的价值观，懂得分辨是非对错，并遵守好学校和社会的规则。请你设计一节主题班会课，帮助学生建立正确的价值观，并引导学生辨析对错，遵守好学校和社会的规则。18、4月22日是世界地球日，地球是人类赖以生存的大环境，环境状况日益恶化，环境保护工作已迫在眉睫。通过活动让同学们了解一些环保知识，从身边做起，从节约一点一滴做起，带动每个家庭注意环保，从而推动全社会重视环保、搞好环保。请以“善待地球从节约资源做起”为主题，设计一次班会活动，对学生进行环保教育。19、每个人都需要被人欣赏和赞美，善于欣赏和赞美别人是拥有良好人际关系、寻觅知心

6、朋友的一个重要条件。请以“学会欣赏别人”为主题，设计一次主题班会课，帮助学生认识到欣赏和赞美人是一种艺术，而艺术需要学习，让学生初步学会如何欣赏和赞美别人，进一步增进同学之间的了解和友谊！20、给老师、同学起外号在学生中间是非常流行的，比如厉害的老师叫“夺命三角板”，同学的名字叫“姚晶”的就取个“妖精”的外号作为一名班主任，你认为给他人起外号合适吗？请您就这个话题设计一节主题班会课。21、由于科技的发展，人民生活水平的提高，电脑进入了家庭。许多学生爱电脑，爱玩QQ和微信，爱玩网络游戏，也因此影响了学习。如果，你接任的这个班，学习氛围不浓，玩网络游戏的风气盛行。请设计一节班会课，让学生远离网络游戏。22、邓老师接到601班后很苦恼。宣传栏的图片掉下来了，没有人拾起来；扫把歪了，没有人去整理；地上有垃圾，个个说不是他扔的，老师不叫不会主动捡起来跟其他班进行篮球友谊赛，没参赛的同学就自己溜去玩自己喜欢的活动。学校举行活动，个个推搪。假如你就是这位班主任，您在班级准备开展什么活动改变这种现象？23、现代的学生可参与的活动多，交往面广。同时，由于现在的独生子女，常以自我为中心，所以在与伙伴、父母

7、、老师、其他人的相处中，经常会有这样那样的小摩擦、小矛盾。三、四年级孩子处于自我意识快速发展时期，对于人际交往中的矛盾、冲突，往往意气用事，不能替对方着想，相互不理解，或者不知道怎么办，甚至有的默默地憋在心里。这无疑会对孩子今后的成长产生重大的负面影响。基于此，请确定主题，设计一个三年级的主题班会。24、当喜羊羊热播后，剧中的一些情节对小学生影响很大。其中红太狼动不动就用一个砂锅暴打灰太狼，而灰太狼也接受这样的毒打，视为这就是生活和爱情的一部分。现在小学生中也学习这种暴力行为，特别是女生，打架比10年前的小女生多了，出现了不少“侠女”。为此，请为班的学生设计一节主题班会（班集体活动）。25、2015年将迎来中国共产党成立94周年华诞。请你为六年级设计一节以红领巾心向党为主题的主题班会课。26、梁启超先生曾经说过：少年强则国强，少年独立则国独立。因此，培养学生独立的人格，学会生活自理，培养他们的劳动意识，锻炼劳动技能，就并不只是学生一个人的事情。请以“学会自主”为主题，设计一次主题班会，让学生懂得自主学习、自主生活。27、见很多同学都有专车接送上下学，家住桂城街道某社区的小学一年级男生肖

8、辉开始恳求做生意的姑姑开车来送自己上学，要求得到满足后，小男孩再不许自己的父母来接送自己，并同学们介绍送他的是他的妈妈，以前来送自己的妈妈其实是保姆。“犬不择家贫，子不嫌母丑”这是一件比较典型的事例，但面对孩子巨大的虚荣心和亲情的失落，你会怎样设计班会课，来教育孩子？28、经过调查发现，全班44个学生之中，知道自己爸爸妈妈生日的学生占9%，在家里有主动帮父母干力所能及的家务活的占6%，经常与父母交流谈心的占2%，在节日时有向父母表示祝福和问候的占2%，这些数字都说明：学生以自我为中心，感恩意识淡薄的现象比较严重，只知索取，不知付出，不懂感恩。请你针对这种现象，设计一节班会课（或班集体说课）。29、张老师教一年级，已经接到好几个家长反应，孩子每天放学回家都约同学晚上到小区广场内玩，假期更是跑到同学家玩得不知道回家。该如何引导孩子加强安全防范意识？在培养孩子的安全意识和自我保护能力的同时又不阻碍孩子社会交往能力的发展呢？张老师很困惑，请您帮助张老师设计一节主题班会课或一次班集体活动。 30、在同学们嬉戏的时候，您经常会听到一些同学骂人，给别人起绰号，也经常会遇到因一点小事起冲突来告状的情况

9、。当有什么矛盾的时候，都会首先指责别人，错误永远是对方，而有理的永远是自己。这些行为，看起来都是小事，其实都是一种不尊重他人的表现。请您设计一次主题班会，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质。31、关爱是桂城的一张名片，近几年，街道教育局把“关爱”课程深入到各中小学校，以学校为阵地，传播关爱文化，宣传关爱理念，鼓励学生实践，带动社会各界共建“关爱桂城”，请你以“爱家，爱桂城，齐创新南海”为主题设计一节班会课。32、勤劳的园丁是点燃自己而照亮别人的蜡烛在教师节来临之际，让我们送上我们最诚挚的祝福，请以“颂师会”为主题的教师节班会课。33、暑假前，三年级某班的语文老师鼓励学生们每人为自己定制一份合理的暑假学习计划。学生们都信心十足地表示一定会按计划行事。开学检查完成情况，发现对学习计划只有17.5%的学生能坚持完成，半途而废的占30%，大打折扣的占45.1%，做做样子的占7.4%。这样看来，厌学，怕吃苦，意志力薄弱是学生中普遍存在的现象。请您设计一节主题班会课，引导学生正确认识学习上遇到的困难，做到不怕困难，持之以恒，勇敢向前。34、最近经过老师的调查，在我们班级存在着不谦让、不团结的事情，如：有两个同桌同学，小李要向小王借铅笔，并且在小王没有同意的情况下自己动手去拿。小王一把抢下铅笔，小李毫不犹豫地打了小王。 再如：两个学生拿着篮球走出教室，有个同学想要和他们一起玩，遭到两个同学的拒绝，因为他们想单独玩儿。 针对这些现象，请以“在集体中健康成长”为主题，设计一次主题班会。35、王老师接班后发现学生中存在一定的偏激言论。如有的同学说：老师其实并不高尚，他们是在挣钱，我们是在消费。还有的同学说：我们班就是一个大染缸，同学之间尔虞我诈，好同学在老师面前争宠，彼此勾心斗角。还有些同学不思学习，男盗女娼。甚至有一次王老师听见一名同学说：现在中国人口这么多，干脆发动几场战争，打死一些人算了。 请根据这种情况，设计主题班会活动。

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