学生养成教育四个阵地创建实施方案1

1、学生养成教育“四个阵地”创建活动实施方案为了进一步加强我学区学生养成教育，搭建德育活动平台，切实增强德育工作的实效性和感染力，着力培育具有社会责任感、创新精神和实践能力的一代新人。按照县局关于淳化县中小学生养成教育“四个阵地”创建活动安排意见的通知，现结合我学区实际，开展“文化教室”、“温馨宿舍”、 “节俭食堂”、“卫生厕所”学生养成教育 “四个阵地”创建活动。具体方案如下：一、指导思想以党的十八届五中、六中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，坚持“德育为先，能力为重，全面发展”原则，主动遵循学生认知和身心发展规律，充分认识新时期加强学生行为习惯养成教育的重要性与紧迫性，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提升，为学生终身发展打下扎实基础。二、目标任务在全学区扎实开展“文化教室”、“温馨宿舍”、 “节俭食堂”、“卫生厕所”创建活动，其中中心校开展“文化教室”、“温馨宿舍”、“卫生厕所”创建活动；辛庄小学开展“文化教室”、 “卫生厕所”创建活动。以“四个阵地”创建活动为切入点，以学生良好习惯养成为出发点和落脚点，坚持从规范学生行为习惯做起，从生活一点一滴做起，从培养学生良好道德品

2、质和文明行为做起，使他们在学校做有个性、会学习、知荣辱的好学生；在家庭做有孝心、能自理、担责任的好孩子；在社会做有教养、会共处、守纪律的好公民。三、主要内容以文明校园创建活动为统揽，结合大店学区小学幼儿园后勤工作“四个阵地”创建活动实施方案精神，各校在原有的创建基础上，创新载体，丰富内涵，紧密结合“崇德包容、尚法创新”的宣传引领，按照“明礼、包容、节俭、卫生”要求，坚持从环境育人入手，从生活细节抓起，重点加强学校“教室、宿舍、食堂、厕所”环境的文化、美化、亮化、净化建设，将学生养成教育“四个阵地”创建活动与培育和践行社会主义核心价值观教育有机结合，全面融入，让“讲文明、树新风”成为文明校园的主旋律。1、深入开展“文化教室”创建活动。一要加强宣传教育。各校应按照“布局合理，精心设计，重在教育”的思路，在各班教室内正前上方醒目位置，张贴国旗，国旗两侧要按次序张贴伟人画像；教室正后上方醒目位置张贴社会主义核心价值观宣传标语，大力开展社会主义核心价值观“24”字内容宣传教育，使学生对社会主义核心价值观内容入脑入心，耳熟能详；要结合实际，在教室内墙壁四周位置张贴中小学生守则和小学生日常行为规范标

3、语，坚持开展新中小学生守则和小学生日常行为规范等知识宣传，加强对学生文明礼仪、言谈举止、待人接物、人际交往行为的教育，帮助学生养成良好的学习、礼仪、交往习惯，牢固树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的意识，达到铭记于心，知行统一。标语内容要主题鲜明，图文并茂，深入浅出，催人奋进，力求使每一幅标语成为“无声的导师”。定期组织学生加强对教室黑板报内容的布置与更新，黑板报内容要围绕社会主义核心价值观内容、班级好人好事、学生文明礼仪教育，进行深层次、多角度、全方位宣传报道，弘扬真善美，凝聚正能量。 二要加强文化建设。坚持把落实“书香校园”创建活动作为“文化教室”创建的重要抓手。教室外墙要悬挂名人画像，要用名人事迹教育启迪学生；要充分利用教室内学生靠墙壁地方，张贴学生优秀书法、绘画、手抄报等作品，以此激发学生追求卓越、积极向上的精神追求；要落实落小落细教室“图书角”管理，增加图书角图书栏目，促进班级内图书借阅交流，定期组织班级学生开展“将图书故事”活动，丰富学生课余文化生活。通过以上办法，着力使教室的每个角落都洋溢着浓郁的文化气息，让健康文明、知性雅趣成为“文化教室”创建的主色调。三要加强文明

4、礼仪教育。要进一步加强学生课前、课间、自习时间唱歌、自由活动、自主学习教育，做到课前唱歌内容健康向上，活动积极健康，自习纪律秩序良好。进一步规范教室内师生、生生之间语言交流，提倡人人讲普通话，人人说文明语，人人讲和气。每周，学校各班开展“文明班级”、“文明学生”评比活动，树标杆、立典范，大力弘扬积极向上的班级育人氛围。四要加强教室卫生保洁。要把加强教室卫生保洁作为加强学生文明礼仪教育的切入点，作为培养学生良好文明习惯的有效途径。结合实际，合理制定班级值日生表，合理制定切合班级实际的教室卫生管理制度，着力增强班级学生主人翁意识与文明意识，着力使教室长期保值地面干净整洁，桌凳摆放整齐，窗明几净。2、深入开展“温馨宿舍”创建活动。宿舍是学生盛会休息的温馨港湾。中心校要把加强学生宿舍环境建设当做家庭环境布置一样来对待，努力使宿舍这个“大家庭”赏心悦目，温馨舒适。要按照“一舍一品”的要求，要在宿舍“安全”、“舒心”“美观”“卫生”上下功夫，努力打造“温馨宿舍”。一要完善制度。中心校要根据学生学习生活实际制定切实可行的宿舍管理制度，着力实现宿舍管理常态化长效化，要建立完善生活老师职责住宿生作息时间

5、表、值日生轮流表学生寝室管理细则舍长工作职责等制度，确保宿舍管理有章可循，有章可依；创新管理方式，建立宿舍“三联系”制度，即班主任、生活老师、家长联系制度，确保宿舍学生不失控，确保意外情况不发生；认真做好学生宿舍管理“三统一”管理工作，即在每个宿舍门前统一悬挂住宿学生信息牌，宿舍内墙壁统一张贴住宿学生床位号与姓名对照表，宿舍内每个学生床位前统一张贴床位号，确保宿舍安全管理工作落到实处。二要加强关心指导。班主任或生活老师要坚持定期与不定期深入宿舍，加强对学生生活行为习惯的关心与指导，坚持从细节入手，坚持事无巨细，加强示范，及时纠正学生生活中不良行为习惯。要本着为了学生一切，一切为了学生，扑下身子，热心照顾每一名学生，细心、耐心帮助每一名残疾、留守及困境儿童，急学生之所急，想学生之所想，帮学生之所需，发扬团结互助，无私奉献精神，努力让每一名学生感受到集体的温暖。三要加强管理。要坚持以人为本，祖中学生个性化创新，加强宿舍墙面文化设计与布置，装饰设计要提点内容健康、高雅向上的文化品位。坚持做好宿舍闻声保洁工作，按照“日打扫、周检查”的办法，价值以恒做好宿舍卫生保洁工作，做好宿舍的通风换气，保持

6、宿舍内地点干净整洁，床铺折叠整齐划一，生活用品摆放有序。充分发挥学生干部的带头作用，提高学生“争优创先”意识，每周评选男 “文明宿舍”、“优秀社长”、“模范舍员”，通过典型带动，着力促进“温馨宿舍”创建活动深入开展。4、积极开展“卫生厕所”创建活动。结合“小手拉大手、文明伴成长”教育活动及“垃圾不落地，淳化更美丽”实践活动，以“文明班级”“文明学生”评选为载体，教育学生崇德向善，爱护环境，讲究卫生。一要培养品质。要采取包抓到班到人的办法，及时开展厕所卫生和设施维护工作。坚持通过每天一小扫，每周一大扫活动，逐步培养学生吃苦耐老的优秀品质。二要提升素养，要积极倡导学生文明用厕，爱护厕所公共设施，讲究卫生，坚持做到大小便入池，大小便后及时冲水，吸收，不在厕所墙壁上乱涂乱画，不说不文明语言，不随地吐痰。三要加强管理。加强对厕所卫生打扫的组织管理，按照“人人都参与”的管理办法，加强学生对厕所卫生的自主管理，有效培养学生“创先争优”意识和良好的卫生习惯。学校每周进行卫生检查时要对各班负责的厕所卫生进行重点检查，量化得分，每周评选“卫生厕所”一个，并将评比结果纳入“文明班级”评选指标，进一步激发学生

7、集体荣誉感与劳动光荣感，着力推进“卫生厕所”创建活动深入开展。 四、领导小组组 长：罗跃进副组长：张 莹成 员：张 涛 李义华 赵爱利 阮小青 王阿妮五、活动步骤1、宣传准备阶段（2017年2月12日2017年3月7日）学区和各校利用会议、黑板报、宣传栏等形式，广泛宣传，使学生养成教育 “四个创建”活动人尽皆知。并且召开专题会议，成立机构，议定方案及措施，迅速掀起创建热潮。2、组织实施阶段（2017年3月8日2017年6月25日）各校以各种“育人”活动为载体，组织学生开展活动。在活动过程中要坚持不懈，确保各项创建任务的完成。学区每月要对各校的创建情况予以检查，加强过程监督。3、半年验收阶段。（2017年6月25日2016年7月5日）学区将按照创建标准，对两校的创建工作进行验收。对于不合格的创建任务，将予以通报，并责令限期整改。4、整改回查阶段（2017年7月5日2017年10月31日）各校（园）根据整改意见，认真进行整改，若整改到位，向学区上报整改情况汇报，并请学区再次验收，直至完全达标。5、巩固提升阶段（2017年11月1日2017年12月31日）学区和各校将继续巩固创建成果，并以此

8、项活动推动全学区各项工作再上新台阶。六、活动要求1、提高认识，加强领导。学生养成教育“四个阵地”创建活动是全面提升我学区管理水平和学生养成教育的有效举措，是推进义务教育均衡发展的重要内容，是实现学校精细化管理的“突破口”。各校要高度重视，切实加强领导，成立“四个阵地”创建领导小组，具体负责该项工作。学区将把此项活动作为学校考核的重要内容。各校要认真安排，积极开展创建活动，凡在各级检查中创建活动受到批评或查出问题的，学区将对校长予以严肃处理。2、认真规划，精心组织。各校要根据实际，对照创建标准，查找不足，制定切实可行的实施方案及工作流程明确工作目标，突出工作重点，破解工作难点，完善各项措施，落实相关责任，明确创建工作时限，主动作为，以开展形式多样的“育人”活动为载体，确保学生养成教育“四个阵地”创建取得实效。各校于3月7日前将创建方案上报学区办公室。3、广泛宣传，营造氛围。各校要利用黑板报、宣传栏广泛宣传“四个阵地”创建活动的重要意义，使创建活动人人尽知，充分调动全体师生参与创建活动的积极性，及时宣传创建活动的动态和信息，利用创选评活动，将此项活动融入到学校日常管理之中，以创建活动推动学

9、校整体工作的顺利开展，创建文明校园。4、加大力度，务求实效。各校要找准本校学生养成教育工作的薄弱环节，抓住重点问题逐个改进，要在解决实际问题上下功夫，要在建立规范的长效管理机制上实现新突破。2017年2月12日附：1、 “文化教室”创建标准 2、 “温馨宿舍”创建标准 3、 “卫生厕所”创建标准 “文化教室”创建标准1、教室内正前上方醒目位置，张贴国旗，国旗两侧要按次序张贴伟人画像；教室正后上方醒目位置张贴社会主义核心价值观宣传标语。2、教室内墙壁四周位置张贴中小学生守则和小学生日常行为规范标语。标语内容要主题鲜明，图文并茂，深入浅出，催人奋进，力求使每一幅标语成为“无声的导师”。 5、教室外墙要悬挂名人画像，要用名人事迹教育启迪学生；要充分利用教室内学生靠墙壁地方，张贴学生优秀书法、绘画、手抄报等作品4、每两周织学生加强对教室黑板报内容的布置与更新，黑板报内容要围绕社会主义核心价值观内容、班级好人好事、学生文明礼仪教育，进行深层次、多角度、全方位宣传报道，弘扬真善美，凝聚正能量5、教师要有图书角，定期组织班级学生开展“将图书故事”活动6、合理制定班级值日生表，合理制定切合班级实际的教室卫生管理制度，着力增强班级学生主人翁意识与文明意识，着力使教室长期保值地面干净整洁，桌凳摆放整齐，窗明几净。7、坚持开展新中小学生守则和小学生日常行为规范等知识宣传，加强对学生文明礼仪、言谈举止、待人接物、人际交往行为的教育，帮助学生养成良好的学习、礼仪、交往习惯，牢固树立

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