四年级语文下册：第二课时--笔下生花 (2)
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课 题语文天地3-笔下生花设 计 者教学目标1在本单元课文学习基础上，学习适用本单元课文的习作方法，2、引导学生有顺序地观察花3、激发兴趣进一步培养学生习作技能；教学重点引导学生有顺序地观察花教学用具多媒体教学时间第二课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入自主学习探究训练出示收集的一组花的图片（有菊花、荷花、君子兰、牵牛花、太阳梅、梅花、牡丹、野花）师：在这些花中有你喜欢的花吗？能用一个优美的词语形容一下它吗？ 生：牡丹花国色天香生：荷花出淤泥而不染 生：菊花雍容端庄 生：梅花不畏严寒、昂首怒放 第一个题目重点放在“喜欢”二字。教学过程教 学 活 动二次备课巩固运用出示课件（语文天地丁丁和冬冬的对话）师：丁丁和冬冬的建议有助于我们提高写作能力，怎样才能做到有条有理的呢？比如说：三单元我们学的种一片太阳花，这篇课文，当写太阳花时，它是按照怎样的顺序来写的呢？让我们一起回顾课文中的片段。师：这是按什么顺序来写的(板书按植物的生长顺序来写的) 先从远处的感观，然后走近细看，这是怎样的写作顺序？由远及近学生活动：写一写说出习作要求。板书设计我喜欢的花生长顺序由整体到局部由远及近教学反思能够感受花给我们的生活带来的美感，并按照一定的顺序来书写自己喜欢的花。
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