识字测试方案
2页第十一小学一年级语文期末识字测试方案一、测试目的:1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,提高孩子乐于识字的积极性。2、通过生字测试,了解汉语生字情况,使学生熟练地掌握部分生字,提高认读能力,为阅读打下扎实的基础。3、根据测试结果进行分析总结,改进学生的学习和教师的教学。二、测试对象:一年级全体学生。三、测试时间:2016年1月1416日下午测试地点:一年级各班 四、测试内容:以试卷为朗读材料,课内生字和课外生字相结合,分别从字、词、两方面进行检测,必须读准字音。五、测试方法:1、全体一年级语文老师参与测试,测试采用口答。由两名老师和两名本班家委会成员组成的监考小组,组织好考生按教师要求有序进行。2、测试时,每位监考人员检测6-8名学生,第一次没过关的学生可申请第二次测试。3、测试前让每位学生看卷五分钟,然后有序进行。有困难的学生什么时候准备好,就什么时候进行。4、学生口答试题时,测试员不催促,不作提示,只对出错的地方做上记号,如果学生出错后又自行纠正,则视为正确。控制时间在3分钟之内。在规定时间内,允许学生重读错字1次。5、测试员开始时请用以下指导语:“请你从这一行开始读生字,要看清楚,读正确。”学生读时,教师不催促,不作提示,只对读错的的生字做上记号,如果学生开始读错,后又自行纠正,则视为正确。一年级的闯关活动分成小组同时进行,每组都设两关。闯关前,每个孩子都领到一张闯关卡。闯关时,会根据孩子的闯关情况给予相应数量的星星。第一关是生字关,第二关是词语关。这两关的字、词都是选自一年级上册语文课本生字表一中的生字。七、测试评分标准:对认读生字的测试成绩以给“星”的方法进行评价。 1.读错15个字,给5颗星;(相同的字只算一个,下同。)2.读错610个字,给4颗星; 3.读错1120个字,给3颗星; 4.读错21字以内,暂不给星,进行二次检测评价。达不到最低标准“三星”的学生可以找老师进行补测。如对自己的三星不满意,也可申请第二次检测,以提高等级。
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