七年级古诗词赏析题答案

1、七年级课标内古诗词赏析题 班级 姓名一、观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、“澹澹”是形容水波动荡的样子，“竦峙”是写山岛巍然屹立 的形象。“丛生”、“丰茂”给人以生机蓬勃的感受。2、这是一首写景抒情诗，“ 观 ”字统领全篇的写景。写景的十句中，前 六 句是实写，后 四 句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“水何澹澹，山岛竦峙”；分写部分，先写岛上的树木百草，次写海面上的秋风洪波，最后写天空中日月星辰。诗中将“大海”称为“沧海”，是因为大海一望无际、水深呈青苍色。3、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中。这四句浅显明白，但意境阔大，气势豪迈。在丰富的联想中表现出诗人博大的胸怀和要建功立业的政治抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。4、有人说，曹操的诗以慷慨悲壮见称，观沧海算得上“慷慨悲壮”吗？若算不上，请你试作概括（最好也是四个字），并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。雄奇豪迈（

2、意思一致即可）。这首诗表现了曹操搏大的胸襟和建功立业、一统天下的理想抱负。二、次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1、品读全诗，发挥联想和想象，描绘颔联所展现的画面。示例：江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平。顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。2、赏析“海日生残夜，江春入旧年”。此联在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的春意，闯入旧年，将赶走严冬。表现出新事物必将取代旧事物的生活真理，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。3、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?句子：乡书何处达？归雁洛阳边。理由：“鸿雁传书”三、钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“ 白沙堤 ”终。以“春”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“最爱 ”两字充分

3、表达了诗人对西湖美景的迷恋。2、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的？初、早、新、渐、浅3、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝。一只只莺鸟落上枝头，一群群燕子飞来飞去，一幅多么美好的春景图啊！4、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。开放题。例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。5、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？描绘了钱塘湖畔旖旎的早春风光，表达了对大好春色的喜爱和赞美之情。 四、天静沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1、“天净沙”是_词牌名_，“秋思”是_题目_，天净沙秋思被誉为秋思之祖。2、本曲中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？深秋晚景图3、

4、全曲的主旨句是哪一句？这表达了什么样的思想感情？夕阳西下，断肠人在天涯。感到孤苦寂寞，思念家乡亲人.4、本曲在满目萧瑟的秋景中为何插入写“小桥流水人家”？萧瑟的秋景是从正面衬托游子的悲秋思乡之情，“小桥流水人家”则是以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。五、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1、你从哪些诗句可看出被贬之地龙标极偏远？闻道龙标过五溪；随君直到夜郎西。2、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者什么样的心情？悲苦哀怨3、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。六、夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1、这首诗写了哪两种不同的时间和空间？时间：分离的现在和会面的将来；空间：诗人独处的巴山与亲友团聚的北方（长安）。2、诗人重复“巴山夜雨”有什么作用？突出思亲念归，寂寞凄凉的感情；将现在和将来，自己和亲友，巴蜀和北方（长安）联结起来。3、本诗构思最大的特点是

5、什么？表达了诗人一种怎样的心情？写思念而生发异想，遥想他日与亲友重逢共话今日之景的情形。表达了渴望同亲友团聚的心情。4、体会一下诗人当时在想什么？诗中的哪些句子使你有了这种感觉？ “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，诗人想象夫妻二人（友人）团聚在一起，秉烛夜话，进行心灵的交流，谈论的是巴山夜雨之时的思念之情。七、泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1、“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？这两个动词用得形象准确，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。2、真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？ 真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。八、浣溪沙一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。1、诗人徘徊于小园香径，精心选择了夕阳、 落花、 归燕等景物，描绘了一组优美的画面。 2、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。两句话对仗工整，音调和谐；画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的

6、感慨，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。(不要求面面俱到，学生能从某个角度作较深入赏析即可)理解性背默1、 观沧海中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。2、 观沧海中描写静态景物的诗句树木丛生，百草丰茂。 描写动态景物的诗句秋风萧瑟，洪波涌起。3、 次北固山下中表现新旧更替、时光流逝的名句是海日生残夜，江春入旧年。4、 次北固山下中表现作者思乡之情的诗句是乡书何处达？归雁洛阳边。5、 钱塘湖春行中动物争春的诗句几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 6、 钱塘湖春行中对仗工整的诗句乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。7、 钱塘湖春行中直抒胸臆的诗句最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。8、 天净沙秋思中写景的句子是枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。9、 天净沙秋思中表明游子思乡之情的诗句夕阳西下，断肠人在天涯。10、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。11、 夜雨寄北中写今日离情的诗句是君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。12、 夜雨寄北中设想未来相逢的诗句是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。后来，人们便把“巴山夜雨”当作离情的代名词。13、 泊秦淮中叙事的诗句是烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。引用了典故，含有弦外之音的诗句是商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。14、 浣溪沙中的对仗工稳、情致缠绵的名句是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。15、16、17、18、19、

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