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2014年山东省临朐实验中学高二物理学案：3.4《力的合成》（粤教版选修3-1）

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1、山东省临朐实验中学高二物理学案：3.5 力的分解编写人马永军编写时间2013-10-10使用时间2013审核人杨维军主任1关于几个力与其合力，下列说法正确的是()A合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同B合力与原来那几个力同时作用在物体上C合力的作用可以替代原来那几个力的作用D求几个力的合力遵循平行四边形定则2两个力F1和F2间的夹角为，两个力的合力为F.以下说法正确的是()A若F1和F2大小不变，角越小，合力F就越大B合力F总比分力中的任何一个力都大C如果夹角不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大D合力F可能比分力中的任何一个力都小3两个共点力的大小均为8 N，如果要使这两个力的合力大小也是8 N，则这两个共点力间的夹角应为()A30B60C90 D1204大小分别是30 N和25 N的两个力，同时作用在一个物体上，对于合力F大小的估计最恰当的是()AF55 N B25 NF30 NC25 NF55 N D5 NF55 N4两个大小分别为F1和F2(F2F1)的力作用在同一点上，它们的合力的大小F满足()AF2FF1B.FC|F1F2|FF1F2DFFF2F2

2、21F5如图348所示，是两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角的关系图象，则这两个力的大小分别是()A1 N和4 NB2 N和3 NC1 N和5 N 图348D2 N和4 N6一根细绳能承受的最大拉力是G，现把一重为G的物体系在绳的中点，分别握住绳的两端，先并拢，然后缓慢地左右对称地分开，若要求绳不断，则两绳间的夹角不能超过()A45 B60C120 D1357大小分别为5 N、7 N和9 N的三个力合成，其合力F大小的范围为()A2 NF20 N B3 NF21 NC0F20 N D0F21 N8、小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是()A当为120时，FGB不管为何值，FC当0时，FD越大时F越小9如图3410所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F110 N，F22 N若撤去F1，则木块在水平方向受到的合力为()图3410A10 N，方向向右 B6 N，方向向右C2 N，方向向左 D零10、如图3411所示，表示五个共点力的有向线段恰分别构成正六边形的两条邻边和三条对角线已知F110 N，这五个共点力的合力大小为()图3411A0 B30 NC60 N D90 N11、如图3412所示，水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m10 kg的重物，CBA30，则滑轮受到绳子的作用力为(g取10 N/kg)()A50 N B50 NC100 N D100 N12、如图3415所示，一条小船在河中向正东方向行驶，船上挂起一风帆，风帆受侧向风作用，风力大小F1为100 N，方向为东偏南30，为了使船受到的合力能恰沿正东方向，岸上一人用一根绳子拉船，绳子取向与河岸垂直，求出风力和绳子拉力的合力大小及绳子拉力F2的大小参考答案1、 ACD.2、 AD3、D4、C. 5、B6、C.7、.D8、AC9、D10、C11、C12、如图所示，以F1、F2为邻边作平行四边形，使合力F沿正东方向，则FF1cos30100 N50 N.F2F1sin30100 N50 N. 答案：50 N50 N

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