14.卖火柴的小女孩.docx
11页1、厦门市民立第二小学 人教版语文第十二册积累运用积累运用14.卖火柴的小女孩一、 根据拼音在括号里写生字,并用“”给加点字选择正确的读音。小女孩的旧围qun( )里dou( )着许多火柴,她在风雪中走了一天,没卖出一根火柴,没挣(chengzheng)到一个硬bi( )。她冷极了,点燃了一根火柴,看到喷(pen pen )香的烤鹅和chu ( )窗里的圣诞树,那么美好。但火柴还是熄灭了,只剩下她手中的火柴梗(geng geng)。二、 在括号内依次填入下列词语的近义词或反义词,让语段通顺、连贯。 奇异 慈爱 穷苦 精致 温和 小区里发生了一件( )的事,一向( )的王爷爷忽然成了热心人。他送给四楼那个( )的家庭一块( )的挂匾,连和人说话都变得非常( )。真是为什么呢?三、 给加粗的词换个恰当的字词,意思不变。1小姑娘的拖鞋一向是她妈妈穿的。 ( )2.她在墙角里坐下来,蜷着腿缩成一团。 ( )3.桌子上摆着精致的盘子和碗。 ( )4.她把小手拢在火焰上。 ( )阅读理解四、 品读句子,完成练习。1.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去
2、。(1)对句子理解错误的一项是( )A.小女孩被奶奶带走了,她真的很幸福B.第一个“幸福”的意思是小女孩临死时是幸福的,她是在看到许多美丽的东西的幻中死去的;第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了,就没有寒冷、饥饿和痛苦了。 C.句中两个“幸福”的真正含义是受罪和死亡 2.“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见得,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!” 这几句话中表示“说”的词语是“ ”,我还知道 、 、 也表示“说”。句中连用四个“!”表达了小女孩“ ”五、下列说法正确的是( )。(卖火柴的小女孩的作者是丹麦著名童话作家安徒生,他还写了海的女儿(丑小鸭白雪公主等童话。课文写了小女孩五次擦燃了火柴,其中第三次擦燃火柴小女孩看到的是美丽的圣诞树,这说明她渴望得到温暖。本文采用了虚实结合的表达方法,表现了小女孩命运的悲惨小女孩冻死了,但谁也不知道小女孩曾经怀着对美好生活的向往,在幻景中看到过温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈爱的奶奶。A. B. C. D.六、阅读课内片段,完成练习。她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小
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