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第10课 陈胜吴广起义 教案(川教版七年级上)

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    • 1、第10课 陈胜吴广起义 教案(川教版七年级上)静息(板书 第十课陈胜吴广起义) 一、新课导入老:同学们,我国历史上第一个统一的多民族国家是哪个朝代?学:秦朝,老:对,秦朝是我国第一个统一的多民族国家,他建立了中央集权制度,那同学们,上次课,我们学习了秦朝中央集权的建立,那同学们,秦朝的中央集权制度的建立包括哪些呢?我们请同学们看书,同学们一起来回答。学:始皇帝、丞相、太尉、御史大夫、推行郡县制、三公九卿老:同学们,回答的不错。首先,秦王政给自己取一个什么称呼来显示他的威严?学:秦始皇,老:不错,他还规定在他之后的皇帝由他的子子孙孙继承,希望千秋万代的传下去。其次在中央,秦朝设置了三公九卿。包括丞相,太尉,御史大夫。最后,地方上,废除了分封制,推行了郡县制。中央和地方的重要官员都要由皇帝任免,而且必须绝对服从皇帝的命令。秦朝的这种中央集中权利,分层管理的模式,虽然能够加强对人民的统治,但是,它也有一些缺点,同学们,思考一下,你认为有哪些缺点呢?我们请同学起来回答学:老:同学们,秦朝的权利集中在中央,也就集中在了皇帝的手中,那不管皇帝的命令对或错,作为臣名,都得去执行,所谓君要臣死,臣不得

      2、不死。孩子们,如果你们生活在当时的秦朝,皇上一道命令,要在10天 之内从咸阳到陇西郡去守边防,你去迟了,就要杀了你。如果你有事耽搁了,不能及时的到达,你们会怎么做。学:老:好了,好了。你们的想法非常有特色,同学们,其实这种情况,在当时非常的普遍,政治、经济、文化上都有,社会矛盾激化了,全国到处就像堆满了干柴,随时都有可能燃烧起来。这就是我们要学习的秦末农民起义。大家看书本55页,阅读秦的暴政的第一自然那段,和看看下面的两幅图片,找出他们主要讲的是什么。(板书:一、1、秦的暴政 秦始皇时期 (1)思想文化上:焚书坑儒)二、秦的暴政老:看完的同学请举手,大多同学都看完了。那这段主要讲的是什么呢学:焚书坑儒 老:对,这就是秦在思想文化上的暴政的表现,同学们在书上勾画出来写上(1)。bc213年,秦始皇下令在全国范围内“焚书”,接着,第二年,他有在咸阳郊外活埋了一批反对他的儒生和方士。同学们读小字部分,想一想,看看秦始皇的焚书坑儒。看完的同学请举手。老:看完了,这里除了秦始皇,还有一个重要的任务,是谁呀?学:李斯老:李斯你们听说过没?学:老:李斯呢,是战国时期的楚国人,与韩非是同学,一起在旬子

      3、那儿学习,在战国末年,到秦国成为官,秦统一以后,李斯升为丞相,bc208,李斯被告以谋反罪,被腰斩于咸阳。那同学们读了,在小字中,李斯给秦始皇的建议是焚书,他认为,对于国家颁布的新法令,儒生们总是说三道四,横加指责,引经据典,以古非今。如果不加以制止,轻则影响法令的贯彻执行,重则危及国家政权的巩固。老师读了这里,同学们总结一下,秦始皇为什么要焚书?学:老:想一想,他说什么 老:所以,学:危害了国家政权的巩固,、老:对,那同学们,秦始皇为什么要坑儒呢?学: 老:哦 ,秦始皇想长生不老,所以派了方士去寻求长生不老要,但是呢,这些方士花了钱,用了人却没有找到这种药,方士们怕受到惩治,便散步一些攻击秦始皇的话后就逃跑了,秦始皇当然很生气,就下令把他们都捉回来和仇视他的儒生,在咸阳边活埋了。秦始皇为了巩固自己的地位,从而进行了焚书坑儒。同学们看到55页秦的暴政的最后一句话,愚蠢而残暴的“焚书坑儒”是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现,把它划出来。焚书坑儒是秦始皇为了巩固集权而采取的措施,但是焚书坑儒产生极大地危害,同学们,你们觉得有哪些危害呢?学:老:你们回答的不错,。同学们在议议的上面写上

      4、:焚书坑儒使我国的文化遭到摧残,人们的思想被束缚,教育遭到阻碍,激化了秦朝与知识分子的矛盾。在文化思想上,秦朝实行焚书坑儒,那在经济上,又表现在哪些方面呢?同学们阅读56页黑字和后面的小字部分,找出秦政府剥削农民的主要方式。看完的同学请举手。(板书(2)经济上:加重农民的赋税、兵役、徭役)老:好,把手放下去,勾出农民把收获物的大部分作为赋税交给政府,还要被征发去服兵役和徭役。并且写上(2)经济上,同学们,我们在学习商鞅变法的内容中,学到了改革土地制度,回忆一下,当时,土地改革把土地国有改变成了私有,农民只需交一定的赋税,努力劳作的农民还可以免除徭役,你们在看看现在,农民要交大部分收获物,不说还要去服兵役和徭役。我们可以看书下面的图片,秦始皇陵修建者瓦志这是在修建秦始皇陵时,那些给死了的人刻的墓志。你们想,一个人死了连墓碑都没有,只有一块小小的瓦片当墓碑,可见秦朝对他们是多么的残暴,对他们的生死完全不关心,还在不尽的加大他们的徭役和兵役。老:除了这些,秦朝的百姓还有没有受到其他的残暴对待呢学:老:好,那同学们来阅读57页第一自然段,找出秦始皇统治时期的刑法上的残暴。找到的同学请举手,我们

      5、请同学起来回答(板书(3)刑法上:严酷的刑法)学:老:学生回答的很不错,那同学们在书上勾出来,秦国的刑法极端严酷写上(3) ,我们给回答的同学一个爱的鼓励,同学们知道爱的鼓励什么吗学: 知道(不知道)老:那我们请同学来领着你们做(那老师来教你们 注意听节奏),现在会做了吧,我们在给爱的鼓励时,秦朝的成千上万百姓却被割鼻、斩腰、处死等等,面对许多恐怖的刑法。同学们可以看到56页上的图片秦始皇陵园出土的刑具,这是用来锁园陵修建者的脖子。百姓在工作的时候都还要带着刑具,这是多么的残暴。在秦始皇的残暴统治下,人们的不满越来越强烈。但是公元前210年,秦始皇死在了巡游的途中。他死后,本来该由长子,扶苏即位,但是秦始皇的小儿子胡亥和李斯、赵高勾结,假传秦始皇诏书,杀了长子扶苏,并且夺取了皇帝位置,称为秦二世。秦二世即位后,在下葬秦始皇时,命令秦始皇宫中的妇人,凡是没有生孩子的,一律为秦始皇陪的葬,秦二世的昏庸残暴,加速了秦朝走向灭亡。这也是我们学习亲的暴政的第二个方面,秦二世的残酷统治,同学们勾出来,写上2(板书2秦二世残暴统治)老:同学们看白板,如果你生活在这些问题都存在的社会,你会怎么做?学:

      6、老:同学们一个一个来回答,学:老:有同学说他要起义,这仅仅是他一个人的想法吗? 三、大泽乡起义老:当然不是的。秦朝的这些暴政,激起了人民的强烈不满,在公元前209年,陈胜,吴广率领农民在大泽乡发动起义。那同学们了解陈胜、和吴广吗?学:老:陈胜,字涉,所以又叫陈涉,今河南方城人。农民出生,少年的时候曾经在富人家里做佣工,有一天,他对一起耕田的伙伴说:以后如果谁富贵了,课别忘了一起吃苦受累的兄弟哟!“大家都觉得好笑:“咱们给别人种田,哪来的富贵?”陈胜不免有点感慨,叹息道:“ 燕雀安知鸿鹄之志哉”,麻雀怎么知道大雁的志向呢。后来他也用行动证明了他所说的话。而吴广呢,字叔,今河南康城人,他也是农民出生,作为农民的他们是怎样发动起义的呢 ,同学们阅读57页到58页的小字部分,看看陈胜和吴广是怎样发动起义的。读完的同学请举手,(板书:二、大泽乡起义 时间 公元前209年 领导人:陈胜 吴广 )老:好了,把手放下,你们读完了,就知道,他们为什么要起义呢?学:老:哦 因为大雨耽搁了行程,不能按时到达渔阳,而根据当时的秦律,误期当斩。所以陈胜和吴广就带领900名农民,斩木为兵,揭竿而起,占领了大泽乡,

      7、揭开了秦末农民起义的第一幕。那同学们,有没有听过“鱼腹丹书,篝火狐鸣”?(副板书 鱼腹丹书 篝火狐鸣)学:老:这其实是陈胜和吴广起义以前的一个小插曲。为了准备起义,陈胜、吴广他们一起去占卜,占卜的人知道他们来占卜的目的,就给了他们一个“事皆成,有功”的吉兆,同时还告诉他们,用神鬼迷信制造舆论,动员人。陈胜呢,他就理解了占卜人的意思,将用红色笔写着“陈胜王”的帛书放到鱼的肚子里,再叫戍卒去买蒸着吃,当他们看到丹书时就很惊讶,这就给戍卒心理形成一个定义。接着,陈胜又叫吴广在半夜去离他们住的地方不远的丛祠旁燃起熊熊大火,同时。学着狐狸的叫声,不停的说”大楚兴,陈胜王”。你们想,戍卒听到这些叫声,再联想起鱼腹丹书,感觉有大事要发生。做了这些思想准备后,陈胜和吴广就开始了他们领导的起义。同学们,看着58页的地图,我们来看地图。在起义后不久,起义军就占领了陈县,在那里,陈胜自立为王,建立了张楚政权。同学们看着读读,我们请同学起来阅读陈县人对陈胜说的话。学:老:读了这里,同学们,觉得陈县人认为陈胜该不该为王,学:该老:对,陈胜的到了人民的支持,随后他兵分三路,派了其中一支队伍向西攻入了函谷关,来到了

      8、离咸阳很近的地方戏,大家看到看地图,学:老:这时候,秦朝的统治者惊住了,那这个统治者是谁?学:秦二世老:对,所以秦二世急急忙忙的凑了几十万人马去阻击起义军。起义军在这里战斗失败,损失很惨重,所以被迫东撤,退出了函谷关,而在此时,由吴广统帅的另一支起义军与秦军激战于荥阳城下,大家看到地图册,在这种僵持不下的情况下,因为吴广的部下田臧等与吴广不和,他们便杀了吴广,陈胜知道后,重新委任了田臧为上将军,继续与秦军在荥阳交战。内部的矛盾,使得起义军的力量进一步消弱了。秦军在戏打退起义军后,集中力量继续向起义军进攻,扑向陈县。大家看到地图,此时陈胜还在陈县,他指挥起义军英勇的反击。但是起义军的力量小于秦军,战争失败了,陈胜率领军队转移。在途中,被他的御用车夫庄贾杀害,而他的车夫也投降了秦军。就这样,秦末农民起义的第一个高潮结束了。大家回忆前面我们所学习的内容,夏朝灭忙时,消灭的他的谁学:商,老:但是商朝是不是贵族阶级学:是,老:而商周的灭亡也是诸侯国,对不对,学:对老:但是同学们看看现在的大泽乡起义,它是由谁领导的?学: 陈胜吴广老:那他们是不是贵族呢学:不是老:对,他们是农民,所以,大泽乡起义,

      9、是历史上第一次农民起义。同学们,在书上勾出来:起义的时间、领导人 以及后面的一句话。第一次农民起义高潮就结束了,但是起义军并没有完权的失败,而是在继续的发展。大家看59页的读读,试着翻译一下,看看,他到底讲什么意思(板书 三秦朝的灭亡 1 时间、2、主要人物 刘邦 项羽主要战役 :巨鹿之战 )这里讲的是什么意思呢学:老:意思是说,陈胜虽然死了,但是在他之后的侯王将相最终也灭掉了秦国,而这也是由于陈胜首先起义灭秦的结果。那同学们,陈胜吴广起义过后,还有哪些人在继续反秦呢?学:刘邦 项羽 老:对,有很多的英雄任人物,在起义军队,其中表现最突出的要属项羽 刘邦。那你们了解项羽吗?学:老:好了,你们阅读小字部分,你们能总结一个成语吗,回答正确的老师有奖励一支笔。看来同学不错,下课来那笔。接着,你们从文中知道项羽是一个怎样的人吗?。读完后把手举起来,我们请同学起来回答。项羽是一个怎样的人呢学:老:这位同学回答的不错,我们给一个爱的鼓励。同学们已经知道,项羽是个有能力的人才,他带领起义军在巨鹿大胜秦军,那谁的军队多一些,?学:秦军老:对,说明这是一次以少胜多的战役,巨鹿之战,项羽率领的起义军歼灭的秦军的主力。项羽在与秦军激战的时候,另一个比较出名的英雄人物也在反击秦朝。那他是谁呢?学:刘邦老:同学们对刘邦了解多少呢学:老:同学说他是汉朝的开国皇帝,在此之前,在公元前207年,刘邦率领一支起义军队进入关中,逼近咸阳。当秦军的主力被歼灭后,秦朝统治集团也出现了变故,赵高杀死了秦二世,另立子婴为王。刘邦逼近咸阳后,子婴出城投降,秦朝至此灭亡。同学们,在书上勾出来,公元前207年,刘邦率军进入关中,逼近咸阳。子婴出城投降,秦朝灭亡。那 同学们,刘邦当了下一个王朝汉朝的开国皇帝,那项羽呢 他为什么没有? 这里有一个故事,当初,他们约定,谁先攻入关中,谁就称关中的王。刘邦先到关中,项羽却

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