江苏省海安高级中学2018-2019学年高一3月月考生物试题(含答案)
10页1、2018-2019学年度第二学期高一阶段检测试卷生 物 学一、单选题1下列对一个“四分体”的描述,不正确的是 A有两个着丝点 B有四个DNA分子C两对姐妹染色单体 D有四个染色体2在卵细胞形成过程中,卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的数量比是 A1124 B1112C1144 D11113与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化最显著的特征是 A纺锤体的形成 B着丝点的分裂C染色体的复制 D同源染色体的联会和分离4图(O)表示某精子及其染色体组成,下列不属于该精子形成过程的细胞图是(O) A B C D5右图是某二倍体生物的细胞分裂简图,下列有关叙述正确的是 A该细胞中含有4条染色体,8个DNA分子B该细胞处于减数分裂第二次分裂后期C该细胞为次级卵母细胞或次级精母细胞D该细胞分裂后可产生两个基因型相同的精子6关于同源染色体的叙述确切的是 A由一条染色体复制成的两条染色体 B一条来自父方,一条来自母方的染色体C有丝分裂细胞中一般不含同源染色体 D在减数分裂过程中能联会的染色体7果蝇的体细胞中有4对染色体,次级精母细胞中有同源染色体是A2对 B4对 C1对 D0对8右图为某动物
2、精巢内一个精原细胞在减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。b-c段细胞内染色体的数目是An B2n C3n D4n9减数分裂和受精作用对于维持前后代体细胞中染色体数目的恒定具有重要意义。下列有关叙述错误的是 A减数分裂过程中细胞连续分裂两次 B同源染色体分离发生在减数第一次分裂C受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞 D受精作用的实质是精子和卵细胞的核融合10如图所示、分别表示进行有性生殖的动物的三个生理过程,下列说法正确的是 A过程发生了基因重组B过程主要以无丝分裂方式增殖C过程导致染色体数目减半D和过程保证了前后代染色体数目的恒定11右图所示的实验可称为A正交B反交C测交D自交12一对双眼皮的夫妇,生下了一个单眼皮的孩子。下列有关说法正确的是 A单眼皮为显性B此遗传符合基因自由组合定律C单眼皮的孩子可能携带双眼皮的基因D该夫妇再生一个单眼皮孩子概率为1/413棕色鸟与棕色鸟交配,子代有23只白色,26只褐色,53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交,其后代中白色个体所占比例是 A100% B75% C50% D25%14下图为鼠的毛色(黑色和白色)的遗传图解。下列判断错误的是A黑色为显性B
3、4号为杂合子的概率为2/3CF1的结果表明发生了性状分离D7号与4号的基因型不一定相同15孟德尔通过豌豆杂交实验说明基因分离规律的实质是 AF2性状分离比为31BF2的基因型比为121CF1产生配子的比为11D测交后代的比为1116人类的白化病是常染色体隐性遗传病。在一家系中,某女子正常,其弟是白化病;另一家系中,某男正常,其母是白化病。家系其他成员均正常,试分析他们如果婚配,生下一个白化病孩子的概率为 A0B1/3C1/6D1/1217下列有关遗传基本概念的表述,正确的是 A能表现出来的性状是显性性状,不能表现出来的性状是隐性性状B杂合子自交可以产生纯合子,而纯合子杂交也可能产生杂合子C表现型相同的个体基因型不一定相同,而基因型相同的个体表现型一定相同D自花传粉的植物一定是自交,而异花传粉的植物一定是杂交18假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析,正确的是 A孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B孟德尔依据减数分裂的相关
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