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2.1《生活中的正数和负数》教案(青岛版七年级上)

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  • 卖家[上传人]:小**
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  • 上传时间:2019-02-21
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    • 1、青岛版七年级数学2.1生活中的正数和负数【学习目标:】1)借助生活中的实例,体会引入负数的必要性及培养学生的数感,能在具体情景中利用数来表达和交流信息;2)会判断一个数是正数还是负数;3)能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。【学习重难点】:重点:会判断一个数是正数还是负数;难点:能在具体环境中利用数来表达。【学习过程】来源:xyzkw.Com一、初步体验、回顾旧知1、说出下列各数中的正数和负数。+1, 5.8, 20, 2, 1000,8。2、填空:(1)某人经商,上月盈利4万元,记作4万元,那么本月亏损1.5万元,应记作 万元;(2)月球表面的温度中午是零上101C,记作 C;来源:学优中考网(3)世界最高峰-我国的珠穆朗玛峰高出海平面8844.13米,记作 米,吐鲁番盆地低于海平面155米,记作 米;(4)学校、公园、博物馆在同一条马路上,公园在学校以西1500米,记作-1500米,若博物馆在学校以东2000米,就记作 米。二、合作交流、解决新知。1、冰箱使用时,冰箱冷藏室的温度为+2,冷冻室的温度为-18,你知道+2、-18的含义吗?2、上海市1993年,人口自然增长率为+0

      2、.054%,1994年为-0.080%,这里的+0.054%和-0.080%的含义是什么?来源:学优中考网xyzkw3、北京与东京的时差(单位:时)为+1,与巴黎的时差为-7,这里的+1和-7的含义是什么?你还见过那些带“+”号和“-”号的数?与同学交流。三、精讲点拨、启发诱导1、正数:2、负数:3、零:4、学习例1,下列各数哪些是正数?哪些是负数?哪些是负整数?哪些是负分数?学习了负数,数的范围扩大了!+5,-7,+5.2,89,-1.5,-100。正数:负数:负整数:负分数:来源:xyzkw.Com5、正整数、 和 统称整数, 和 统称分数; 和 统称有理数。来源:学优中考网有理数四、应用新知,体验成功:1、你会用正负数表示下列问题中的数据吗?(1)中国人民银行2003年8月14日公布:我国企业用电较上月下降了0.4%,较上年同期上升了0.6%。(2)学校乒乓球选拔赛中,小亮赢了4局,小莹输了3局。(3)2、一袋洗衣粉的质量比标准质量多3克记作+3克,那么-4克表示 。3、下列各数,哪些是整数?哪些是负分数?10.1,86,0,-0.67,-7,-0.5,12%。4、一个点在水平直线上移动,如果规定向右移动为正,那么(1)该点向右移动3厘米应记作什么?(2)该点向左移动5厘米应记作什么?(3)“-3.5厘米”的含义是什么?(4)“0厘米”的含义是什么?5、下表记录了某天同一时刻世界部分城市与北京的温差。城市莫斯科曼谷纽约悉尼新加坡上海伦敦巴黎温差/-1412-2-4116-6-5表中的-14表示莫斯科的气温比北京低14,根据上表回答下列问题:(1)在这些城市中,哪些城市的气温高于北京的气温?哪些城市的气温低于北京的气温?(2)在这些城市中,哪个城市的气温最高?哪个城市的气温最低?6、“数0仅仅表示没有”这句话对吗?为什么?五、达标测试,巩固提高请同学们将课本p28练习,做在课本上。六、总结反思,分层作业。小结:(1)本节课我学会了 ;使我感触最深的是 ;我感到最困难的是 。作业:配套练习册p9必做题16.,选做题7、8学优中考,网

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