【精品】高中历史-北魏孝文帝改革PPT课件
38页1、高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革,课标要求: 1、了解北魏孝文帝改革的背景; 2、归纳北魏孝文帝改革的主要内容;(重点) 3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。(重点),第三单元 北魏孝文帝改革(2课时),一、背景,二、措施:,1.北魏崛起并统一北方,3.冯太后和孝文帝,2.社会矛盾、民族矛盾激化,1、经济:,2、政治:,3、社会习俗:,实行均田制、租调制,整顿吏治、设三长制、迁都、废旧制改行汉制,易服装、讲汉话、改汉姓,定门第、改籍贯、通婚姻,三、影响:促进民族大融合,第一组问题:,A、北魏是怎样崛起的? B、北魏统一黄河流域有怎样的积极影响?,1、北魏的崛起与统一黄河流域,一、背景 1、北魏的崛起与统一黄河流域,(一)北魏的崛起 A、背景: B、过程: (二)统一黄河流域 A、标志: B、影响,前秦瓦解,建立政权,后迁都平城,439年统一黄河流域,初步结束北方分裂割据局面,促进生产发展和民族融合,第二组问题:,孝文帝改革前面临哪些社会矛盾? 这些社会矛盾是怎样产生的? 不改革会造成怎样的后果?,2、矛盾尖锐,必须改革,(1)阶级矛盾尖锐,政治上实行宗主督护制弊端丛生,经济上赋税制度混
2、乱,由北魏政权制度建设的欠缺所造成,1、从材料一看宗主有什么特点?这对北魏统治会有什么危害?,材料一:河东薛辩、薛永宗、斐骏等各拥强兵,雄据一方。河北“韩、马两姓各二千余家,恃强凭险,最为狡害,劫掠道路,侵暴乡闾。” 北史,材料三: “旧无三长,惟立宗主督护,所以民多隐冒,五十、三十家方为一户,谓之荫附。荫附者皆无官役,豪强征敛,倍于公赋矣。” 魏书,材料二:魏初规定:“天下民户分为九等纳租赋”,自文成帝始,又兴十五项“杂调”(杂税),后以战争的临时征发,一户竟收租五十石, 为正常年租赋的二倍半! 魏书,宗主督护制北魏初期的地方管理制度,2、材料二反映了什么问题?与材料三有什么联系?材料三的现象对北魏政府有什么影响?,“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”:在战争时,往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵,在阵前冲锋,鲜卑骑兵则在后督阵,并任意纵马践踏。,民族歧视和压迫的政策导致民族矛盾激化,2、矛盾尖锐,必须改革,(1)阶级矛盾尖锐,一是在政治上实行宗主督护制,二是在赋税制度上的混乱,(2)民族矛盾激化,(3)人民起义不断,民族歧视和民族压迫,第三组问题:,A、冯太后在孝文帝改革中发挥了怎样
3、的作用? B、孝文帝为什么能在之后的改革中学习汉族先进文化?,冯太后:,掌握实权,培养孝文帝学习汉族文化.,(公元442490年),北魏历史上著名的女政治家,孝文帝改革运动的发起人与主持者之一.她去世后为谥称“文明太皇太后”,历史上又称她为“文明太后”。冯太后是位典型的“铁碗女人”。在朝廷内部政治斗争中,沉着果断,坚忍精明,牢牢地掌控了北魏朝廷的军政大权,在献文帝、孝文帝时期两度“临朝听政”,成为北魏朝廷的实际统治者。她主政时已开始了以汉化为中心的社会改革,孝文帝第一阶段的改革实际上是在她的主持下展开的,孝文帝改革的伟大历史功绩有一半应该归属于这位了不起的巾帼人物。,孝文帝,拓跋宏,复姓拓跋,名宏,是北魏王朝自拓跋王圭以后的第六个皇帝,即魏孝文帝。他在皇兴元年(公元年)八月,出生于平城皇宫之内,其父献文帝非常高兴,因喜生贵子而大赦天下。拓跋宏三岁时,被立为皇太子,母亲李夫人按照北魏“皇妃生子立为太子则被赐死”的规定,身遭厄运。拓跋宏在宫中奴婢抚养之下,自幼聪明,秉性孝谨,四岁时,就懂得为父亲吸吮脓疮,深受世人称赞。皇兴四年(公元年)六月,二十三岁的献文帝在永安殿暴崩,冯太后于延兴元年(
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