第一单元测试及答案
5页1、思想品德七年级第一单元检测题(时间 45 分钟 分值 100 分)姓名 班级 得分 一、选择题(每小题 1分,共 15分)1.法国数学家、物理学家、哲学家和散文大师帕斯卡说过:“人只不过是一根苇草,是自然界里脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草,我们的全部尊严就在于思想。 ”这段话的寓意是 ( )A.生命是顽强的,也是脆弱的 B.每种生命都有其存在的意义和价值C.人类就是自然界的一棵苇草 D.人类的生命最具有智慧,最具独特性2.四川雅安地震发生后,李克强总理在第一时间奔赴灾区,指导抗震救灾。要求把抢救生命作为首要任务,千方百计救援受灾群众。科学施救,最大限度减少伤亡。这是因为( )A.人最宝贵的是生命,要尊重、珍爱生命B.抗震救灾是我国一切工作的中心C.党和政府对人民的财产高度重视D.党和政府对人格尊严的尊重3.各种生命息息相关,都有存在的意义和价值,需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是 ( )A.某同学在校园草坪上放置了一块牌子,上面写着“小草有生命,请勿践踏”B.尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自已C.我们要积极保护珍稀濒危动植物D.人类为了更好的生活,可以使用高科
2、技手段无所顾忌的开发利用自然资源4.人最宝贵的是生命,这是因为 ( )生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提生命是一个过程,充满了无限的欢乐一个人的生命是不可重复的,而且是短暂的人是生命的主宰A. B. C. D.5.当你在路上遇上打雷闪电时,正确的做法是 ( )立即跑到大树下避雨拨打手机告诉父母或老师立即寻找避雷场所与其它同学拉开距离A B. C. D.6.2013年起,我国全面开展学生体质健康监测,及时向社会公布体育督导评估结果,对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校,在教育工作评估和评先中实行“一票否决” 。对此,认识正确的是 ( )生命健康权是公民享有的一项重要权利只有学校才能保护公民的生命健康权生命健康权就是公民的体质强壮、身体健康 开展学生体质健康监测有利于保护公民的生命健康权A B. C. D.7.各地整治“中国式过马路”的行动有利于维护公民的 ( )A.生命健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.批评建议权8.“论生命不分贵贱,讲安全不分你我。 ”, “安全意识天天有,校园生活乐悠悠。 ”, “提高自防自救能力,保障自身生命安全。 ”,上述校园安全
3、宣传标语对你的警示是 ( )生命最宝贵,我们要加倍珍惜人的生命与自然界其它生命同等重要要增强自我保护意识,提高自我保护能力尊重生命,维护生命健康权A B. C. D.9.2014年 3月 4日,习近平总书记给“郭明义爱心团队”回信,对爱心团队进行了充分肯定并向全国广大志愿者和爱心人士致以崇高敬意。被授予“当代雷锋”荣誉称号的郭明义,16年来工资总额的一半捐给希望工程;无偿献血量相当于自身总血量的 10倍;平日省吃俭用,却先后资助了 180名贫困学生;给 300多个困难家庭带来希望受郭明义的感染,越来越多的人加入了“郭明义爱心团队”,这启示我们 ( )要在奉献中实现自己的人生价值要学习郭明义爱心团队的向上向善的精神不要学习他们这种作秀的做法社会正能量被传递,社会主义核心价值观得到发扬A. B. C. D.10.有人问“杂交水稻之父”袁隆平:“一份评估报告称您的身价 1000亿元,您怎么看?” ,袁隆平回答:“用钱来衡量科学家的价值太低级、太庸俗。解决更多人的吃饭问题,才是我追求的价值观。 ”下列说法体现袁隆平价值观的是 ( )A只有干出惊天动地的大事业的人生才有价值B只有为国家和社会做了
4、巨大贡献的人生才有价值C在平凡的工作岗位做出巨大的贡献的人生才有价值D人生的价值在于创造的奉献11.臧克家在诗歌有的人中写道“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这句话告诉我们 ( )A每个人的生命都是有价值的B每个人的生命价值都是一样的C人的生命是短暂的D生命的意义不在于长短,而在于内涵12.一位中学生给自已的箴言是:“人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量” 。此处对于“生命的质量”理解正确的是 ( )A生活条件的优越B生活的艰辛和曲折C生命的价值和意义D生活中的快乐和悲伤13.“青春让每个人都开一次花,但是不担保每个人都能结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。 ”这句话告诉我们 ( )A青春时期是一个人一生中的黄金时期B要珍惜青春年华,努力充实自已C青春期既是美好的,又是充满矛盾的D每个人都会经历一个生理变化的周期14.2013 年 5 月 4 日,习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时说:人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。下列做法与总书记讲话精神不符的是: ( )A要珍惜时间,珍惜青春美好时光B青年时期要
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