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四川省宜宾市宜宾县双龙镇八年级物理上册5_2生活中的透镜导学案无答案新版新人教版

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自开展创先争优活动以来，XX县XX乡XX村努力在“支部创先进，党员争优秀”上做文章，围绕“发展增收、实事办实、班子建设”三个中心，千方百计带生活中的透镜学习内容5.2生活中的透镜统编课时:NO 上课时间：月日学生姓名：学习目标1了解凸透镜的成像性质。2知道透镜在日常生活中的应用及成像原理。（重点、难点）3理解实像和虚像。教学环节预习一、独学: 阅读教材第94-95页的内容，独立完成以下问题： 1.照相机的镜头相当于一个，物体离照相机镜头越，胶卷上的像就越。 2.投影仪上有一个相当于的镜头，在屏幕的像是； 3.放大镜也是，透过放大镜看到报纸上的字是、。二、互学:阅读教材第96页的内容，观看生活中的透镜相关实验视频，独立完成以下问题。 1.回忆小孔成像，成像2.回忆平面镜成像，成_像。并在组内交流实像与虚像的区别。展示三、质疑学生独立完成实践与探索丛书典例讲解，找出自己存在的问题四、点拨 1.小组内相互纠正错题，并提出共同存在的问题 2.教师根据全班存在的问题进行点拨反馈五、小结： 1 照相机的成像原理 2.幻灯机的成像原理 3.放大镜的成像原理六、拓展 1.小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置如图，a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F和2F分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。在a、b、c、d、e这五个点中：把烛焰放在点上，可以成正立、放大的虚像，是属于的原理。把烛焰放在点和点上都是属于照相机的原理；把烛焰放在点和点上都是属于投影仪的原理。板书设计第2节生活中的透镜1照相机的成像原理 2幻灯机的成像原理 3放大镜的成像原理教学反思链接资源生活中的透镜相关实验视频。领村民增收致富，特别是今年以来，XX村党支部把创先争优活动、保持党的纯洁性教育活动与党支部晋位升级活动有机结合起来，实现了党员受教育、农民得实

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