三年级英语上册 unit 1 myself(lesson3)教案 人教新起点
3页1、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境,使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展,提高海外高层次人才回国创新创业的热情Unit1 Myself第三课时课前准备1教学录音磁带。2A项作品范例一份。3学生相片(学生准备)。4学生将自己喜爱的事或物用图画的形式表现在书中圆圈内(学生准备)。5学生制作的学习档案封皮若干份。6学生制作学习档案封皮用白纸(视教学具体情况定)。7字母和单词卡片。8课堂学习评价表。教学内容A Draw and say1本课为复习课,学生复习第12课学到的有关个人信息的交际用语。除此之外,学生还可以复习在前四册中学到的有关个人信息的其它内容,如:个人所喜欢的物品、颜色、体育运动等。2此处为一个学生动手做和说的活动,学生借助这个活动练习使用在前两课中学到的介绍个人信息的交际用语等。3教材中的上半部分是活动范例,下半部分为学生动手做提供了空间。4学生在方框内贴上自己的照片,并在圆圈中画出自己最喜爱做的事情或最喜爱的物品等,比如:玩具、颜色、水果、动物、服装、食品、饮料、体育运动等。5学生动手做完成后,要求学生互问,如:How old are you? Wh
2、ats your phone number? Whats your favorite toy / animal / sport / . ? B Lets talk1与A项共用一幅图,学生指着自己的作品按照书中范例向同学们进行自我介绍。2本部分学习难点是:学生连贯地说几句介绍自己的话语。为了照顾不同学习能力的学生,建议学生在用语言表述的时候,不强求说多少句。C Lets make1此部分学习目的是,给出相应的情景帮助学生使用学过的语言。2此处提供的范例为学生“学习档案”的封皮。要求学生自己设计制作学习档案的封皮。3右边空白处请学生根据个人情况填写。D Count and write the numbers1此处为辨认字母的练习。2学生数出字母的个数,并用阿拉伯数字填写在左边相应的空格里。3每个字母的个数为:A6, E8, I3, O6, U9, K7, J6, H8, 教学建议1建议在课堂上A项活动和B项活动同时进行。2在学习本课之前学生应有所准备,如,准备自己的相片;将自己最喜爱做的事情或最喜爱的物品画在圆圈中等。这样做可以节约课堂上的时间,同时教师可以要求学生在物质准备同时,口头练习
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