五年级英语下册 unit 5 what’s the weather like today(第1课时)教案 陕旅版
3页1、安全教育学习是提高员工安全防范意识的重要措施。“百日安全活动”开展以来,保卫部从自身着手对本部门所有员工开展集中安全教育培训Unit 5 whats the weather like today ? 第一课时1教学目标 课时目标:知识目标:能听说读写sunny、rainy、cloudy、windy、snowy。技能目标:能通过所学知识流畅的用英语谈论天气。情感价值目标:和朋友家人在一起时用简单的英语来活跃气氛。2学情分析 中国的孩子英语起步晚,特别是教育比发达的地方。孩子们的口语交际不强,平时用英语打招呼只限于hello hi ,而本课时,设计的内容不多,也可以用来打招呼,孩子们会觉得自己高大上,起到了激趣的作用。3重点难点 教学重点:能听说读写sunny、rainy、cloudy、windy、snowy。教学难点:会用-Whats the weather like today?来进行简单的英语口语交际4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】Unit5Whatstheweatherliketoday 教学过程:一、热身 1. 教师唱歌,学生听!引出以学的有关天气
2、的四个单词:warm、hot、cool、cold. 2. 以小组PK的形式抢答,中英互译: 炎热的、cold、凉爽的、warm,春天、夏天、秋天、冬天 二、导入以谈话法自然导入.师自问自答做示范:what the weather like in spring ? Its warm. 师:Do you know? what the weather like in summer?生作答。可以问四季来活跃课堂。师(手指窗外,慢慢的问两遍): whats the weather like today? 师板书课题,并让孩子们翻开书,好找与今天所对应的天气的图片和单词。 三、新授 1. 师展示PPT(应与实际天气一致),引入学习,师:(手指动态太阳)whats this.yeah, its a sun. Sun makes us feel sunny. (板书sunny)通过自然拼读法和拆分单词法教授生词。sun+ny = sunny以“男生读写sun, 女生读写ny, 每组读3遍”来操练单词。 2. 师展示PPT(手指动态白云)whats this.yeah, its a cloud. clo
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