中考生物总复习 第三单元 第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡课件
7页第一篇 考点过关 夯实基础,第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡,第三单元 生物圈中的绿色物质,考纲解读,1阐明绿色植物的光合作用;举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。 2描述绿色植物的呼吸作用。 3说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。,考点梳理,1普利斯特利实验 原因分析:绿色植物的光合作用为小白鼠的呼吸和蜡烛的燃烧提供了 ,小白鼠的呼吸和蜡烛的燃烧为绿色植物的光合作用提供了 。 结论: 能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。,考点一:光合作用,氧气,二氧化碳,植物,考点梳理,2.光合作用光 (1)公式:水+二氧化碳 有机物(储存着能量)+氧气; (2)原料: 和 ; (3)产物: 和 ; (4)场所: ; (5)条件: ; (6)发生的主要器官: ; (7)实质:绿色植物通过 ,利用 ,把 和 转化成储存能量的 (如淀粉),并且释放出 的过程(也可表达为:合成有机物,释放能量)。,考点一:光合作用,有机物,水,二氧化碳,氧气,光,叶绿体,叶绿体,叶片,水,光能,有机物,氧气,二氧化碳,考点梳理,3.光合作用原理在农业生产上的应用 作物的合理密植:保证作物的叶片能够充分地利用 ,提高产量。,考点一:光合作用,光照,考点梳理,4.呼吸作用 (1)公式:有机物(储存着能量)+氧气 水+二氧化碳+能量; (2)原料: 和 ; (3)产物: 和 ; (4)场所: ; (5)部位:生物体的所有器官,任何 细胞; (6)意义:分解 释放能量,为其他生物的各项生命活动提供 。 5.呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是分解 ,释放 。,考点二:呼吸作用,有机物,氧气,二氧化碳,线粒体,活,水,有机物,有机物,能量,能量,考点梳理,6.绿色植物在通过光合作用制造的 ,超过了自身呼吸对 的需要,其余的 以气体形式排到大气中,供其他 的呼吸及各种燃烧现象等。 7.绿色植物还通过光合作用不断消耗大气中的 。所以,绿色植物维持了生物圈中 和 的平衡,简称为 。,考点三:绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用,氧气,生物,氧气,氧气,氧气,二氧化碳,碳氧平衡,二氧化碳,
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