郑振铎《猫》课件公开课(新)
18页1、脚穿钉鞋走无声, 不爱吃素爱吃腥, 白天无事打瞌睡, 半夜觅食不点灯。,猜一猜,冰心先生与猫,季羡林与猫,丰子恺与猫,猫,郑振铎,现代作家、学者。1920年底,与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会,是我国新文化运动的积极倡导者。,作者简介,郑振铎(18981958),生长在温州的福建人,读猫,说故事,1.简要概括全文内容。,“我”得到一只猫,但后来死了。 得到第二只,但被路人捉去了。 愧疚于第三只猫的死。 自此,“我”家永不养猫。,找一找,2.文中写“我”家养的三只猫,这三只猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局及亡失时我的感受有什么不同?(用一句话介绍每只猫的故事) 注意:圈点勾画,从隔壁要来,舅舅家要的,蜷伏在家门口,花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的。,浑身 黄 色,毛色花白,不好看。很瘦,毛烧脱后,更难看。,活泼,更有趣更活泼,忧郁懒惰,小侣宠物,宠物 亲爱的同伴,若有若无,病 死,丢 失,屈死,一丝 酸辛,怅然 愤恨 诅骂,难过自责 良心 受伤,重点探究-(15-34),芙蓉鸟被害案,一、案发现场情况: 二、犯罪嫌疑人: 三、犯罪嫌疑人作案证据: (一)、案发前的表现:
2、 (二)、案发后的表现: 四、“我”“如何想”又是“如何做的”:,1、鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。 2、一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。,流浪猫(丑猫),1、那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。 2、隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。,它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。,我想,他一定是在吃着这可怜的鸟的腿,一是怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。,冤 案,六、案件反思:,(一)、在知道案件的真相后,作者的心情是怎样的?(品读),五、案件真凶:一只黑猫,1、我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针! 2、我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢? 3、两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。 4、我永无改正我的过失的机会了! 5、自此,我家永不养猫。,讨论:证据不确凿的情况下,流浪猫为什么会被冤死?归因于什么?,“我”,妻子, 张妈,三妹,猫:自身外貌,性格,行为,思考,一课一得,通过学习本文,我们吸取了许多经验教训,“我”, 妻子, 张妈等,猫,凡事不能单凭印象,主观臆断,重要的是弄清事实;对人对事应不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要善待生命。,不受欢迎的人,往往成为冤案的牺牲品,因此要免遭厄运,也需自我完善。,写作背景:,本文写于1925年,是郑振铎从事文学创作的早期作品。 他深受“五四”精神影响,在这一时期的作品中,表现出新思想、新观念;表达出同情弱小无辜,谴责专制霸道;弘扬公道、民主、博爱的思想。,思考,作者总共写了三次养猫的经历,哪一次是详写?为什么不单写这一次,而要写另外两次呢?,铺垫,对比,(来历、外形、性情、在家中的地位),
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