《17.1-电流与电压和电阻的关系》导学案
4页1、1课 型授课时间学生姓名17.1 电电流与流与电压电压和和电电阻的关系阻的关系【学习目标】1通过实验探究电流跟电压、电阻的关系,让学生经历科学探究的全过程。 2进一步熟悉探究实验中常用的一种方法控制变量法。 3会观察、收集、分析实验中的数据并尝试采用图象法分析实验数据。 4能说出电流与电压、电阻间的正比、反比关系。【学习重点】运用“控制变量法”的实验方法来设计和完成实验。【学习难点】利用图象进行线性数据分析。【自主学习】1 电压是形成电流的原因,而电阻是导体对电流的阻碍作用。由此我们可能猜想:(1)对于一段导体来说,两端的电压越大,通过的电流越 ;(2)对于不同的导体而言,在电压相同时,导体的电阻越大,通过导体的电流越 。2要探究电流跟电压的关系,就必须保持导体的 不变,通过多次改变 ,测出每次对应的电流,分析它们之间的关系。3要探究电流跟电阻的关系,就必须保持导体两端的 不变,通过多次改变 ,测出每次对应的电流,分析它们之间的关系。4在导体的阻值一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 比;在导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 比。【共同探究】学生活动学生活动:探究电
2、流与电压的关系探究电流与电压的关系 1阅读课本 P74,并完成下面问题: 猜想与假设猜想与假设:你认为电阻一定时,电流与电压存在怎样关系?将你的猜想写出来。 你猜想依据是什么?设计实验:设计实验:怎样测量电阻两端的电压 U?怎样测量通过电阻的电流 I?实验过程中的不变量是什么,如何控制其不变?实验过程中变量是什么?怎样改变?实验电路图:实验电路图:22进行实验并完成实验报告: (1)实验器材 (2)滑动变阻器的作用是 (3)按图连接电路,测量并记下几组电压值和电流值R = 电压 U(V) 电流 I(A) (4)在下图的坐标系中画出电阻的 UI 关系图 象 (5)分析数据和图象可得出的结论是:学生活动学生活动:探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系 1阅读课本 P76,并完成下面问题: 猜想与假设猜想与假设:你认为电压一定时,电流与电阻存在怎样关系?将你的猜想写出来。 你猜想依据是什么?设计实验:设计实验:实验过程中的不变量是什么,如何控制其不变?实验过程中变量是什么?怎样改变?实验电路图:实验电路图:2进行实验并完成实验报告: (1)实验器材 (2)滑动变阻器的作用是 (3)按图连接
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