初中政治备战中考

1、中考备考浅析,提纲,1. 2013年中考试题分析 2. 开卷考试出现的问题 3. 2014年中考备考建议,中考试题分析,心理道德法律国情国策 “时事政治” 2012年起增加了对“民族政策常识”的考查。,主要考查,思品试题,中考试题分析,文科综合试卷分卷和卷两部分 2011年至2013年总题量呈递减趋势。 思想品德和历史在试卷中的分布：110题为思想品德，1119题为历史，20题以后是文科综合，各占一半。,中考试题分析,卷前三道题为思想品德试题，分别为简答题、分析说明题、探究实践题，25分（2013年）。 简答题通常以漫画、图表、文字材料等形式设置背景，分值为6分。 分析说明题以文字材料为设题背景，有时也有漫画、图表等类型，分值为9分。 探究实践题具有鲜明的实践性、探究性，分值为10分。思想品德试题后的三道题为历史试题。 最后一题为思想品德和历史的综合试题，分值为18分，其中历史占8分，思想品德10分。,中考试题特点,1.试题贴近生活，注重与生活实际相结合（1、2题） 2012年11月8日，中学生小辉在报纸上看到这样一首诗词“云淡风高秋风劲，北国霜晨。雁阵欢呜，不尽红叶壮京城。神州大地展

2、美景，盛会喜临。亿众同庆，继往开来乾坤新。” （3题） 小辉依据下列人物的事迹及影响，概括了以下主题，你认为最合适的是（5题） 对生活中形形色色造假现象的治理，下列网友提出的做法可行且有效的是（24题） 走进生活，简要回答。图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么？从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。（26题） 感受法治，探究实践。2012年12月4日是我国现行宪法颁布实施30周年纪念日。冀华中学九年级的同学们分成小组走出校门，开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活动。请你和他们一起行动吧！,启示: 试卷设置贴近生活，将学生对生活的理解落实到具体问题中。,中考试题特点,2. 立足国情、关注热点，突出法律国情国策,2013年试题 1-2“十八大”; 3.民族精神; 4-5. 食品安全;智力成果 6-7“光盘行动”; 8-10.西藏；民族常识 22.全面小康； 23.习近平阐述“中国梦” 24.走进生活，简要回答机动车违章 行人闯红灯 法律 权利义务 25.关注生态，分析说明 资源环境国情 法律 科技 26.感受法治，探究实践宪法颁布30周年 宪法 知法用法 正确行使权利等

3、 30.改革开放 公平正义,2012年试题 1-2.蛟龙号 神舟九号； 3-4. 十七届六中 文化强国 5.珍爱生命 6.乔布斯 科技； 7-8. 换届选举 政治权利 9-10.援疆 ；民族常识 22.入世十年 开放成就 24-25.中外文化交流 26. 参与生活，简要回答 食品药品虚假宣传 诚信 责任 法律 27. 知晓国情，分析说明 城乡东西不平衡、民族、资源环境 28.珍惜权利，探究实践。 隐私权 、法律和权利关系 32. 法治人物和郭明义,2011年试题 1-2.“十二五” 资源环境 3-4.郭明义 责任人生价值； 5. 智力成果权； 6-7.公共场所禁烟 正确行使权利 8. 民族； 9-10. 政府报告 公平正义 21.改革开放 23-24正义 27.感动中国 28.关注生活，简要回答 价格欺诈 诚信 消费者权益 29. 融入社会，分析说明 人口国情 人才教育 30.走进法治，探究实践 法律特征、作用、宪法等34.科技创新,3. 选择题设问与材料的结合度高，考查学生分析理解材料的能力(2013河北3题)小辉依据下列人物的事迹及影响，概括了以下主题，你认为最合适的是 ( )A弘

4、扬民族精神 B加速经济腾飞 C推动科技进步 D维护世界和平启示：找准关键字 “最”，提高设问与材料的结合度，考查概括能力。,中考试题特点,3. 选择题设问与材料的结合度高，考查学生分析理解材料的能力,25关注生态，分析说明。（9分）材料一：材料二：自1989年以来，我国先后制定实施了环境保护法、大气污染防治法、环境影响评价法等多部环保法律。2013年，国家启动大气污染防治科技攻关，重点研究符合我国国情的大气污染治理策略和技术体系。（1）材料一反映出我国经济社会发展中哪方面的不协调？（2分）（2）材料二体现了国家为解决上述不协调采取了哪些策略？（4分）,启示：审清题目，注意材料之间、设问之间的联系。,中考试题分析,4. 加大了设问的思维含量，提升知识运用和创新能力 2011年30题：对建设法治国家的两点期盼？2013年26题：请以我的成长与宪法为题，写出你的内心感言？2013年30题： （3）分析材料三，从起因和目标两方面，概括出我国深化改革的必要性？启示：问题不能直接在教材中找到答案，需要正确理解、分析才能作答，提高了要求，加大了难度。,中考试题分析,5. 重视考查学生提取信息能力和概

5、括能力试题所给的背景材料是作答的依据，我们要对材料进行综合分析，发现材料间的关系。 2013年30题（4）综合以上材料和问题，概括中美两国改革成功的共同原因 2012年27题（4）综合以上三个材料及问题，概括得出一个有关我国现代化建设的正确认识。 2011年34题（2）根据以上材料，概括出影响我国建设创新型国家的因素有哪些？ 2010年30题（3）由以上信息及对问题的思考，你能得出哪些发展低碳经济的启示？,启示：备考中要选择适当的题型，培养学生的概括能力。,中考试题分析,6.试题的呈现方式灵活多样，让试卷更加生动无论是选择题还是非选择题，运用了漫画、图表、图片、实践活动等多种形式呈现。2013年第3题四幅图片、第6题的漫画、第8题的柱状图、第24题的漫画、第25题的柱状图、第26题的实践活动等。,启示：提高读图能力，观察分析图片信息的能力,中考试题分析,7.答案设置更加简洁，具有高度概括性 2013年25题： （2）材料二体现了国家为解决上述不协调采取了哪些策略？（4分）答：运用法律；依靠科技。（3）材料三中的“需求”反映出人与自然应是什么样的关系？（1分）结合材料一、二，谈谈在处理与

6、自然的关系上，人类对自己的行为应有怎样的反思。（2分）答：人与自然和谐相处。尊重自然；保护自然；善待自然；珍爱自然。启示：组织答案要用学科术语，体现出答案的科学性、概括性，同时不能乱答。,2013中考特点总结,提纲,1. 近几年中考试题分析 2. 开卷考试出现的问题 3. 2014年中考备考建议,开卷考试出现的问题,1.对开卷考试认识不足，存在侥幸心理，影响考试效果。有同学误以为开卷考试的答案都可以从资料中找到，放松了对知识的理解和背诵，认为考试时一抄就万事大吉了，结果考试时又翻不着。还有些同学为了追求完美，字字句句都要用书上原句，不敢相信自己，即使会做的题也题题翻书，两种情况最终都会浪费大量的时间，造成答不完题，也会妨碍正常审题，一旦找不到答案还会乱了思路。,开卷考试出现的问题,2. 审题不清，缺乏认真审题的习惯，看到相似，直接抄书上的内容，盲目作答 26感受法治，探究实践。（10分）第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民探究二：在这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求？（4分）30阅读材料，综合运用所学知识回答问题。（

7、3）分析材料三，从起因和目标两方面，概括我国深化改革的必要性（4分） 答：深化改革是解决我国发展中出现的问题的需要；深化改革符合人民群众的意愿和利益；深化改革是使广大人民群众共享发展成果的需要；深化改革是促进社会公平正义的需要。,3.读不懂题意，组织答案条理不清且口语化，不能用教材中的观点答题 24走进生活，简要回答。（6分）,开卷考试出现的问题,（1）图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么？（2分）从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。（2分） 答：违法。在我国，公民的权利和义务具有一致性；作为司机，既享有驾驶机动车的权利，也有遵守交通法规的义务。,开卷考试的问题及对策,提纲,1. 近几年中考试题分析 2. 开卷考试出现的问题 3. 2014年中考备考建议,（1）重视对考试说明的研究，深入理解教材内容中考的考试说明是依据课程标准制定的，规定了考试性质、范围、要求、形式、试卷结构、内容等。其内容对道德、心理、法律和国情四个板块进行了有机整合。研读考试说明，挖掘教材及知识间系统性和逻辑性，做到有的放矢，得心应手。,教学建议,2013年中考说明增加内容,1.个人生活和社会生活离

8、不开法律2.依法正确行使监督权等政治权利3.珍爱自然，保护环境，加强生态文明建设4.形成可持续发展意识5.民族政策常识的一系列具体内容,25关注生态，分析说明。（3）材料三中的“需求”反映出人与自然应是什么样的关系？人与自然和谐相处结合材料一、二，谈谈在处理与自然的关系上，人类对自己的行为应有怎样的反思？ 珍爱自然 保护自然,2013年中考试题,24走进生活，简要回答。（1）图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么？ 违法,26感受法治，探究实践。 第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民 探究二：在这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求？ 增强权利意识，依法行使自己的权利,（2）联系生活实际，培养学生利用所学解决社会现实问题的能力 联系身边事例设置问题情境，对知识进行“活化”处理，培养学生观察生活、理解生活的能力。,教学建议,（4）注重良好答题习惯和答题技巧的培养完美答卷的标准“外在美”和“内在美”：（1）“外在美”卷面清晰整洁，段落、序号分明，格式规范，美观大方。（2）“内在美”术语表述准确、完整，理论与实际联系合理，详略得当。,教学建议,选择题注意事项,1. 多用排除：排除错误项（选项与材料不一致也是错误项）；圈划题眼，排除无关项；对照检查，确认正确项。2. 注意因果：看题干和题肢是否具有直接的引起与被引起的关系，连起来读一读，看选择是否正确3. 留意外延：看题肢和题干范围是否一致，过大、过小都是错项。4. 关注导向：在碰到“只要就”和“只有才”这类题时，其主体如果不是社会主义制度和中国共产党时要小心，其表述一般是错的。 5. 把握时间：选择题基本上不能查资料，每个选择题基本控制在30秒钟之内。 6. 单项选择：河北省中考卷是单选，只能有一个正确选项，另外相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。,

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