电脑住宅 教学设计 公开课

1、电脑住宅电脑住宅导学案导学案学字词学字词1 1、 给下列多音字注音给下列多音字注音（ 温度温度 ） （ 烹调烹调 ） 度度 调调（ 揣度揣度 ） （ 调运调运 ） 2 2、 读词语读词语储存 烹饪 预约 综合 判断 分门别类 判断 示范 悦耳谈结构谈结构文章采用了（ ）结构和（ ）顺序介绍电脑住宅。写梗概写梗概本文向我们介绍了一栋安装了（本文向我们介绍了一栋安装了（ ）台电脑的住宅）台电脑的住宅, ,具体写了住宅的（具体写了住宅的（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等地方的）等地方的电脑装置以及它们功能。电脑装置以及它们功能。图片形式图片形式（可以用图（可以用图片表示：画片表示：画出微型摄像出微型摄像机、机、“集装集装箱箱”、浴室、浴室装置和卧室装置和卧室装置等设施）装置等设施）地地 点点具体设施具体设施如何工作如何工作有何功能有何功能表格表格形式形式这项设施让我感受到了住宅的（这项设施让我感受到了住宅的（ ）。）。你觉得这项设备还能增加什么功能吗？如果有，请说说。你觉得这项设备还能增加什么功能吗？如果有，请说说。电脑住宅电脑住宅教学设计教学设计教

2、学目标：教学目标：1、认识 6 个生字。2、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。4、体会作者按一定顺序说明事物的方法。教学重、难点：教学重、难点：通过学习作者按一定顺序说明事物的方法，了解电脑住宅的功能设施，并能按一定顺序介绍自己心目中的电脑住宅。教学准备：教学准备：收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。一、谈话导入，激发兴趣一、谈话导入，激发兴趣1、师：同学们，从古时候到现在，人类都居住过什么样的房子呢？你们看，从择山洞而居、到结茅庐而住；从土坯房到今天的高楼大厦，我们人类的住宅发生了翻天覆地的变化。（随机呈现“山洞”“草屋”“土房”“高楼大厦”等图片）2、师：那么在未来，我们的住宅又会是什么样的呢？今天，老师带大家去日本东京参观一栋房子，这就是世界上第一栋实验性综合电脑住宅，它是由东京大学的坂村健教授设计的。（板书课题）3、请看（呈现电脑住宅图片）二、预习检查二、预习检查1、师：下面检测一下预习情况，请小老师带读纠错，正音储存 烹饪 烹调 预约 综合 判断 分门别类2、师：课文主要讲了一

3、件什么事？（ppt 出示）本文向我们介绍了一栋安装了（ ）台电脑的住宅,具体写了住宅的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六个地方的电脑装置以及它们功能。3、师：请你标出课文中交代作者观察顺序的语句，文章采用了（ ）顺序。4、师：你觉得这栋住宅最神奇的地方是什么？请在课文中找出句子。（板书：一切由电脑指挥）三、研读课文，感悟神奇三、研读课文，感悟神奇1、师：这样神奇的住宅，作者是怎么介绍清楚的呢？快速默读课文，边读边思考：课文写了电脑住宅的几大组成部分？2、交流：指名回答，引导学生按顺序回答。（根据学生的回答，随机板书：大门外、门口、会客厅、厨房、卧室、浴室）3、学习大门外A 师：下面我们一起来看看大门外。请一个同学读一读B 师：大门外有什么设施？又是怎样工作的？有和功能？（师根据学生反馈，画图板书）C 师：真是神奇，当外面北风呼啸，天寒地冻的时候，室内依旧有一个（既节能又舒适的家居环境）。当外面烈日炎炎，骄阳似火的时候，室内依旧有一个（既节能又舒适的家居环境）。D 师：如果你是设计师，你还能让风向标更神奇一点吗？（生反馈：可以让集装箱告诉主人穿什么样的衣服外出。）4、其它各

4、个部分都是怎么受电脑控制的呢？请四人小组选择自己特别感兴趣的部分深入地读读课文，找找相关的句子，合作完成导学案，然后以“电脑住宅小主人”的身份进行介绍。（四人可以分工，一人画图，一人介绍表格，一人说感受，一人谈一谈这样设备还能增加什么功能。）5、交流：指名回答（随机点击呈现相应的图片）A、微型摄像机：评语：谢谢小主人，让我觉得住进去，就可以高枕无忧了。去掉“即便也”和“只有才”，比较关联词的使用放在说明文中可以让更有说服力。B、集装箱：评语：感谢你们小组，你让集装箱变得更神奇了。C、厨房电脑装置：评语：谢谢你们小组，老师仿佛看到了一位位小厨神即将诞生了。做出了各个国家的美食。D、卧室：师：为什么要进入“休息状态”？（更舒适）还有什么没有休息？（更安全）持续到什么时候呢？（八点？九点？ 主人起床。）真是神奇E、浴室：师：想一想，是什么给电脑发指令？评语：想象力真丰富。6、师：听了你们的介绍，老师有了疑问：一栋房子连着这么多的电脑，那它们的连接线该不会是像蜘蛛网一样布满房间，它们之间会不会相互影响各自工作呢？生齐读第 8 自然段（板书：分工负责 综合判断）7、师：真是神奇，遥想古人的住房内是床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。到现在广厦千万间，设施设备齐全，这都是什么的力量？（科技）四、课外拓展，想象创作四、课外拓展，想象创作1、师：通过作者向大家介绍的电脑住宅，不但让我们感受到了高科技的神奇魅力，还真切地感受到它为我们的生活带来的舒适和便捷。师：现在想让你们来设计一座由你们具有中国特色的电脑医院，请你们选择医院的大门外、病房、药房、手术室等一处来进行设计，创造出属于自己的那份“神奇”吧！注意：请你也要说明具体设施是什么？如何工作？有何功能？【呈现小练笔：电脑医院。】2、生想象创作3、交流反馈：指名读自己的小片段

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