新疆辉煌60年成就心得体会

1、新疆辉煌新疆辉煌 6060 年成就心得体会年成就心得体会篇一：辉煌六十年心得体会辉煌六十年心得体会 教师： 看完大型历史纪录片辉煌六十年看完了后，我才发现我自己是如此的幼稚，才发现自己以前对中国共产党和社会主义得发展史了解得是那么的肤浅，可以说是知道它具体的发生时间和事件，甚至有一些还会把它混淆的，从来就没有从它的深层含义去思考过。通过学习和观看纪录片后，我对中国共产党的性质、任务、纲领、宗旨以及社会主义新时期的奋斗目标都有了更进一步的了解和认识。辉煌六十年向人们展示了世界历史长河中短暂的 60 年，可是这却是中国共产党和中华民族光辉的 60 年，是我们值得铭记于心中并且永不磨灭的 60 年。 反映新中国历史成就的大型文献片辉煌六十年以史为据、以实论理、以理服人，具有真理的震撼力和艺术的感染力，给人以启迪和鼓舞，它一是把新中国成立的必然性放到历史长程中去考察。 为了讲清楚新中国诞生的必然逻辑，该片大跨度地追溯了一些举世周知的重大历史事件。第一集浴火重生 ，首先以长城、四大发明、丝绸之路、郑和下西洋等典型画面为辅助，凝练地概述中华民族上下五千年的历史辉煌，及其对人类社会发展做出的不可磨灭

2、的巨大贡献，令国人自信和自豪。特别是该片末尾，在回顾新中国 60 年辉煌成就时，突出强调对毛泽东、邓小平、江泽民三代中央领导集体要“永远铭记“,突出强调要更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，“在实现中华民族伟大复兴的历史画卷上描绘出更新更美的图画。“使该片“既一脉相承，又与时俱进“的主题更加鲜明，发人深思，鼓舞人心。六十周年，沧海变桑田，共和国迈着矫健的步伐，取得令世人惊羡的成就：两弹一星，步入大国行列；生物胰岛素，走进医学殿堂的前沿；大型计算机，挺进科学王国最高峰；水稻技术，解决人类粮食问题；青藏铁路，清新夺目的天路彩虹；南极中山站，守望地球，拯救家园的科学考察；加入世贸，从此世界经济听到了最强音；举办奥运，历史悠久的中国正向世界走来；神舟上天，从此宇宙听到了来自新中国自豪的问候！ 古老的文明，依然镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞，依然浸沉在历史的每一页，历史的印痕，血的验证 ,凝聚中华民族的伟大，向着理想的彼岸航行。告别过去，作为祖国新生的一代，我们必定要发愤图强，为祖国的繁荣昌盛而努力，为祖国的逐渐强大而奋斗 展望未来，谁的探索不在艰难中跋涉？谁的意志不在痛苦中磨练？谁

3、的遐想不在欢愉中沉思？谁的血液不在激情的动脉流淌？ 作为教师的我们，应该用我们的青春吸收知识，将个人的力量用来实现祖国的梦想。四化建设为我们教师一代提供了用武之地，无数的科学险阻在等待着我们去攀登，无数事业上的难关在等待着我们去攻克，我们在完成的任务学习科学文化知识的同时，要面向未来，面向世界，面向现代化，从而在教学中努力培养中国社会主义事业所需要的人才，中国经济腾飞所需要的人才。 篇二：新疆辉煌 60 年新疆辉煌 60 年 岁在乙未，举国欢庆迎大典，时值良月，新疆盛妆迎花诞，韶光经年，滤去艰辛的是汗水，在奔腾的梦想中，洒下了一片灿烂的星辉，绽放新时代二中人的激情和青春；励精图治，薪火相传，把一所名不见经传的初级中学，建成一所校分优良，学风浓厚，名师荟萃，桃李满天下的特色优质高中，为推动地区基础教育的发展做出了突出贡献。阿克苏地区二中始建于 1959 年，全校只有两个初中班，师生人数不足百人，只有两间土木结构的教室和一间不足百平米的办公室，56 年的沧海桑田，历经七任校长，二中人呕心沥血，无私奉献，甘为人梯，现建成共有东西两个校区，占地 314 亩，建筑面积达五万两千平方米，布局合理，

4、建筑新颖，环境优美，功能齐全，全封闭式寄宿高中，先阿克苏地区二中共有教学班 87 个，在校学生近5000 人，教职员工 398 人，已经成为南疆一流、全疆知名的品牌学校。 地区二中以教育教学为中心，以办人民满意教育、建设和谐二中为目标，确立了德育教育为核心，师生可持续发展为宗旨的办学思路，努力把二中建设成一所环境优美、质量一流、管理规范的自治区名校。地区二中从课题研究为主旋律、加强教科研为核心，以课程改革为切入点、以教研推动教学改革，以教研促进教学质量，以教研提升教师水平。教育大计教师为本，学校有一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍，学校通过完善竞争机制，健全激励机制，多元化的评价机制，让每位有事业心的教师都成为成功者，成为品牌教师，科研 专家，教学骨干，学科带头人，使二中教师队伍成为充满活力的高质量、专业化的教师队伍，现在我校有特级教师 4 名，高级教师名，中级教师 名，名师发展了名校，名校成就了名师，教师队伍结构合理，老、中、青教师齐心协力秉承了二中艰苦奋斗、努力奉献精神，彰显了二中人牢记使命、励精图治、甘为人梯的历史责任感。地区二中的发展牵动着各级领导的心，多年来国教育部、

5、自治区教育厅、阿克苏地委、行署领导都来过二中，对二中的发展充满殷切希望。XX 年自治区副主席刘 在地委书记朱昌杰的陪同下来我校视察工作；同年 11 月 1 日，时任国家教育部副部长袁仁贵在自治区副主席刘 的陪同下前来我校视察；XX 年 5 月 13 日自治区领导张贵亭来二中指导工作；同年 6 月 21 日，自治区靳诺副主席亲自来二中检查工作。他们的关怀为二中注入了生机和活力，同时上海、河南、浙江的援疆项目也为二中的发展推波助澜，东校区的上海援疆的白玉兰楼、南校区的河南援建的体育馆锦上添花，特别是援疆教师将内地最先进的教育教学理念带给了地区二中，使二中教育教学有了新的飞跃。 五彩的青春，谱写豆蔻年华新篇章，地区二中校风优良、纪律严明、崇尚科学、严谨求实、勇于创新，使校园成为学生成长、汲取知识的乐园。近十年来，成绩从来我校共考取自治区高考状元 5 人次，获得地区状元三十来个，XX 年获得地区四大状元，XX 年获得地区文理科三个状元，XX 年获地区文理科 2 个状元，XX 年再获四大状元，XX 年获文理 2 大状员，XX 年再次囊括文理科四大状元， 并有 6 名学生同时考入北大，XX 年获三

6、个自治区状元，获四个地区状元，在教育同行感受“二个教育神话”的魅力。二中用拼搏和勤奋铸造成功的阶梯，往昔精彩轻描淡写，立业兴邦任重道远，二中人培养了一代又一代理想远大、勤思践行、出类拔萃的优秀人才，用不懈的追求诠释生命的意义和价值，二中人将再创辉煌，永不止步，二中以我们为荣，我们以二中为傲。 篇三：新疆史心得体会学习新疆“三史”心得体会根据培训课程的安排，我们于 3 月 14、15、16 日分三个半天对新疆“三史”进行了学习， 通过三位专家教授精彩授课，使我进一步加深了对新疆历史、民族发展史、宗教演变史的了 解，也增强了对学习“三史”基本知识重要性的认识。学习“三史”是深化马克思主义“五 观”教育和爱国主义教育，进一步增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国特 色社会主义道路认同的重要途径和方式，因此，我们作为一个中华人民共和国的公民，尤其 是生长、生活在新疆的公民，更应该认真的学习掌握新疆的历史，只有正确了解历史，才能 生生不息、发展壮 大，最深厚的基础在于我国各族人民在长期并肩奋斗中形成了稳固、统一、不可分割的民族 共同体。这是我国各族人民团结进步不可动摇的根基。新疆是伟大

7、祖国不可分割的一部分， 自古以来就是一个多民族聚居地区，千百年来新疆各族人民共同开发、建设、保卫祖国西部 边陲这块辽阔富饶的疆土。新疆的历史就是各族人民共同抵御外侮、共同艰苦奋斗、共同开 发建设的历史，新疆各族人民的团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。新疆，古称西域，意思是中国西部的疆域，这一名称自汉代出现于我国史籍，一直沿用 到清朝统一新疆，之后改称新疆。新疆位居东西交通孔道，历史上十分频繁的民族迁徒和交往，导致了新疆古代居民错综复 杂的种系族属和民族关系。我国古史中对于西域地理历史的真实具体记载当始自汉代，同样也在汉代，中央政府在 西域各地开始设置地方政府机构，所以，自汉代以后，西域便已是我国不可分割的组成部分。 18 世纪中叶，清朝统一了新疆，并采取了一系列卓有成效的治理措施，这对于我国西北疆域 的最后界定，新疆各主要民族及其分布格局的形成，以及新疆各民族之间、新疆与中原之间 的政治、经济、文化联系与交流，产生了深远的影响。1949 年 9 月，新疆宣告和平解放。接 着王震将军率领中国人民解放军第一野战军第一兵团进驻新疆。1949 年 10 月 1 日，新疆各 族人民同全国人

8、民一起，迎来了中华人民共和国的成立， “中国的历史，从此开辟了一个新时 代。 ”通过学习，我更加深刻的认识到：新疆自古以来就是我们伟大祖国神圣领土不可分 割的一部分。虽然特殊的地理位置远离祖国内地，但党和政府的阳光雨露却播洒在天山南北 的各个角落，处处充满欢声笑语。没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有繁荣昌盛的 新疆。我们新疆好地方，也只有在中国共产党的领导下，好地方处处才能有好风光。学习新 疆的历史，我们了解到：远在古代，我们新疆曾经是民族纷争的战场；到了近代，我们新疆 又成了统治者流放政治犯的地方；时光进入到新世纪，国内外的敌对分子又将分裂的眼光投 向新疆。新疆的历史，可以说是一部分裂与反分裂斗争的历史。因此，我们感谢张骞，他架 起了新疆与内地沟通的桥梁；我们感谢班超，守卫了丝绸之路的桥头堡； 我们感谢唐王朝，把新疆的治理进一步加强；我们感谢左宗棠，是他力主收复了新疆。 但新疆各族人民，只有在新中国，只有在党的领导下，才有可能一步步走向富强。 世世代代生活在天山南北的各族人民，历来都是反对民族分裂，维护祖国统一的主力军。 我国各民族坚持反对民族分裂、维护祖国统一，有着深厚的历史

9、底蕴。因此，我们生活在新 疆的每一个人，都有义务营造平等和谐团结的民族氛围，相互尊重，共同发展，和平共处， 维护团结、维护稳定，始终坚持“三个离不开(来自: 小龙文 档网:新疆辉煌 60 年成就心得体会)”的思想， 用热情建设我们共有的家园，用信 心守卫祖国边防的钢铁长城。篇二：新疆“三史”学习心得体会新疆“三史”学习心得体会 新疆“三史”是指：新疆历史、民族发展史、宗教演变史。新疆，古称西域，意思是中国西部的疆域，这一名称自汉代出现于我国史籍，一直沿用 到清朝统一新疆，之后改称新疆。新疆位居东西交通孔道，历史上十分频繁的民族迁徒和交 往，导致了新疆古代居民错综复杂的种系族属和民族关系。 我国古史中对于西域地理历史的真实具体记载当始自汉代，同样也在汉代，中央政府在西域各地开始设置地方政府机构，所以，自汉代以后，西域便已是我国不可分割的组成部分。汉代新疆广泛流行汉朝的五铢钱，和田马钱以及安息银币等说明了该地区蓬勃发展的商 业水平。明代，西域在东察合台汗国统治之下。明朝中叶，东察合台汗国演变为叶尔羌汗国。 清代是我国统一的多民族国家空前巩固和发展的时期。18 世纪中叶，清朝先后平定了准噶尔 贵族和大、小和卓的叛乱，统一了新疆，并采取了一系列卓有成效的治理措施，这对于我国 西北疆域的最后界定，新疆各主要民族及其分布格局的形成，以及新疆各民族之间、新疆与 中原之间的政治、经济、文化联系与交流，产生了深远的影响。1949 年，人民解放军已解放了全国大部分地区，国民党政权土崩瓦解。1949 年秋，党中 央派遣邓力群到伊犁与三区革命政府联系，三区革命政府涌跃响应。1949 年 9 月，新疆警备 司令陶峙岳、新疆省政府主席包尔汉分别通电起义，新疆宣告和平解放。接着王震将军率领 中国人民解放军第一野战军第一兵团进驻新疆。1949年 10 月 1 日，新疆各族人民同全国人 民一起，迎来了中华人民共和国的成立， “中国的历史，从此开辟了一个新时代。 ” 建立平等、团结、互助的新型民族关系一直是中国共产党解决国内民族问题的奋斗目标， 新中国成立以后确立的民族区域自治制度为这种新型民族关系的建立打下了坚实的基础，在 世纪之交，我国政府又作出了西部大开发的战略决策，包括新

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