在山的那边学生资料815

1、 每天进步一点点 快乐学习每一天在山的那边【学习目标】1、 积累词语，初步感知诗歌内容。2、 朗读全诗，感悟诗中的思想感情。3、 深入诗歌意境，激发学生的理想情怀。【学习重点】感知诗歌内容，感悟诗歌思想感情。【学习难点】理解“山”，“海”的内涵一积累词语 注拼音解释下列词语痴想( )： (yu hu)： 隐 (m) 凝成( )： 喧腾( )： 朦胧( )： 一 间(shn) ：二了解作者和写作背景三有节奏朗读课文 会断句小时候，我/常伏在窗口/痴想 -山那边/是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边/是海吗?于是，怀着/一种隐秘的想望 有一天/我/终于爬上了/那个山顶可是，我/却几乎是/哭着回来了 在山的那边，依然是山 山那边的山啊,铁青/着脸 给我的幻想/打了/一个/零分！妈妈，那个海呢？在山的那边，是海！ 是用/信念凝成的海今天啊，我/竟/没想到 一颗/从小/飘来的/种子 却在/我的/心中/扎下了/深根 是的，我/曾/一次又一次地/失望过当/我/爬上/那一座座/诱惑着/我的/山顶但/我/又一次次/鼓起/信心/向前/走去因为/我/听到/海/依然/在远方/为我/喧腾那/雪白的/海潮啊，夜夜

2、/奔来一次次/漫湿了/我/枯干的/心灵朗读语气重音指导小时候（轻声，适当延长），我/常伏在窗口/痴想 山那边/是什么呢？（声调略上扬，轻声）（语气：要读出孩子天真的口吻） 妈妈给我说过：/海（语气平缓）（要读出母亲的慈祥和蔼） 哦（短而轻声），山那边/是海吗？（略带疑问和憧憬的语气） 于是（略延长），怀着/一种隐秘的想望 有一天/我/终于爬上了/那个山顶（音量适中，声调略上扬） 可是（要立即体现出孩子委屈、沮丧的心情），我/却几乎是/哭着回来了 在山的那边（延长），依然是山 山那边的山啊（语调上扬，声音延长），铁青着脸 给我的幻想（连读略快）/打（重读）了/一个/零分！（语速放慢，声调延长，体现出挫折感） 在山的那边，是海！ 是用/信念凝成的海（声音要比第一段来得大，要体现出一种坚定与自信。） 四 回答下列问题1.（问题：这首诗由两个章节组成，请同学们概括章节的内容）第一节:. 第二节:。2.（问题：请同学们概括这首诗歌的内容） 3. 我们知道了海是理想的境界，那么山是什么呢？是现实的山吗4.作者是怎样描写这两部分的？请从不同的角度概括诗歌两部分的内容。五联系上下文，品味下边诗句中加点

3、的词语(括号里的问题可做参考)。1.为什么说是“隐秘的想望”? 2.山那边的山啊，【铁青着脸】(这是写山的颜色吗?) 3.当我爬上那一座座【诱惑】着我的山顶(“山顶”的诱惑力在哪里?)4.一次次漫湿了我【枯干】的心灵 (“枯干”在这里是什么意思?)5.我的“幻想”指什么?“零分”又指什么? 6.“一颗从小飘来的种子”具体指什么?为什么说是“飘来”的? 诱惑”是什么意思?课文中指什么?“喧腾”是什么意思?课文中指什么?“你终会攀上这样一座山顶”的“终会”表达了一种什么心情? 7.“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情? 七、【小结巩固】全诗主旨：抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，要实现远大的理想，就要一次次战胜失望，不停地翻过无数座山，这一过程是艰辛、艰难、痛苦的。但因对理想的呼唤、信念的支持，使人不畏长途跋涉。课外扩展：在山的那边 改写 我是一个出生在大山中的孩子。小时候，在我的世界中除了山还是山。每天清晨，当第一缕阳光洒在我家屋顶上，小鸟便在树枝上喳喳地叫着，小溪流哗哗地唱上欢快的歌向前流去，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，生活在这蓝天、白云、青山、绿水间，自然十分惬意！然

4、而，满怀憧憬的我更向往山外的世界。我常常望着远方的山痴想：山的那边是什么呢？ 我终于忍不住问妈妈：“山的那边是什么呢?”妈妈沉思了会儿回答说：“山的那边是海。”于是天真的我每天都望着天空发呆：山的那边真的是海吗？海是什么样子呢？ 一天，我悄悄的跑到了山上，准备翻越大山去看海。一路上，溪水伴我前行，小鸟为我歌唱，兴奋与激动无以言表。然而，崎岖陡峭的山路布满了荆棘，阻挡我前进的步伐，且山路湿滑，一不小心便有掉下山崖的危险，我找了一根木棒支撑着。这时天公不作美，空中飘浮着乌云，几滴小雨滴调皮的跳在了我的鼻头上，使原本湿滑的山路更加泥泞，稍不小心，我便摔倒在地，身上沾满了稀泥，手脚划出了一道道血痕，脸上分不清是汨水还是雨水，那一刻我真想放弃，趁早下山。但海呼唤的声音仿佛在我耳边响起，顿时我感到似乎有无数双手在拉扯着我，我又信心大增，鼓起勇气，一步一步的往上爬去。越近山顶，山更陡，路更窄，然而远方的海在为我喧腾，我便不顾一切地勇往直前。山顶越来越近，尽管已是筋疲力尽，一想到大海就将展现在眼前，心情就更加激动。 经过不懈的努力，我终于爬上了那个山顶。我长吁了一口气，就在我展开双臂准备拥抱大海时，睁

5、开眼，我惊呆了，展现在眼前的依然是山，我不禁失声痛哭，直呼“海呢？” 几年后，我长大了，经历了学习、工作、生活中的种种磨炼，克服了一个又一个困难，终于走出了大山，感受了大山外精彩的世界，也见到了波澜壮阔、汹涌澎湃的大海，我才真正明白了妈妈当初告诉我“山那边是海”的真正含义那是用信念形成的海！在山的那边读后感 “叮”，闹钟把我们从睡梦中叫醒。啊！新的一天又开始了。让我来给你们讲讲发生在今天的事吧！ 今天学了在山的那一边这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的愿望，向着目标前进，最终见到了海。读了这首诗，我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。 记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时，老师正在教我们学拼音。而我却不知是怎么回事，总是记不住拼音是怎么写的，甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。爸爸妈妈知道了这件事，认为我年纪还小，才学拼音不久过一段时间就会学好。可是，事情却并非他们预料的那样，我的拼音水平还是如此，老师见我学不好拼音，就认为我很笨，经常批评我。我伤心极了，下定决

6、心要学好拼音，证明给老师看，我并不笨。于是，我每天都竖起耳朵听老师讲课，回家后，认真做好老师布置的家庭作业，并且照着书上的格式，一笔一画地写，不会读的拼音，就放磁带听终于，“皇天不负苦心人”，我的拼音水平渐渐提高了，还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后，我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样，克服困难，达到了自己想要达到的目的，这难道不是令人高兴的事吗？ 以后，不管什么挫折，我一定会战胜它的。向美好的明天走去。在山的那边改写小时候，我常坐在椅子上呆想在山那边的便利店的方便面是几块钱的呢？妈妈给我说过：三元哦，山那边的便利店的方便面真的是三元的吗？于是，我带着仅有的三元钱有一天，我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是滚着回来了山那边的便利店的老板，铁青着脸给我的方便面打了一个鸡蛋 妈妈，方便面呢？在山那边的便利店里的方便面是三元可是，后来涨价了，变成了三元五角今天啊，我竟没想到小时候的方便面已不是三元也不是三元五角竟成了两元五角三分二厘五个铜板因为方便面被国家探究局揭发了那个方便面是过期的发现这个问题的时候我根本就不用爬山了因为超市就开在我家隔壁也就方便多了又有一件令我失望的事那就是医生说方便面吃多不好这使我终身失望

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