针对17年高考大纲新变化 物理学科备考建议
20页1、夏增柏 2016.10.12,针对2017年高考大纲新变化的备考建议,辽宁省 阜新市育才中学 夏增柏,2016年10月15日,夏增柏 2016.10.12,提纲: 一、2017年全国各地区高考方案: 二、2017年考试大纲修订: 三、物理学科的大纲变化: 四、物理学科调整幅度最大: 五、复习策略的调整: 六、选修3-5教材分析: 七、提高物理应试能力。,夏增柏 2016.10.12,针对2017年高考大纲新变化的备考建议,一、2017年高考考试29个地区不变2各地区改革,1、全国卷9个地区:河南、河北、山西、江西、湖北、 湖南 、广东、安徽、福建 2、全国卷11个地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、 辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆 3、全国卷4个地区:云南、广西、贵州、 四川(四川2017年所有科目使用全国卷) 4、部分自主命题2个地区: 海南省:全国卷(语、数、英)+单独命题(政、史、地、物、化、生) 山东省:全国卷(外语、文综、理综)+自主命题(语文、文数、理数) 5、全部科目自主命题3个地区:江苏省、 北京市、天津市 6、考试改革地区2个: 上海市:3+3,不分文理,自主
2、选课,6选3, 浙江省:3+3,不分文理,自主选课,7选3,,夏增柏 2016.10.12,夏增柏 2016.10.12,2017年10月8日教育部考试中心下发了关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知,修订的主要内容包括增加中华民族优秀传统文化考核内容、完善考核目标、调整考试内容。,二、考试大纲修订:,摘录:“3.调整考试内容。在强调共同基础的前提下,合理设置选考模块,满足高校人才选拔要求,契合课程标准的修订方向。比如,-,物理将模块3-5列为必考,顺应课程标准修订的趋势。”,夏增柏 2016.10.12,三、物理学科的大纲变化,通知要求,物理要进一步细化对“理解能力”、“推理能力”、“分析综合能力”、“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求。增加例题阐释,明确能力考查的具体要求。需关注的是,现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容,将选修3-5的内容列为必考,其余两个选考模块的内容和范围都不变,考生从中任选1个模块作答。,夏增柏 2016.10.12,夏增柏 2016.10.12,夏增柏 2016
3、.10.12,四、物理学科调整幅度最大,1、课时数量比较:原来的必考教材四本书13“章”88个“小节”和四个 “课题研究”,包含11个“实验”,增加的3-5一本书中有四“章”23个“小节”1个“课题研究”包含一个“实验“。2、难易程度比较:动量守恒定律是普通物理学的思维和思想方法的两次提升,学生靠牛顿第二定律看家吃粮的能力,改变为力与能的两大观点已经是一大进步,在短时间内再次升级到用三大观点解决动力学问题,时间仓促,只好强行拔高。波粒二象性一章又需要3-4的很多基础知识,原子结构原子核属于现代科学具有边缘性的特点。,夏增柏 2016.10.12,夏增柏 2016.10.12,3、时间压力比较:10月8日高考倒计时还有241天,若每节一课,也要25课时,至少要用五周的时间,势必对一轮和二轮复习带来极大的负面“冲量”。这对复习时间有一定的冲击,但大家都一样,不必恐慌,全国的26个省区均在调整。4、理科生面临的挑战:既要面对内容和难度的变化,又要在高三学习新课,难免打乱原有复习进度和节奏。本来多数理科生就在硬着头皮靠意志品质在坚持学习物理,难免造成学生学习信心的波动。还好的是其他科目在减少,
4、只有物理新增加了一本书。,夏增柏 2016.10.12,5、调整后的优点:新增动量考点纳入必考,完善了学生的知识架构, 进一步完善作为基础教育的高中学生的高中物理知识体系,让其获得更好的物理解题思维,实际上对于解决物理问题是有帮助的。有利于提高学生分析、解决物理问题的能力,为学生进入大学理工科学习奠定更好的基础。 选修3-5中的光电效应和波粒二象性,原子结构和原子核是20世纪后近代物理的重要内容,量子理论把人们引入了微观世界。随着科学的发展和技术的进步,量子论,光谱,核物理已经渗透到了化学、生物学、医学、考古学、天文学等各个领域。高考将光电效应和波粒二象性,原子结构和原子核等列为必考,将有利于引导高中物理教学按照教材体系,比较系统的学习近代物理的发展历程,提高科学思维能力,了解并理解科学发现和物理实验是促进物理学发展和技术进步的重要手段。,夏增柏 2016.10.12,夏增柏 2016.10.12,6、高考试题难度预测:将3-5的内容列为必考内容后,高考理综试卷中物理部分可能的变化有:(1)将选修3-5的内容的考查浓缩成一个综合性的选择题;(2)在实验题中考查验证动量守恒定律;(3)在
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