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莫让情感航船过早靠岸_ 早恋课件

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    • 1、真情告白: “我刚进高一时,看到男孩就厌烦,现在忽然变得想和男孩说话了,有时看到男孩过来,就不自觉地迎上去,喜笑颜开地打招呼。在学习活动中有男孩在场才觉得有劲,和男孩一起做事,总想显示自己,以引起男孩的注意。这是怎么了,我是不是个作风不正派的女孩,或者人们常说的下贱的女孩,我很害怕。”,青春期“异性效应”,井研职中 曾卫明,心理健康教育,莫让情感航船过早靠岸,学习目标: 一、早恋的特点. 二、中学生不宜谈恋爱,为什么? 三、早恋的三种类型,三种心理. 四、早恋的危害. 五、如何摆脱早恋?,一早恋的特点,诗人说:早恋是纯洁而幼稚的; 早恋是酸涩而令人遗憾的.,四份统计表,中学生的早恋有何特点?,中学生早恋的“三、四、四”,三个阶段:,第一阶段(1314岁)疏远异性的厌恶期,第一阶段(1516岁)向往年长异性的牛犊恋期,第一阶段(1718岁)情感吸引和相互接近期,四种类型:,因得不到家庭温暖而早恋,因从众好奇而早恋,因模仿成人生活而早恋,因被人误解而早恋,四个特征:,感情外露 盲目选择感情浅薄 传染性强,记者在采访中了解到,大家普遍认为,中学生早恋的危害是一个“早”字。市一中政教处主任刘耀

      2、坚说,中学生的人格还不成熟,性格尚不稳定,终生职业亦未确定,而将朦胧的好感当作爱情的萌发,匆忙地与某个特定的异性建立深厚的个人关系,就好比冒险地踏进一片虽开着奇花异草,同时也暗藏陷阱的森林。一位教师告诉记者,清新山塘镇去年就有1名女生因早恋怀孕导致辍学。清新县禾云中学高中教师曹昶告诉记者,去年他们学校有两对男女学生因早恋造成不良影响,经教育而不改过,最后被学校开除了。记者为此采访了市人民医院,妇产科陈医生告诉记者说,她今年上半年接触的人流手术中,就不乏身穿校服的女青年。而医院办公室向主任说:他们是正规权威医院,做手术一般需要证件,有的女学生不好意思到正规医院来,去找那些私人诊所,那个数字就不得而知了。不少老师还谈到,学生早恋一般都会影响学习,导致成绩下降。当然,也有个别没有受影响,反而促进了学习的。有的老师还谈到,因早恋为对象争风吃醋引发打群架的事也屡有发生。总之,归结一句话,中学生早恋,害多于益。 自清远日报2003年12月18日,中学生早恋,危害在一个“早”字,1、分辨不清“爱情”与“好感”的区别,2、认识不到爱情与友谊的差别,3、早恋具有盲目性,4、早恋具有隐蔽性,5、早恋具有兴

      3、奋性和冲动性,6、过于美化、迷恋对方,7、情绪多变,难舍难分而又喜怒无常,早恋的特点,二.学生不宜谈恋爱,为什么?,我可以谈恋爱吗?,政策依据 中学生手册中明确提出:中学生不能谈恋爱。 中学生思想品德评价加减分细则第六章第14条提出:谈恋爱德育评估扣3分。,中学生不能早恋的原因,心理生理角度分析 (1)中学生思想上尚未定型。中学生由于世界观尚未形成,对世界、社会,人生的看法比较幼稚、片面,个人的思想道德品质在今后的人生道路上还有很大的变化。 (2)中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发展阶段,他们好自以为是,易冲动,情感不稳定,自制力差。因此,在恋爱时极易感情用事,做出“越轨”的事情来。 (3)过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下,怕同学讥笑,怕家长批评这就必然导致神经紧张,吃不下饭,睡不好觉,烦躁不安,心率过快,神经衰弱,不但身心受到损伤,还有形成脱离集体的倾向。,社会角度分析 (1)经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人,自己还不能独立。 (2)事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期,将来从事何种事业,还未定向。大量事实证明,中学生恋爱后,感

      4、情往往被对方所牵制,学习容易分心,从而导致成绩下降。,关于早恋辩论,正方观点:早恋有理 反方观点:我们不该早恋,三.在我们中有:三类同学,三种心理 .,观望型,陶醉型,单相思型,观望型,心理分析谢天谢地,“恋爱”别找上我,就业之前,我不想谈恋爱,但要是真的有人要追求我,我也不知该怎么办?有人说中学阶段不谈谈恋爱是一种遗憾,两个人在一起是否真的很甜蜜的呢?,生活对你说:,这类同学一旦被异性追求,如果不能主动的调节好自己的心态,而被搞得心神不宁,被对方的举动所牵动,就会成为被动者,形成感情堤坝的缺口。这个缺口一旦打开,势必给自己带来烦恼和痛苦。,智者之言:,克制自己的情感,不使自己过早地陷入情感的旋涡,是每一个中学生的最好选择和明智之举。,玩火者,必自焚,陶醉型,心理分析交往是甜蜜的,不见是思念的,但想到要学技能和被人指责则又感到焦虑、恐惧和不安。“我想多学习、少来往,又总是做不到,天啊,我该怎么办?”。,生活对你说:,当你乘车去一个地方,途中,你发现窗外的风景很美,如果你实在忍不住要下车去看看,那你就会错过这班车,你到达目的地的时间也不是生命中准时的那一刻了。沿途的风景虽美,但不要忘了还

      5、有更好的在前面。所以,你选择了现在的甜蜜,那就可能意味着放弃了将来的美好。,智者之言:,请你时时提醒自己,爱情绝不等于冒险和放纵,学会对自己负责,也是对对方的尊重,这才堪称真正爱的表达,也许摆脱早恋的纠葛是痛苦的,但只要下定决心放眼未来,就会很快从中挣扎出来。你应正视这种青春情怀,努力寻找一个清纯、真诚的世界。,单相思型,心理分析误认为别人爱上自己。明知道别人不爱自己,但却深深爱着对方,这种爱的情感越深,他所带来的情感折磨就越痛苦。,智者之言:,如果你正受相思之苦,你既要劝告自己“相思没用”,更要相信自己:有朝一日,你会真正具有爱和被爱的能力。当你这么做以后,你会发现,等待你去做的事情很多很多。当你度过了一段困难时期后,再去回首往事,你会发现当初的你是多么的幼稚。,1、生物学家们认为自然界万物生长,讲究次序时节。,警世良言:该耕耘就耕耘,先播种后发芽。为了结果才开花,桃李早熟多苦涩,樱粟早开毒天下。,2、哲学家们认为人要遵循万事万物发展的规律。,人的发展规律: 出生长身体长知识求职业恋爱结婚生儿育女建功立业安享晚年,交通有规则,婚姻有规则,经商炒股亦有规则。成人有成人的规则,少年有少年

      6、的规则,中学生应遵守中学生守则。,3、社会学家们认为社会讲规则,人生有规矩。无规矩不成方圆。,同学之间友情般的距离最美大家一起玩,个个高兴过早成双成对,就会伤害群体,4、心理学家们认为人之交往,适当的距离产生美。,四.早恋的危害,1、危害自己的身心健康,2、对学习干扰极大,3、容易产生越轨行为,4、可能导致犯罪,5、,失恋少年自杀 体内鲜血流出一半,2003年9月26日傍晚,沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧,一名高二年级男生因恋人提出分手,用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口,造成严重的心脏破裂,裂口长达1.5厘米,生命岌岌可危。,事例1,早恋酿恶果 一高中生杀死暗恋女生,曾轰动省会郑州市“521”校园凶杀案近日告破,涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学高中学生。经初步查明:普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人,决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死,然后自杀。5月21日下午,普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品,将被害人李某骗至校园附近小屋内,要与其发生性关系遭到拒绝后,普某竟将李某掐死。 作案后,普某自杀未遂逃窜,后到公安机关投案。据悉,

      7、普某受早恋影响,心理不健康,且平时爱浏览黄色网站,中毒颇深,最终导致铤而走险,以身试法酿成命案。,事例2,北京:初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时,被老师看见,随后遭到老师教育,认为两人还小,不该有谈恋爱的行为。当天,这两同学便离开学校,在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀,死于非命。京华时报 2002年01月15日第二十一版,事例3,一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼,从4层开始,每到一层,他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃,随后探头朝楼下张望高度,当他爬到13层时,纵身跳下这是7月2日发生在燕山北庄南里令人心悸的“跳楼事件”。 当附近居民为此扼腕叹息时,“跳楼事件”背后的早恋惨剧更令人震惊:名叫金铭的跳楼少年在跳楼前,曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈,并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后,他随即跳楼,当场死亡。 (人民网2002年9月23日),初中生情陷三角恋酿惨剧 少年争女友1死1伤,事例4,这是一个真实的故事,发生在北京两个岁的高一学生身上。由于缺乏性知识,他们偷尝禁果,并致使女生宫外孕。此后,两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力

      8、。,“真的很后悔“两中学生偷尝禁果后的独白,事例5,五.如何摆脱早恋?,案例情景顾婷走出校门,一眼发现那个陌生男子又在等她,她退到传达室,心里很乱。听说校门口有坏人,专找女生交朋友,可这个人不像坏人,他文雅、礼貌,他说自己想做她“哥哥”,保护她,还夸她漂亮。上次顾婷只是说:“没时间”就仓皇摆脱了。今天他又来了,顾婷心里有种满足感,莫非自己当真漂亮!和这样一位马路天使认识,也很有情调。不过,顾婷又很不安,万一他是一个情场老手呢?万一是一个玩弄女性的老狼呢?但是他似乎更像一个陷入单相思的可怜虫,或是个受人怂恿的傻小子。顾婷躲在传达室,不知怎么办?A 去 B 不去顾婷到底去还是不去,请大家发表高见。,A:用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性,因此,会使你没心思去学习,上课注意力就难以集中。 学习成绩就会越来越差。因此,青少年要把眼光放得远一点,要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己,你能战胜自己,便会摆脱早恋。另外,当有人向你表示爱意或求爱时,当你对异性萌生爱意时,可采取如下方法:转移法: 把精力转移到学习上去,用

      9、探求知识的乐趣来取代不成熟的感情 冷处理法: 逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情。 搁置法: 即中止恋情,使双方的心扉不向对方开启,而保持着纯洁的、珍贵的友谊。,1、自然交往。在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞;既不盲目冲动,也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是,像对待同性同学那样对待异性同学,像建立同性关系那样建立异性关系,像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。,B:如何建立起积极向上、健康发展的异性关系?,2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处,应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然,要做到为大多数人所接受有时也并不容易,建议你只要做到自然适度,心中无愧,就不必过多顾虑。,3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题,要像结交同性朋友那样结交真朋友。 4、留有余地。虽然是结交知心朋友,但是异性交往中,所言所行要留有余地,不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些

      10、敏感话题时要回避,交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中,要注意把握好双方关系的程度。,谢谢,早恋是一枚包着糖衣的苦果,与你相识相知,已一年有余。我们相互了解、相互支持与鼓励,经历了越来越多的生活风雨。回首所走过的路,班驳的足迹依稀可见。在我逐渐成熟的脑海中,已经挤满浓郁的思绪,寻找一份清醒与理智。我唯有作出这无奈的选择,轻轻对你说声再见,并祈求你原谅我,再见亦是朋友。你或许说我变了,的确,我在老师的精心培育下,在沧桑世事的熏陶中,我已经不是以前那单纯的我了。现实已经告诉我必须学会清醒理智地去学习和生活。俗话说,人生如盘棋,走错一步,满盘皆输。虽然还没有结果告诉我们是对是错,但始终觉得我们已经过早地负重感情。我之所以如此选择,是希望我们正值烂漫的年龄,应该具备活泼开朗、朝气蓬勃的单纯色。我是渴望我们能单纯些,不要把对方当作自己的一部分。我承认,我们可以由缘分顺其自然,而你却似乎地看重了此事。我之所以要对你说再见,委实不是想伤害你,我真诚希望我们能好好调整自己,不可步入感情的误区而陷得太深。我并非要求你的原谅,因为原谅回让我觉得你在恩赐,我只希望我们再见亦是朋友。不再为情所困,为情所累。需要我们去做的是如何构筑我们理想的新蓝图。,

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