高等教育政策与法规 总结
5页1、1 教育法治化是通过法律法规来协调、规范和引导教育关系以及教育行为,从而保障教育秩序,实现教育目的。2 法治的前提条件是 良法3 法治的基本要求是 严格依法办事 司法公正4 法治被明确为社会主义核心价值之一,是在 2012 年5 明确提出“加快教育法制建设,建立和完善执法监督体系,逐步走上依法治教的轨道”是中共教育改革和发展纲要6 教育法治化的主要内容包括教育立法 教育执法 教育守法7 法治被明确为社会主义核心价值之一,是在 20128 法治思维是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式,是一种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。9 法治思维是教师知法、守法、用法重点。10 法治信仰体现了主体的自由平等意识 规则意识 契约精神 权利义务观念11 教师必须肩负的基本职能是 人才培养12 法治社会的形成和良好运行,前提是全体成员必须具备一定的法治素养13 教师加强法律学习的途径有 组织学习 自我学习 在实践中学习14 法治社会是现代社会的发展趋势和目标,是一个社会现代化的根本标志。15 1952 年底全国 3/4的学院已经完成调整工作16 “211 工程”是建国以来国家正
2、式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程,学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。17 高等教育政策的历史沿革分为哪些阶段? 院系调整 教育大跃进 文革 改革开放18 教职工代表大会是学校发展的有效的符号和一个标志。19 学校教职工代表大会规定正式施行是在 201220 高校的组织机构有 行政管理组织结构 学科组织结构21 以各行各业的专门人才培养为主,培养应用型的高级专门人才的是 多科性或单科性专业性应用型大学或学院22 关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见明确规定,坚决纠正部分高等学校贪大求全,为了更名、升格盲目向综合性、多科性发展的倾向,严格依据标准审批“学院”更名“大学”。23 开始实施普通高等学校学生管理规定,是在2017.9.124 习近平总书记最近提出“教师是立教之本兴教之源”。25 大力加强和改进师德建设,努力培养和造就一支 师德高尚 业务精湛 结构合理 充满活力的高素质的 专业型高校教师队伍。26 师德建设作为精神文明建设的一个突破口。27 建立教师教学发展中心属于“提升青年教师专业发展能力”的内容28 高等教育国家级教学成果奖”是根据国
3、务院 教学成果奖励条例设立的。29 改革开放以来,中国共进行了 4 次大规模的学科目录和专业设置调整工作。30 大规模的学科目录和专业设置调整工作,将其分为 以行业部门划分专业门类 以行业部门加学科划分专业门类 以学科划分专业门类31 中华人民共和国学位条例调节着我们高校的内部行为32 规程第六条规定学术委员会一般应该由学校的不同学科专业的教授,具有正高级以上专业技术职务的人员组成,并且应当有一定比例的青年教师来参加。33 由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予的是 学士学位 硕士学位 博士学位34 2015 年 6 月,“中国高校创新创业教育联盟”成立,创新创业基础在于教育,关键在于人才35 违反宪法,反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的,会受到的处分是 开除学籍36 代替他人或者让他人代替自己参加考试 组织作弊 公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为将给予开除学籍处分 37 中国共产党是我国革命和建设的领导核心和保证,也是教育事业顺利发展和成功的根本所在。38 教育公共性指教育应服务于社会发展长期、根本的利益和人民的普遍、共同的利益。39 教育内容必须与生
4、产劳动和 社会实践相结合。40 宪法明确规定:“国家发展各种教育设施,扫除文盲,对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育”,充分体现了 教育的人民性41 学制是现代教育制度的核心。42 职业教育是现代教育的重要组成部分,是以培养受教育者某种知识和技能、职业道德以满足社会生产实践需要的教育活动。43 学业证书包括学历证书和非学历证书两类44 从实践来看,学校对学生做出的一般处分决定如“警告、记过、留校察看”等属内部管理性质45 受教育权是公民通过学习知识和技能,自我成长和自我完善,实现自我价值的重要途径。46 受教育者的义务包括遵守法律、法规 遵守学生行为规范 完成规定的学习任务 遵守所在学校的管理制度47 硕士与博士学位的授予单位是由国务院授权的高等院校与科研机构48 高等学校与受教育者之间属于教育行政管理关系,受教育者对高等学校涉及受教育者基本权利的管理行为不服的,有权提起行政诉讼,高等学校是行政诉讼的适格被告。49 民事主体,是指能够依法参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的当事人,包括自然人 法人 其他组织50 学术委员会在高校占据重要
《高等教育政策与法规 总结》由会员小**分享,可在线阅读,更多相关《高等教育政策与法规 总结》请在金锄头文库上搜索。
2020年高考真题——理科综合(全国卷Ⅲ)+Word版含答案
2021年绝味鸭脖策划书
2021年熟食店创业方案
2021年熟食店开店策划
2021年卤菜店创业计划书
2021年周黑鸭网络营销策划方案
东大21年1月考试《现代设计方法》考核作业
谈我国行政管理效率的现状及其改观对策(论文)
单证员考试-备考辅导-复习资料:无贸易背景信用证案分析.docx
土木工程毕业生答辩自述.docx
建筑学毕业后工作状态真实写照.doc
C#代码规范(湖南大学).doc
xx区食药监局2019年工作总结及2020年工作计划
2019年中医院药物维持治疗门诊工人先锋号先进事迹
2019年度xx乡镇林长制工作总结
2019年性艾科工作计划书
2019年人才服务局全国扶贫日活动开展情况总结
关于组工信息选题的几点思考
摘了穷帽子 有了新模样
2019年某集团公司基层党支部书记培训班心得体会
2024-04-08 33页
2024-04-08 10页
2024-04-08 25页
2024-04-08 12页
2024-04-08 10页
2024-04-08 21页
2024-04-08 40页
2024-04-08 34页
2024-04-08 28页
2024-04-08 28页