心理学人际交往 课件
34页1、人际交往,第一节 人际交往需要与人际吸引,人际交往概念 (动态)人与人之间的信息沟通和物质交换。 (静态)人与人之间通过动态的相互作用形成的情感联系,即人际关系。,交往需要与独处需要,交往需要 独处需要 交往需要与独处需要的平衡,(一)情境因素 距离与交往频率 结群女生比男生更喜欢结群 体验我们喜欢那些喜欢我们的人,以及能给我们令人愉快和惬意体验的人。因此我们不会喜欢那些总是向我们诉苦或诉说负面情感和体验的人。,人际吸引的条件,(二)个人特质因素 1.外表和容貌 多项研究表明,外表越吸引人,就越为人喜爱。尤其是表现在初次见面的第一印象过程中。 阿伦森和西格尔等的研究表明:漂亮妇女比不漂亮的妇女对男人的影响更大,人们倾向于帮助外貌美丽的妇女。而且,当一个男人与一位漂亮妇女在一起和与一位不吸引人的妇女在一起时,人们对这个男人的评价也是不一样的,人们更喜欢与漂亮妇女在一起的男人。,2.才华和能力 在其他条件都相同的情况下,比较聪明的人容易受到人们的喜欢,一个人越有能力,人们就越喜欢他。才华与能力可能比外貌更为重要。 可能是人们与有能力的人在一起,可以少犯错误,觉得更安全。 但也有些研究指出,
2、在一个解决问题的小组中,那些被认为最有能力的人,并不是最讨人喜欢的人。,3.个性品质个性品质具有无与伦比的吸引力,而且这种吸引力比前面几种更为持久、稳定、深刻。我国学者黄希庭关于人缘型学生与赚弃型学生个性的研究,人缘型学生人格特质的等级顺序依次为: 尊重、关心他人,对人一视同仁、富有同情心; 热心团体活动,对工作非常可靠和负责; 持重、耐心、忠厚老实; 热情、开朗,喜爱社交、待人真诚; 聪明,爱独立思考,成绩优良,乐于助人; 独立自治并有谦逊品质; 有多方面兴趣与爱好; 有审美眼光与幽默感,但不尖酸刻薄; 斯文、端庄、仪表美。,我国学者黄希庭研究出的人缘型学生与赚弃型学生:,嫌弃型学生人格特质的等级顺序依次为 自我中心,只关心自己,不为他人的处境和利益着想,有极强的妒忌心; 对团体工作缺乏责任感,敷衍了事或虚浮不实,完全置身团体之外; 虚伪、固执,爱吹毛求疵; 不尊重他人,操纵欲、支配欲强; 对人淡漠、孤僻、不合群; 有敌对、猜疑和报复的性格; 行为古怪、喜怒无常,粗暴、粗鲁、神经质; 狂妄自大、自命不凡; 成绩优良却不肯帮助他人,甚至轻视他人; 自我期望很高,气量狭小,对人际关系过分
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