心理学课件2003
398页1、1,普通心理学杨晓潜 咨询师培训课程,走进心理学,走近我们自己。,第一节 绪论 第一单元 基础心理学的研究对象及内容,一、心理学概述 “Psychology”“psyche”“logos”阐释灵魂(心灵)的学问。Psyche=soul(灵魂);Logos=discourse(阐述)原来的心理学是阐述灵魂的学问 今天的心理学是 旧瓶装新酒的现代心理学,2,心理学的定义:心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。人的心理现象,就是指心理活动经常表现出来的各种形式、形态或状态。,3,心理学根据研究目的和内容的不同分成诸多分支,但根据担任的任务不同,又可以划分为理论心理学和应用心理学: 理论心理学:普通心理学、实验心理学、生理心理学、比较心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学等。 应用心理学:临床心理学、咨询心理学、教育心理学、教学心理学、学校心理学、工业及组织心理学、人因心理学(人类功效学)、消费心理学、广告心理学、爱情心理学以及法律、体育、航空航天等与人自身有关的领域都有相应的心理学研究。,4,普通心理学定义:普通心理学是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般
2、规律的心理学的最基础的学科。普通心理学所总结出来的规律对心理学各个分支的研究都具有指导意义。,5,6,认知:指人认识外界事物的过程,包括感觉、知觉、记忆、表象、言语、思维和想象等。 情绪、情感和意志需要和动机(人格倾向性) 能力、气质和性格 (个性心理特征),心理过程人格,心理现象,二、普通心理学的内容 主要由四个方面组成:,7,心理现象(动态-稳态),认识过程(知):感觉、知觉、 记忆、表象、言语、思维和想象 情感过程(情):情绪和情感 意志过程(意),需要和动机(动力)个性倾向性 气质、性格、能力个性心理特征,心理状态 (暂时状态),注意,人格 (个性) (稳态),心理过程 (动态),补充1:心理现象的结构,2.1心理过程,心理过程是指,在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的那些心理活动,它们经常处于动态变化的过程中。 人的认识、情感、意志这三方面的心理活动,经常处于动态变化之中,都有其发生、发展、终止或升华的过程。所以,这些心理活动都统称为心理过程。而认识、情感、意志三种心理过程又以其相互联系、彼此制约而构成人的整个心理过程。,8,2.2人格(个性心理),个性心理是指,一个人在
3、心理过程的发展和进程中,经常表现出来的那些比较稳定的心理倾向和心理特点。可以影响人的外显和内隐行为。,9,2.3 心理状态,心理状态是在心理活动的进程中,或从心理过程到个性心理特点形成的过渡阶段,常常会出现的一种相对持续的状态。 心理学家认为,心理状态常常是从心理过程的发展到个性心理特点形成的一个过渡环节。,10,心理过程和人格的关系,人格不是独立存在的,而是通过心理过程表现出来的。在人的发展过程中,先有心理过程,而后逐渐形成了人格。人格形成以后,又会对心理过程具有制约作用。从整体上说,反映着人的心理活动的共同规律和差异规律。,11,补充,黄希庭健全人格与心理和谐中从心理机能角度分成:认知子系统、意向子系统、交际子系统,12,13,第二单元 人的心理的本质 一、心理是脑的功能心理是脑的功能,脑是心理活动的器官.也就是说,人脑是人的心理活动的物质载体。资料 30年代凯洛格夫妇(Kellogg,W.N. & Kellogg,S.L.A.1933)把一只出生后7个半月的雌猩猩和他们的9个半月的儿子一起进行抚养,给予同样的训练。头5个月,黑猩猩学习对口语刺激的行为反应比小儿进步还快;可是在学习
4、语言方面,黑猩猩就无法跟上小儿,无论怎样训练,黑猩猩都不可能产生人的心理。,心理现象是在动物适应环境的活动过程中,随着神经系统的产生而出现。也就是说无机物和植物没有心理,没有神经系统的动物也没有心理,只有有了神经系统的动物才有了心理。,14,动物心理的发展3阶段: 无脊椎动物(如蚯蚓环节动物)-简单的神经链-感觉心理阶段(认识个别属性)脊椎动物(如鱼猫等)- 脊髓和大脑-知觉心理阶段(认识到整个事物)灵长类动物(如猩猩)-大脑相当高度发展-思维的萌芽 (没有意识不能抽象思维) 人类心理:具有思维和意识 意识是心理发展的最高层次,只有人才有意识。,15,二、心理是客观现实的反映 健全的大脑是心理产生的必要但不充分条件。 客观现实是心理的源泉和内容,客观现实包括自然界、人类社会和人类自己。 (如狼孩的故事) 能动性反映主观性反映。(注意:反映 反应) 心理是大脑活动的结果,却不是大脑活动的产品,16,三、心理是以活动的形式表现出来心理支配人的行为活动,又可以通过行为活动表现出来。 心理学到底是研究意识,还是行为是心理学发展第一个百年的一大课题。四、心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学
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