2014公需课试卷与解答
43页1、一、判断题 (本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分)9、在我国,对突发事件进行捐赠与救助时的法律依据是中华人民共和国突发事件救助法。( ) 本题得 0 分 正确错误 参考答案:错误 试题解析: 显示 显示答案 11、单设的突发事件办事机构,平时应急管理职能可以归结为“三预”:预警、预测、预防。( ) 本题得 0 分 正确错误 参考答案:错误 试题解析: 显示 显示答案 13、在亲身体验、参与实践时,其学习效果最好,这种人属于( )。 本题得 0 分 A、视觉学习者 B、行动学习者 C、听觉学习者 D、触觉学习者 参考答案:触觉学习者 17、以下哪个能力不是特殊能力?( ) 本题得 0 分 A、突出的绘画能力 B、突出的数学能力 C、抽象能力 D、突出的运动能力 参考答案:抽象能力 试题解析: 显示 显示答案 19、公共危机应急处理是一个相互联系、相互作用的有机统一整体,是一个具有自身特点的系统。国外的应急管理研究把这一系统分为四个阶段,简称 4R 模式,下面关于这一模式正确排序的是( )。 本题得 0 分 A、缩减反应预备恢复 B、预备缩减反应恢复 C、缩减预备反应恢复
2、D、预备反应缩减恢复 参考答案:缩减预备反应恢复 试题解析: 显示 显示答案 20、“画饼充饥”属于哪种条件反射?( ) 本题得 0 分 A、操作性条件反射 B、消极强化条件反射 C、积极强化条件反射 D、经典的条件反射 参考答案:经典的条件反射 试题解析: 显示 显示答案 三、多选题 (本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)1、危机管理要充分重视传播的作用,不仅由于传播发展是危机的成因之一,也由于媒体在当今社会生活中的作用越来越重要。下面对于传播的看法正确的是( )。 本题得 2 分 A、以网络为标志的信息传播全球化,改变了人类生存的传播生态 B、媒体所报道的都是事件的客观事实 C、传播力就是影响力,负面报道的影响力尤其大 D、传播资源成为社会三大资源之一 参考答案:以网络为标志的信息传播全球化,改变了人类生存的传播生态,传播力就是影响力,负面报道的影响力尤其大,传播资源成为社会三大资源之一, 试题解析: 显示 显示答案 2、专业技术人员的学习能力的性质表现在( )。 本题得 2 分 A、差异性 B、接受性与创造性的统一 C、排他性 D、革新性 参考答案:差异性,接受性
3、与创造性的统一,革新性, 试题解析: 显示 显示答案 3、专业技术人员公共危机应急处理能力系统主要包括哪些能力?( ) 本题得 2 分 A、专业技术知识能力 B、系统决策能力 C、有效沟通能力 D、科学预测能力 参考答案:专业技术知识能力,系统决策能力,有效沟通能力,科学预测能力, 试题解析: 显示 显示答案 4、舆论危机的正确解决方法包括( )。 本题得 2 分 A、以合作的态度主动与媒体进行沟通 B、将真实的事实与数据告知公众 C、借助有公信力的第三方 D、仅仅依靠主流的大众传媒 参考答案:以合作的态度主动与媒体进行沟通,将真实的事实与数据告知公众,借助有公信力的第三方, 试题解析: 显示 显示答案 5、要深入进行调查研究,必须认真对待哪些关系?( ) 本题得 0 分 A、间接调查和直接调查 B、定性调查和定量调查 C、点与面 D、理论和实践 参考答案:间接调查和直接调查,定性调查和定量调查,点与面, 试题解析: 显示 显示答案 6、以下对于应对愤怒的消费者的“双向平衡理论”理解正确的有( )。 本题得 2 分 A、企业对消费者采取对话的机制而非单方面的要求 B、着眼于保全企业的短
4、期利益 C、要倾听对方,并试图共同寻找解决方案 D、以双赢共赢为目的 参考答案:企业对消费者采取对话的机制而非单方面的要求,要倾听对方,并试图共同寻找解决方案,以双赢共赢为目的, 试题解析: 显示 显示答案 7、( )改革牵涉到中国环境保护和可持续发展的问题。 本题得 0 分 A、资源 B、价格要素 C、消费要素 参考答案:资源,价格要素, 试题解析: 显示 显示答案 8、能力的特性( )。 本题得 2 分 A、实践性 B、可变性 C、创造性 D、社会性 参考答案:实践性,可变性,创造性,社会性, 试题解析: 显示 显示答案 9、社会学习理论代表人物班杜拉认为,学习包括哪些过程?( ) 本题得 2 分 A、关注 B、强化 C、保持 D、复制 参考答案:关注,强化,保持,复制, 试题解析: 显示 显示答案 10、下列哪些属于当今社会网络传播的新变化( )。 本题得 2 分 A、大众化向小众化演变 B、中心放射与终端对话并举 C、巨内容与微内容分庭抗礼 D、公媒体向自媒体演变 参考答案:大众化向小众化演变,中心放射与终端对话并举,巨内容与微内容分庭抗礼,公媒体向自媒体演变, 1、大气污染防
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