山东省德州市2016届高三考前50题语文6作文含答案
7页1、温馨寄语考前作文如何复习?不少同学把它置于一边, “无事可做” ;另一些同学还能坚持写写。其实,考前作文必须“有为” ,除了梳理自己写过的作文,坚持写作,打造自己最优秀的范文外,最重要的当属审题、草拟提纲训练了。审题训练,不可不为;草拟提纲,不可不练。一、审题训练提醒作文审题包括两方面内容,一是审材料,二是审要求。无论审哪部分内容,都要逐字逐句地审题,不能有任何疏忽、遗漏。必须养成逐字逐句地审题的良好习惯。1审材料粗略浏览材料,看材料属哪种类型:是单则还是多则,是文字型还是图画型,是叙事型还是道理型。要做到心中有数。审读材料,必须整体把握材料,看其中心意思是什么。在这个前提下再进行以下操作:(1)抓住关键词句。关键词句常常有暗示材料中心的作用。出现频率高的词语即为关键词。关键句常常是命题者或材料中的人物的评价性语句。抓住了材料中的关键词,千万不能以此为中心去写,因为这种脱离材料含意的写法很容易写成“话题作文” 。为此,必须理解透彻这个(些)关键词的内涵和外延,方可写作。(2)厘清对象,辨清关系。厘清对象。新材料作文中故事涉及的对象不止一个,有的涉及两个或两个以上的对象,每个对象都至少可
2、以提炼出一个写作角度。因此,要学会厘清对象。辨清关系。新材料作文中故事涉及几个对象,这些对象绝大部分存在着一定的内在关联,审题立意时,一定要辨清它们之间的关系。只要能抓住材料中不同对象之间的关系、联系,根本不必要担心跑题、偏题的问题。(3)由果溯因。任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因角度切入立意,是较为普遍且行之有效的方法。(4)抓住情感倾向。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,可以从这个情感倾向入手来审题立意。2审要求审材料是审题的主体,固然不错。可是不少考生以为只要抓住了材料就万事大吉了,这是很天真的想法,如果看不清材料以外的写作要求,那么,太容易跑题、偏题了,几乎是一定会跑题、偏题。请看 2014 年高考考场上出现的典型例子:来看 2014 年浙江卷作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。门与路,永远相连。门是路的终点,也是路的起点。它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通往未知,学 习、探索、创造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的
3、很深。综合上述材料,结合你的所感所思,写一篇不少于 800 字的文章。注意自拟题目,选好角度,确定立意。不得脱离材料内容及含意的范围作文。明确文体,但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。材料是两段文字,按照我们惯常的思考,从两段文字中可以抓住任何一段或两段文字来审题立意,可是“材料”后有这样的要求“综合上述材料” ,是“综合”上面两段文字,而不是只看其中一段,如果只看其中一段,那自然就会偏题了。二、拟写写作提纲提醒下笔成文,提纲先行。好的写作提纲是写作时有的放矢、不旁逸斜出的充分保证。不少同学没有拟写提纲的习惯,以为打打“腹稿”就可以了。当然,这未尝不可。不过,在考场如此紧张的气氛下,如此短暂的时间内,难免百密一疏。其实, “磨刀不误砍柴工” ,我们不一定要写个多么详细的提纲,只要草拟一下,做到心中有数即可。草拟提纲的内容包括:开头、结尾文字最好先写出来;如是议论文,写下你的论证层次,如是记叙文,请写下故事梗概以及情节。审题、拟写提纲练习1阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。河流入海中,向海诉苦说:“我们的水本是甘甜适口的,但你们却将我们酿成咸得不能饮用的水了。 ”海知道
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