2016年自学考试文学概论考点讲解(2)
6页1、上大学,就上中国大学网! http:/www.shangdaxue.cc/2016年自学考试文学概论考点讲解(2)考点:文学的文化意义文学的文化意义必然与人的生存状态、人的生存意义、人与人的交往沟通境况以及人所憧憬的理想密切相关,一句话,是与人的精神关怀密切相关的。从这个意义上说,文学的文化意义至少有以下五点:1.揭示人的生存境遇和状况。2.叩问人的生存意义。3.沟通人与人、人与自然之间的联系。4.憧憬人类的未来。5.学习和丰富人们的语言。文学的文化意义不但表现在对人的生存状况、生命意义等人文关怀上,而且表现在对文学自身的理解上面。不应把文学理解为与社会文化无关的独立封闭的存在。考点:文学的文化意义的发现英国伯明翰当代文化研究中心的学者们把文学文化阅读分为“品质阅读”和“价值阅读”。(一)“品质阅读”是指试图尽可能完全地把握作品的肌质,表示首先注意到语言中的各种要素。“品质阅读”是对于文学作品的语言技巧的运用以及艺术素质高下的解析。(二)“价值阅读”就是通过对作品的阅读和理解,发现作品的价值意义,尤其是其中的文化意义。如思妇诗、怨妇诗就有着双层的文化意义(男尊女卑、怀才不遇)。再如悼亡
2、诗。“价值阅读”只是发现作品中的文化内涵,不是价值评判。朱自清的散文背影。考点:文学与科学文化1.区别:A)文学的中心问题首先是人的世界、人的感受、情感、愿望和理想,而科学的中心问题则主要是自然世界,人主要作为一种自然对象进入科学的视野。B)文学要揭示的是人的心灵方面的奥秘、情感的奥秘,科学揭示的是自然方面的奥秘。C)文学追求的真主要是人的情感的真,科学则追求客观世界的规律的真。科学往往选择真而牺牲美,但文学则要求真、善、美的统一。2.联系:A)文学与科学都是人类智慧的结晶,在塑造人的素质这个根本点上是相通的。B)文学与科学一样参与了开发世界的统一过程。C)文学与科学有着共同的根,人类既要科学真理,也珍视艺术真理。考点:文学与历史文化早在古希腊时期,亚理士多德就对文学与历史进行过比较,他说:“诗人的职责不在于描述已发生的事,而在于描述可能发生的事,即按照可然律或必然 律可能发生的事。两者的差别在于一叙述已发生的事,一描写可能发生的事。因此,写诗这种活动比写历史更富于哲学意味。”如司马迁史记中写的项 羽、刘邦。1.区别:文学重虚构、重情感、重诗意。历史重真实、重事实、重理智。它们是两种不
3、同的文化形态。2.联系:无论是历史还是文学,都可以达到对事物普遍性的揭示。两者之间具有互动关系。(三)文学与其他艺术文化:绘画以线条、色彩描述世界,作用于人的视觉,是视觉艺术;音乐以声音、韵调抒发人的情感,作用于人的听觉,是听觉艺术;文学以语言描写世界,作用于人的感情和想象,是语言的艺术。关于这几种艺术区别的探讨最著名的是18世纪德国莱辛的拉奥孔或称论画与诗的界限。1.区别:文学以语言描写世界,作用于人的想象,这是文学与其他艺术最根本的区别。2.联系:各门艺术的区分是相对的,它们之间有相通、互动的一面。考点:文学是一种社会意识形态马克思在政治经济学批判(序言)中在强调了“人们的社会存在决定了人们的意识”后说:“社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其 中运动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会变革的时代就到来了。随着经济基础的变更,全部上 层建筑也或慢或快地发生变革。在考察这些变革时,必须时刻把两者区别开来:一种是生产的经济条件方面所发生的物质的、可以用自然科学的精确性指明的变革, 一种是人们借以意识到这个冲突并力求把它克
4、服的那些法律的、政治的、宗教的、艺术的或哲学的,简言之,意识形态的形式。”考点:文学源于社会生活大约成书于战国末年或西汉初年的礼记乐记说:“凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也。”刘勰的文心雕龙明诗说:“人禀七情,应物斯感,感物吟志,莫非自然。”钟嵘在诗品中说:“气之动物,物之感人。故摇荡性情,形诸舞咏。”毛泽东鲜明的提出:“一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢?作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。它们是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。这是唯一的源泉,因为只能有这样的源泉,此外不能有第二个源泉。”为什么文学源于社会生活?1.从哲学角度看,存在决定意识,物质决定精神,文学的源泉只能是客观存在的社会生活。2.从创作实践看,除了社会生活这一源泉外,文学艺术不可能再有第二个源泉。古代和外国作品只是“流”而不是“源”。3.从作品情况看,文学作品中的一切因素(包括题材、主题、人物、情节、结构、语言和技巧等),甚至包括那些凭借极度想象创造出来的离奇形象,都来自生活。4.我们所面对的社会生活,不是单纯的自然物,而是社会物,这里包含了时代、民族、社
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