语序不当的病句专项训练
16页1、语序不当的病句专项训练1 近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。1 “高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”2 一位优秀的有年教学经验的西藏高原的乡村教师。2. 这里的多项定语排序就不正确,应为“西藏高原的(表处所)一位(数量)有年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)乡村(名词)教师” 。3 自 1993 年北京大学生电影节诞生以来,已经累计有超过 100 万人次参与了影片的观摩。3.“已经”与“累计”应该换位置4 在休息里许多老师昨天都同他热情地交谈。4. “许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。5 蒙古族同胞长期生活在马背上,随身携带精制的小刀,既可以用来宰杀、切割牛羊的肉,肉烧熟了,又可以用它作餐具。5. 句中“又”承前面的主语“小刀” ,就应该放在“肉烧熟了”之前,可改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉,又可以在肉烧熟了后用它作餐具。 ”6 中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改观。6. “中国人民自从接受了马列主义思想之后” ,话未完,应
2、继续说“中国人民”怎样。 但后句说 “中国的革命” , 应将 “自从”移到句首,使逗号以前的部分变成句首状语。7 强调联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。7. 递进关系的复句,顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步,而且看到了中国戏曲的整体进步” 。8 郭兰英这个名字对青年人可能是陌生的,可是对中年人却是熟悉的。8. 青年人对郭兰英这个名字可能是陌生的9.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。9. “碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合” 。10. 市政府决定配合奥运项目的实施,重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作,加快现代化大都市建设的进程。10. “加快现代化大都市建设的进程”语序不当,应为“加快建设现代化大都市的进程。 ” ;11. 在那些艰难的日子里, 不管他的身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作。11. 关联词语 “不管都” 领起的内容,都从属于“他” , “他”提到前
3、边才合适;12. 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。12. 句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语, “许多”表数量, “附近”是地点,两者的位置应对调过来,成为“附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺13. 批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。13. 应为“改正错误提高思想水平的有效的”方法。14. 里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。14. “列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。15. 夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。15. 把“一连串”移到“事情”前16. 这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。16. “广泛”应移到“讨论”前, “地”改为“的”17. 他把我们几个团的负责干部叫到一起。17. “几个”应放在“负责干部”前18. 那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。18. 那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。19. 留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在床上。19. 句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语, “甜蜜地”表情态,相当于例句中的“热情地” , “都”表范围,应放在
4、数量词“一个一个”的后面20. 美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位20. 句中动词“享有”前有两个修饰语,“在娱乐场所”相当于例句中的“在休息室里” , “与白人” 相当于例句中的 “同他” , 比较可以发现, 这两个修饰语的位置应对调过来,才符合次序21. 我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。21. “不”移到“把”字前22. 苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。22. “把”字短语应紧挨动词中心语“缚” 。23. 一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。23. “即使”移至“内容”前, “内容很不错”是主谓短语作谓语24. 张艺谋执导的十面埋伏对于中国青年是不陌生的。24. 中国青年对张艺谋执导的十面埋伏是不陌生的 25. 这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。25. 按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等,应改为“引人深思,促人猛省,催人进取”26. 这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮 ,而且还不吃国家救济了。26. 递进关系不当 ,应
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