8、9的分与合教学反思
2页,.8、9 的分与合教学反思因为在学习这节课之前已经学习过两个课时的分与合了, 所以学生已有了一定的数学活动经验和知识的积累。 因此本节课开始检查一下大家以前学习过的相关知识点,请两位同学上黑板演示 6、7 的分与合,同时也为本节课做好铺垫。在复习的基础上,一起探究 8 的分与合。首先,拿出准备好的 8 个小圆片,请学生上来按要求分一分,感受有序的思想,同时让学生在操作中去感知数学活动。在学生边分边说的同时,记下分的结果,并及时强调,当 8 的分法结束以后, 带领大家齐读一遍, 以加强记忆。当探究完 8 的分与合后顺势启发学生 9 的分与合该如何思考, 当学生思考到一定的程度,拿出准备好的 9 根小棒,请同学按照要求分一分,在活动中放手让学生自己去完成, 进一步调动他们主动探索知识的欲望,也使他们在轻松愉快的环境中掌握知识,完成学习任务。最后,总结本节课的所有知识。本节课遗憾的是: 巩固练习题太少了, 可能新知没能得到及时的强化;一年级学生活泼好动,不能很好地调控他们;学生太小,语速稍快,他们可能有时没反应过来;应该让全班学生都参与到活动中,而不只是一小部分。希望在今后的教学中多思考,多钻研,有所进步,让学生爱上数学。;.
《8、9的分与合教学反思》由会员飞****9分享,可在线阅读,更多相关《8、9的分与合教学反思》请在金锄头文库上搜索。
2019年抚顺市第六中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2019年教科版八年级物理上册全册学案
2019年宝鸡晨光中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2019年象山港书院高考生物简单题专项训练(含解析)
2019年一级建造师工程经济考点总结
2019年小学教育教学工作总结4篇
2019年浙江省金华市中考数学试卷(解析版)
2019年布拖县中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2010年卫生系列中级职称内科学风湿及结缔组织病习题及参考答案
2019年信阳晨光中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2018年一级建造师市政实务必考点
2019年和县第三中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2018高考化学微题型微考点训练1--20
2019年大理市大理第二中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2019年三中高考生物简单题专项训练(含解析)
2018检验检测机构质量手册
2019年衡南县第三中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2019年宏华中学高考生物简单题专项训练(含解析)
2018年银行从业资格考试个人贷款考点重点难点总结
2018全省行政执法资格模拟考试试题
2024-03-05 67页
2024-03-05 58页
2024-02-27 2页
2024-02-27 2页
2024-02-27 2页
2024-02-27 2页
2024-02-27 2页
2024-02-27 2页
2024-02-20 20页
2024-02-20 23页