《毛主席在花山》ppt课件
25页1、毛主席在花山,碾 簸 箕 俺 吱 筒 炊 沏 瓷 舀 笤帚 旮旯,(j),(nin),(碾米),(b),(簸箕),(簸箕),生字学习,(chu),(zh),(嘎吱),(炊事员),(tio zhou),(c),(陶瓷),(yo),(q),(沏茶),(舀水),(tng),(n),(俺们),(竹筒),(g l),我会读,碾米,夜以继日,簸箕,旮旯,笤帚,毛泽东,字润之,1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。,走近伟人,快速浏览课文: 说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事,你从中体会到了什么?,毛主席在花山,请群众回来碾米,给群众沏茶喝,帮母女俩推碾子,.毛主席为什么要请群众回来碾米?还给群众沏茶喝? .毛主席说服警卫员的那段话怎么理解? .怎样理解课文结尾的那一句话? .这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风?,点击出现答案,点击出现答案,毛主席不愿因为自己一个人的工作而耽误全村群众吃饭,还给群众沏茶喝。可以
2、看出他时时关心群众生活,处处为群众利益着想。 课文通过“碾米”“送茶”这些事,表现了毛主席依靠群众、关心群众,坚持同群众同甘共苦的思想品质。,返回,毛主席说服警卫员时,一共讲了三层意思:一是革命需要老百姓的支持;二是革命也正是为了全国的老百姓;三是教育警卫员不要把他摆在特殊位置上, 这说明了毛主席充分认识到人民群众在革命中的重要作用,他更愿意和群众打成一片。,返回,返回,最后一句话说明老人还没有认出毛主席来,但是他可能听到过有关毛主席关心人民群众的一些传说,所以产生一种似曾相识的感觉,这出说明了毛主席及其领导的革命队伍已经和人民群众打成一片,已经深入人心了。,课文表现了毛主席依靠群众、关心群众,坚持同群众同甘共苦的优良作风。,返回,你知道吗?伟大领袖毛主席尽管每天要处理很多工作,但他不忘关心群众生活、处处为群众的利益着想,和群众打成一片。,伟人风采,毛主席和井冈山人民在一起,伟人风采,毛主席来到造船厂,伟人风采,贴心人,伟人风采,毛主席接见河北梆子专业教师,伟人风采,毛主席和儿童,1964年的毛主席,伟人风采,毛主席和科学家钱学森交谈,伟人风采,毛主席在庐山,毛主席在书房,伟人风采,毛主席在散步,毛主席在天安门城楼上,伟人风采,毛主席在工作,伟人风采,返回,总结课文,填空: 课文按( )的顺序,依次记叙了三件事:一是( );二是( );三是( )。其中( )是详写,( )是略写。,给画横线的字选择恰当的读音填在括号里。 1、zhun zhun 这碾子一转( ) 转( )身就跑 2、chng shng 庄稼茂盛 ( ) 盛( )米饭 3、sh sh 宿舍( ) 没舍( )得喝 4、 wi wi 为难( ) 为( )人民服务 5、xng hng 挺在行( ) 急行军( ),反义词,新鲜 严肃 为难 特殊 拘束 诚恳,陈旧,好办,自由,活泼,普通,虚伪,课外练笔,这篇课文通过写主席在花山的三件事,体现了毛主席的热爱人民,关心人民的思想感情和高尚品质。我们要用心去体会这种用具体事件体现人物的思想感情的表达方法。想一想,你身边所熟悉的人,都有什么值得你学习的地方,试着把它写下来。,以毛主席在花山为例,写自己所熟悉的人。,展示平台,
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